1、“.....妈妈这儿还有好多大小标记,我请每个兔宝宝过来拿张标记。我们来玩找朋友的游戏。大标记找大标记作好朋友大标记找小标记作好朋友。为萝卜匹配标记。师小兔子们,这个篮子里装的是什么萝卜应该选哪个标记贴上去请小朋友将自己手中的标记贴在相应的篮子上并且边贴边说大标记送给大萝卜,小标记送给小萝卜。按大小标记进行分类。师小兔子们手里还有好多萝卜呢,我们把这些萝卜送到有大小标记的篮子里吧。要求边送边说大萝卜送给大标记,小萝卜送给小标记。结束部分。师今天,小兔子真不错,不仅帮妈妈拔萝卜,还认识了大标记和小标记,我们的周围也有大的东西和小的东西......”。

2、“.....好吗。小班体育活动小兔拔萝卜篇。师小兔子们,告诉你们个好消息,我们家的萝卜丰收啦,今天妈妈带你们去田里拔萝卜好吗在拔萝卜的音乐声中,兔妈妈拔出两个大小不样的萝卜。师好,妈妈先来拔,你们看,这两个萝卜有什么不样哪个大哪个小出示两个篮子。师我们把拔好的萝卜放到篮子里,小兔子们,你们说说看,这两个篮子有什么不样个篮子大个篮子小你们说,大萝卜应该放在哪个篮子里小萝卜呢教师请个别小兔子来放,边放边说大萝卜放到大篮子里,小萝卜放到小篮子里。小兔拔萝卜,并给萝卜分类。师现在,妈妈要请兔宝宝们自己来拔萝卜了,小兔子们听清妈妈的要求......”。

3、“.....然后坐在妈妈身边。请个别幼儿把萝卜放在对应的篮子里,并且要学说句话大萝卜放到大篮子里,小萝卜放到小篮子里。小结我们可以向前向后跳,我们起来试着这样跳跳。分散练习,对不同水平的幼儿进行个别指导,学习向前向后跳。游戏小兔拔萝卜教师将萝卜放在地上当萝卜地菜地里的萝卜丰收了,我们怎样去拔萝卜去好呢幼儿练习双脚并拢向前跳,与妈妈起到菜地里拔萝卜。游戏可重复进行多次。结束游戏幼儿每人捡起个塑料圈,当做汽车的方向盘,小司机开车将萝卜送回了家。师小兔子们,告诉你们个好消息,我们家的萝卜丰收啦,今天妈妈带你们去田里拔萝卜好吗在拔萝卜的音乐声中......”。

4、“.....师好,妈妈先来拔,你们看,这两个萝卜有什么不样哪个大哪个小出示两个篮子。师我们把拔好的萝卜放到篮子里,小兔子们,你们说说看,这两个篮子有什么不样个篮子大个篮子小你们说,大萝卜应该放在哪个篮子里小萝卜呢教师请个别小兔子来放,边放边说大萝卜放到大篮子里,小萝卜放到小篮子里。小兔拔萝卜,并给萝卜分类。师现在,妈妈要请兔宝宝们自己来拔萝卜了,小兔子们听清妈妈的要求,拔两个不样大小的萝卜,然后坐在妈妈身边。请个别幼儿把萝卜放在对应的篮子里,并且要学说句话大萝卜放到大篮子里,小萝卜放到小篮子里。认识大小标记......”。

5、“.....会儿就拔了这么多的萝卜。看看这个篮子里装的是什么大萝卜大萝卜我们可以用什么来表示呢教师出示大标记大标记是什么样子的幼儿观察并模仿大标记两只手伸出来,两脚分开,表示大的意思。指着小篮子问这个篮子里装的是什么小萝卜小萝卜又可以用什么来表示幼儿观察模仿小标记这个小人啊,身体转过去了,只看到了后面的头发,他的手靠着身子,两脚并拢,表示小的意思。游戏巩固认识大小标记。师我们来做游戏啦,兔妈妈拿出什么标记,小兔子们就做什么动作,看谁做得又对又快,游戏找朋友师宝宝们做得真棒,妈妈这儿还有好多大小标记,我请每个兔宝宝过来拿张标记......”。

6、“.....大标记找大标记作好朋友大标记找小标记作好朋友。为萝卜匹配标记。师小兔子们,这个篮子里装的是什么萝卜应该选哪个标记贴上去请小朋友将自己手中的标记贴在相应的篮子上并且边贴边说大标记送给大萝卜,小标记送给小萝卜。按大小标记进行分类。师小兔子们手里还有好多萝卜呢,我们把这些萝卜送到有大小标记的篮子里吧。要求边送边说大萝卜送给大标记,小萝卜送给小标记。结束部分。师今天,小兔子真不错,不仅帮妈妈拔萝卜,还认识了大标记和小标记,我们的周围也有大的东西和小的东西,我们起找找,好吗。小班体育活动小兔拔萝卜篇......”。

7、“.....小结我们的小兔子都很能干学会了很多的本领,那我们起来玩个游戏吧,开展游戏拔萝卜设置情境师看,兔奶奶家的萝卜地里萝卜都长大了,可是兔奶奶这几天生病了,拔不动萝卜,这可怎么办呀幼我们帮兔奶奶拔萝卜。师我们起去帮奶奶拔萝卜,然后把它送回去好吗幼好。交待玩法去萝卜要经过草地,然后要过座小桥,最后要经过山洞,才能到地里面我们有两条路线可以去,那就分成两组,每组小兔子都队伍排起来,个跟着个的过去。每位小朋友只能拔个萝卜,然后把它送到篮里。活动准备兔妈妈头饰个小兔头饰若干,筐个贴有红白两色标记兔子舞音乐......”。

8、“.....小桥平衡木草地垫子小山洞活动过程引题教师扮演兔妈妈,师今天天气真不错,来来来,妈妈带你们到去玩吧。妈妈知道宝宝们最大的本领就是会跳,我们起来跳跳吧。幼儿自由探索跳幼儿自由跳,教师观察幼儿跳的动作请个别幼儿说说做做跳的动作。双脚原地向上跳双脚向旁跳双脚向前跳等动作学习自然轻松地双脚同时向前跳今天妈妈要和你们去看望兔奶奶,我发现有只小兔向前跳得又快又稳。肯定能很快地到达兔奶奶家,我们请他来跳跳。请个别幼儿示范双脚向前跳的动作,提醒幼儿动作要领两脚弯曲,用力向前跳,落地轻巧。幼儿练习双脚向前跳。小兔拔萝卜的挂图......”。

9、“.....活动过程教师讲述故事,引出活动的主题。教师小朋友,今天老师给你们讲个故事,名字叫小兔拔萝卜,请你们仔细听听,故事里发生了什么事教师在故事里,小兔子拔了几个萝卜教师出示小兔拔萝卜的挂图,请幼儿仔细观察挂图,当故事讲到小兔子拔了个萝卜时,请幼儿说说,应该在挂图上贴几个萝卜教师进行小结。教师小朋友回到家后也可以帮妈妈做些简单的事,如数数帮助妈妈端了几个小碗,帮助妈妈洗了几块小手绢等。小班体育活动小兔拔萝卜篇活动目标感知物体大小,并用身体语言认识和理解大小标记。小班体育活动小兔拔萝卜篇。活动准备兔妈妈头饰个小兔头饰若干......”。