1、“.....他也非常喜欢吃苹果,它的名字叫做鼠小弟。打开第张过程部分,讲述故事内容师鼠小弟家门口有颗很高很高的苹果树,秋天来了,苹果都红了,鼠小弟很想吃树上的苹果。小朋友们觉得鼠小弟能吃到树上的苹果吗结合第张幼师鼠小弟正在努力想办法的时候,来了只小鸟摘走了个苹果。因为小鸟有翅膀。师来了只猴子拿走个苹果。那小猴子有什么本领能帮助他摘到苹果呢爬树幼师来了只大象拿走个苹果,小朋友们猜猜大象是怎么摘到苹果的幼长鼻子师小朋友看这张图......”。

2、“.....那这张图片里面鼠小弟在干什么呢第十张幼儿自己尝试回答幼师来了只袋鼠拿走了个苹果,来了只犀牛拿走个苹果。小朋友来数数现在还剩下多少个苹果了幼师看到那么多小动物拿走苹果,你们觉得鼠小弟现在心里是怎么想的啊只剩下两个苹果了,后面又有动物来了,你觉得鼠小弟还能吃到苹果吗幼师那我们起来看看又有谁来了。原来来了头海狮,他问鼠小弟你怎么了鼠小弟问他你会飞吗你会爬树吗你有长长的鼻子吗你有长长的脖子吗你跳得高吗你的力气大吗海狮回答说这些我都不行。不过......”。

3、“.....小朋友来看这张图,鼠小弟在做什么最后张他为什么要分个苹果给海狮呢幼,让幼儿积极表达自己观点师最后在海狮的帮助下,鼠小弟终于拿到了苹果,那如果你们是鼠小弟,你会对海狮说些什么呢鼓励幼儿大胆积极发言幼师那如果你是鼠小弟,你会请谁来帮你呢让小朋友自由的说幼,帮助幼儿总结出朋友之间要相互帮助师小朋友说的都很好,就是因为鼠小弟和海狮之间你帮我,我帮你大家才都吃到了苹果,所以朋友之间要互相帮助,那如果以后有小朋友遇到困难呢,我们是不是也应该去帮助他啊。看来大家都学会鼠小弟的本领了......”。

4、“.....,苹果只,鼠小弟海狮图片各张,音乐,录音。活动过程苹果导入,引起兴趣。小班语言想吃苹果的鼠小弟篇范文小班语言想吃苹果的鼠小弟精选篇小班语言想吃苹果的鼠小弟篇活动目标能够理解故事内容,能猜猜动物们摘苹果的方法,并积极大胆表达自己的观点感受鼠小弟内心的着急,初步体验小伙伴之间互相帮助的乐趣,并能在老师的引导下尝试看图的内容活动准备绘本的,实物苹果活动流程导入环节,引出主题师小朋友知道这是什么水果宝宝啊出示苹果实物那你们喜欢吃苹果吗苹果是什么味道的幼请几个小朋友说说师今天老师要给大家介绍个新朋友,他也非常喜欢吃苹果,它的名字叫做鼠小弟......”。

5、“.....讲述故事内容师鼠小弟家门口有颗很高很高的苹果树,秋天来了,苹果都红了,鼠小弟很想吃树上的苹果。小朋友们觉得鼠小弟能吃到树上的苹果吗结合第张幼师鼠小弟正在努力想办法的时候,来了只小鸟摘走了个苹果。因为小鸟有翅膀。师来了只猴子拿走个苹果。那小猴子有什么本领能帮助他摘到苹果呢爬树幼师来了只大象拿走个苹果,小朋友们猜猜大象是怎么摘到苹果的幼长鼻子师小朋友看这张图,鼠小弟在干吗第十张教师引导幼儿回答幼师来了只长颈鹿拿走了个苹果,那这张图片里面鼠小弟在干什么呢第十张幼儿自己尝试回答幼师来了只袋鼠拿走了个苹果,来了只犀牛拿走个苹果......”。

6、“.....你们觉得鼠小弟现在心里是怎么想的啊只剩下两个苹果了,后面又有动物来了,你觉得鼠小弟还能吃到苹果吗幼师那我们起来看看又有谁来了。原来来了头海狮,他问鼠小弟你怎么了鼠小弟问他你会飞吗你会爬树吗你有长长的鼻子吗你有长长的脖子吗你跳得高吗你的力气大吗海狮回答说这些我都不行。不过,我有个本领那小朋友们来想想海狮会有什么本领帮助鼠小弟拿到苹果呢幼师那我们起来看看到底海狮是怎么帮助鼠小弟的。小朋友来看这张图,鼠小弟在做什么最后张他为什么要分个苹果给海狮呢幼,让幼儿积极表达自己观点师最后在海狮的帮助下......”。

7、“.....那如果你们是鼠小弟,你会对海狮说些什么呢鼓励幼儿大胆积极发言幼师那如果你是鼠小弟,你会请谁来帮你呢让小朋友自由的说幼,帮助幼儿总结出朋友之间要相互帮助师小朋友说的都很好,就是因为鼠小弟和海狮之间你帮我,我帮你大家才都吃到了苹果,所以朋友之间要互相帮助,那如果以后有小朋友遇到困难呢,我们是不是也应该去帮助他啊。看来大家都学会鼠小弟的本领了,那我们今天的本领就学到这里了。附想吃苹果的鼠小弟来了只小鸟,拿了个苹果。要是我也有翅膀来了只猴子,拿了个苹果。要是我也会爬树来了头大象,拿了个苹果。要是我也有长长的鼻子来了只长颈鹿......”。

8、“.....要是我也有长长的脖子来了只袋鼠,拿了个苹果。要是我也能跳那么高来了头犀牛,拿了个苹果。要是我的力气也那么大来了头海狮。鼠小弟,你怎么了鼠小弟问他你会飞吗你会爬树吗你有长长的鼻子吗你有长长的脖子吗你跳得高吗你的力气大吗海狮回答说这些我都不行。不过,我有个本领终于,鼠小弟也拿到苹果了小班语言想吃苹果的鼠小弟篇小班语言想吃苹果的鼠小弟活动目标,在看看讲讲猜猜演演中,感受并理解故事的有趣情节。师小鸟有没有吃到苹果呀它是怎么吃到的是扑扑翅膀,飞过去的,这是小鸟的本领。师幼起学飞的动作。小班语言想吃苹果的鼠小弟篇。认识鼠小弟师咦......”。

9、“.....叫鼠小弟,我们跟它打个招呼吧,鼠小弟,你好鼠小弟长得怎么样呀鼠小弟也很想吃苹果呢,那你们觉得它能吃到苹果吗为什么小结鼠小弟太矮了,而苹果树太高了,看来鼠小弟是吃不到苹果了。小鸟师听,谁来了,哦是小鸟啊小鸟扑扑翅膀,飞呀飞,就摘到颗苹果。,学说句子要是我也有,那该多好啊,它在学谁呀小鸟边学,还说要是我会飞,那该多好啊,鼠小弟是怎么说的我们也来学学吧,这会,鼠小弟又在学谁了小猴子,从哪里看出来的它的手在干什么你觉得鼠小弟边学边它会说什么呢这次你觉得他在学谁大象你从哪里看出来的这次它会怎么说小结鼠小弟看到小动物们......”。