1、“.....激发儿童的学习兴趣与探究的愿望。活动准备人体挂图软尺彩笔报纸剪刀等活动时间课时活动过程谈话导入揭示课题。说说自已身体各部位的名称。同学们,你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗你想了解自己的身体吗今天,我们起来认识下人体的结构和功能。板书第单元我爱我的身体了解我的身体。认识人体各部位各器官及其功能。人体各部位老师用学生或自己的身体讲。学生以小组为单位,说说人体各部位的名称。各器官及功能看人体内脏图。说说人体内部各器官的名称及功能。全班交流,互相补充及纠正。画画我的身体我们的身体各有特点,可以画下来,办个展示会。用什么工具画我们的身体呢有什么问题需要大家研究解决吗如,张纸不够大怎么办自己画不过来怎么办说说自己身体的样子。我知道的身体器官把自己知道的身体器官画在画像上。先在小组里交谈,再大组交流。例如让学生绕着教室跑两圈后,再来说说心跳和脉搏有什么变化或早上起床后身体的感觉......”。

2、“.....或感冒发烧后身体的变化等。量量我的身体怎样知道自己身体生长发育的情况呢用数学中量量的办法让学生用标尺软尺等工具互相量量身高臂长腿长胸围等,并做好记录,再比比,谁长得高,长得快。谈话。让学生自己来说说通过这几节课的学习你有什么收获。小班舞蹈活动我的身体篇活动目标在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。小班舞蹈活动我的身体篇范文小班舞蹈活动我的身体精选篇小班舞蹈活动我的身体篇小班舞蹈活动我的身体活动目标初步了解舞蹈,激发幼儿对舞蹈的兴趣能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感在做动作的同时,体验舞蹈带来的兴趣活动准备背景音乐。我的身体的音乐活动过程引导幼儿复习上节课学过的内容,勾脚绷脚正部位丁步位小字大字幼儿做动作,教师以鼓励为主纠正幼儿的动作引导幼儿起做热身活动,播放背景音乐休息片刻......”。

3、“.....播放音乐,教师带领幼儿起模仿动作,让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。根据音乐的节奏节拍,不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳遍,初步培养幼儿的节奏感。请幼儿上台表演给小朋友看。活动小结小朋友们真棒,会儿爸爸妈妈来接我们的时候,表演给他们看好不好教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。小班舞蹈活动我的身体篇教学目标在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这首歌曲。愿意参与教学,并体会到教学过程内的快乐。要点愿意参与教学,并体会到教学过程内的快乐。难点在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这首歌曲。教学材料预备玩具猫个录音机磁带设计思路在小孩子的主题开展过程内,我发觉孩子对自个儿身体的各个部位拥有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌,所以我设计了这次教学,在本教学中涉及到了语言认识和感知点数等各领域的知识,通过动手动脑动口推动孩子各方面进步提高。教学流程温习温习乐曲大猫与小猫咪展示玩具猫......”。

4、“.....個小它们最喜爱唱啦,我们块儿唱。集体唱大猫与小猫咪教师师指导个别孩子留意控制声音。练节拍师以大猫小猫咪的语气讲,你们唱得好好听,但是小手本事大还是小呀会干啥孩子自由回答我们的小手还会做游戏啦,拍拍手,拍拍我的孩子自由练习以开火车的模式做游戏拍拍手,师指导个别有艰难孩子,勉励其余孩子帮忙。新授师以大猫的语气讲,我会把孩子拍的这些部位唱出来。放录音,师边唱边做动作小猫咪讲我亦会唱这首歌。放录音遍孩子回想歌词它们刚唱了啥孩子回答师唱协助孩子理解歌词,例如我的腰在哪儿块儿来弯弯腰有几个手指头块儿来点数等。这首歌好好听,是否想再听遍师清唱,孩子轻轻跟唱师幼块儿唱,边做动作,叮嘱个别孩子轻声唱。音游拉个圈圈走走师我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。全部孩子拉成個大圆做游戏。孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏。小班舞蹈活动我的身体篇知识与技能认识身体整体和各部分器官......”。

5、“.....关爱自己的身体。培养与同学合作的能力,增强保护意识。过程与方法用绘画测量等方式表现记录自己的身体特征和生长发育情况。情感态度与价值观感受自己身体的基本特征,关心自己身体的生长发育的情况,发展自我意识,能主动帮助他人。活动准备老师人体挂图米尺纸袋成长记录袋。活动课时课时。具体活动过程活动案例了解我们的身体开课同学们好,我姓刘,名金萍。这学期是同学们的品德与生活课老师。品德与生活这门课很有意思。这里,我们先来整体感知下本学期所学内容。老师讲本学期具体要求。老师既然有这么多同学喜欢的内容,我们就要努力学好这门课。这里,老师提机电要求每节课要按时带书来。每节课要带水彩笔大美术本。做好成长记录袋,学期末检查。学期考评方法数数谁的角星最多得分。每节课根据纪律情况奖励小故事。介绍成长记录袋的作用。了解我们的身体。认认自己身体的各部位名称。从外到内......”。

6、“.....了解人体各器官的作用。从外到内,讲心脏,用手摸脉搏讲肺,用手放在鼻子和口来感觉呼吸。布置作业回家让爸爸妈妈帮忙用米尺量身高胸围记在书上。每课小故事。科普知识故事小班舞蹈活动我的身体篇活动目标通过本教学活动,使幼儿有自我保护的初步意识。幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。培养幼儿自我保护能力。考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动重点难点重点幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法保护自己。小班舞蹈活动我的身体篇范文小班舞蹈活动我的身体精选篇小班舞蹈活动我的身体篇小班舞蹈活动我的身体活动目标初步了解舞蹈,激发幼儿对舞蹈的兴趣能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感在做动作的同时,体验舞蹈带来的兴趣活动准备背景音乐。我的身体的音乐活动过程引导幼儿复习上节课学过的内容,勾脚绷脚正部位丁步位小字大字幼儿做动作......”。

7、“.....播放背景音乐休息片刻,以游戏的方式进行教学活动,播放音乐,教师带领幼儿起模仿动作,让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。根据音乐的节奏节拍,不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳遍,初步培养幼儿的节奏感。请幼儿上台表演给小朋友看。活动小结小朋友们真棒,会儿爸爸妈妈来接我们的时候,表演给他们看好不好教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。小班舞蹈活动我的身体篇教学目标在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这首歌曲。愿意参与教学,并体会到教学过程内的快乐。要点愿意参与教学,并体会到教学过程内的快乐。难点在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这首歌曲。教学材料预备玩具猫个录音机磁带设计思路在小孩子的主题开展过程内,我发觉孩子对自个儿身体的各个部位拥有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌,所以我设计了这次教学,在本教学中涉及到了语言认识和感知点数等各领域的知识......”。

8、“.....教学流程温习温习乐曲大猫与小猫咪展示玩具猫,它们是哪个长得样吗個大,個小它们最喜爱唱啦,我们块儿唱。集体唱大猫与小猫咪教师师指导个别孩子留意控制声音。练节拍师以大猫小猫咪的语气讲,你们唱得好好听,但是小手本事大还是小呀会干啥孩子自由回答我们的小手还会做游戏啦,拍拍手,拍拍我的孩子自由练习以开火车的模式做游戏拍拍手,师指导个别有艰难孩子,勉励其余孩子帮忙。新授师以大猫的语气讲,我会把孩子拍的这些部位唱出来。放录音,师边唱边做动作小猫咪讲我亦会唱这首歌。放录音遍孩子回想歌词它们刚唱了啥孩子回答师唱协助孩子理解歌词,例如我的腰在哪儿块儿来弯弯腰有几个手指头块儿来点数等。这首歌好好听,是否想再听遍师清唱,孩子轻轻跟唱师幼块儿唱,边做动作,叮嘱个别孩子轻声唱。音游拉个圈圈走走师我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。全部孩子拉成個大圆做游戏。孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏......”。

9、“.....测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力,增强保护意识。过程与方法用绘画测量等方式表现记录自己的身体特征和生长发育情况。情感态度与价值观感受自己身体的基本特征,关心自己身体的生长发育的情况,发展自我意识,能主动帮助他人。活动重点引导儿童结合自己的亲身感受学习相关知识,激发儿童的学习兴趣与探究的愿望。活动准备人体挂图软尺彩笔报纸剪刀等活动时间课时活动过程谈话导入揭示课题。说说自已身体各部位的名称。同学们,你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗你想了解自己的身体吗今天,我们起来认识下人体的结构和功能。板书第单元我爱我的身体了解我的身体。认识人体各部位各器官及其功能。人体各部位老师用学生或自己的身体讲。学生以小组为单位,说说人体各部位的名称。各器官及功能看人体内脏图。说说人体内部各器官的名称及功能。全班交流......”。