1、“.....从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。抱娃娃准备各班准备个布娃娃并排放在桌子上。场地米长的方形跑道。人数每班选位幼儿及相应的位家长。玩法家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下对出发。先抱回个布娃娃的班级为胜队。打扮美羊羊准备各班准备张美羊羊的图片张,塑料夹子个。人数每班对亲子。玩法幼儿和家长对应站在起跑线的端,同时每位幼儿手拿个塑料夹子,发令后,第对家长牵着幼儿的手跑向场地另端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。摘苹果准备每班准备块磁性板,做个苹果背面贴上磁铁地垫,梅花桩个每班个小方篮。规则孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规......”。

2、“.....玩法妈妈站在起点,拾球海洋球跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。幼儿小班亲子游戏赶小猪目的培养孩子合作能力和动作的灵敏性。玩法孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。规则赶小猪皮球时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。幼儿小班亲子游戏看谁得第目的培养孩子合作精神和独立能力。玩法孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则爸爸或妈妈的眼睛要直蒙上,不能偷看。幼儿小班亲子游戏放鞭炮目的练习蹲跳动作,感受亲子游戏的快乐。准备宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间。玩法第句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势......”。

3、“.....并做点鞭炮的动作宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出嘭的声音。附儿歌小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭响真热闹,妈妈赶快点点,嘭嘭嘭嘭跳的高。小班亲子游戏篇妈妈和宝宝游戏袋鼠妈妈玩法让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠样紧紧挂在妈妈的胸前。能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。享受亲子游戏的乐趣,体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。活动过程引导幼儿及家长感知段音乐节奏,随乐表演段小青蛙的动作。用‚打招呼‛的方式帮助幼儿感知段音乐节奏。教师家长幼儿方互动,熟悉并随乐表演段。讲述故事,引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。教师讲述故事,与协教完整表演段。引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。随乐游戏,引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。请组家庭扮演勇敢聪明的小青蛙,教师扮演笨笨蛇......”。

4、“.....请组家庭扮演笨笨蛇,帮助幼儿及家长进步明确游戏规则与玩法。教师带领幼儿扮演青蛙,家长共同扮演条大蛇。教师小结,引导幼儿在生浯中遇到困难时,能积极主动的想办法。指导语今天,宝宝和爸爸妈妈们起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇,保护了青蛙们的安全。比如逃躲想办法克服困难等,今后宝宝们在生活中如果遇到困难,爸爸妈妈也要引导宝宝能积极主动的想办法解决困难。规则孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。幼儿小班亲子游戏运球目的培养孩子动作灵活性和自信心。玩法妈妈站在起点,拾球海洋球跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。幼儿小班亲子游戏赶小猪目的培养孩子合作能力和动作的灵敏性。玩法孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处......”。

5、“.....祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。规则赶小猪皮球时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。幼儿小班亲子游戏看谁得第目的培养孩子合作精神和独立能力。玩法孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则爸爸或妈妈的眼睛要直蒙上,不能偷看。幼儿小班亲子游戏放鞭炮目的练习蹲跳动作,感受亲子游戏的快乐。准备宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间。玩法第句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出嘭的声音。附儿歌小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭响真热闹,妈妈赶快点点,嘭嘭嘭嘭跳的高。小班亲子游戏篇妈妈和宝宝游戏袋鼠妈妈玩法让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠样紧紧挂在妈妈的胸前......”。

6、“.....妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。爸爸和宝宝的游戏袋鼠爸爸玩法让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。家长和宝宝游戏跳圈圈玩法准备两个圈,孩子从个圈里跳到另个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。家长和宝宝游戏跳跳球玩法宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那组胜利。小手牵大手材料面具若干玩法家长戴着面具站在对面,孩子站在起点处,听到指令后去找家长,牵住家长的手后返回起点处。大脚带小脚材料椅子对面玩法家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。抱娃娃准备各班准备个布娃娃并排放在桌子上。场地米长的方形跑道。人数每班选位幼儿及相应的位家长......”。

7、“.....发令后,第对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下对出发。先抱回个布娃娃的班级为胜队。打扮美羊羊准备各班准备张美羊羊的图片张,塑料夹子个。人数每班对亲子。玩法幼儿和家长对应站在起跑线的端,同时每位幼儿手拿个塑料夹子,发令后,第对家长牵着幼儿的手跑向场地另端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。摘苹果准备每班准备块磁性板,做个苹果背面贴上磁铁地垫,梅花桩个每班个小方篮。小班亲子游戏篇。游戏要求小朋友定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外头等待幼儿钻出来。然后每人抱个球走回来,家长不能帮助幼儿把球起抱回来。走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。开始游戏,可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作......”。

8、“.....并评价本次活动。分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作第种活动踩尾巴主要目标培养孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。指导要点在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴‛。教师引导孩子们相互追踩‚尾巴‛,注意按音乐节奏的快慢行走。建议在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。第种活动捉蝴蝶主要目标训练孩子视觉追逐能力。练习孩子散行走,转换蹲下站起动作。活动材料彩色纸蝴蝶软电线。指导要点家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐抱气球......”。

9、“.....引逗孩子去追抱气球。追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。游戏指导妈妈随意拿起个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子‚这是什么颜色什么图形‛等孩子说对后,妈妈说‚请你在放瓶盖的筐里找出个和它模样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。‛孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成个,妈妈都要给予肯定和表扬。提醒游戏时,家长要循序渐进。刚开始,可以用种颜色几个图形,或是个图形几种颜色,视孩子掌握的情况,适当增加颜色和图形的种类。小班亲子游戏篇活动名称小乌龟来运球亲子游戏活动目标通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。锻炼幼儿向前爬行的能力。活动准备幼儿经验准备环境材料准备乌龟胸卡若干山洞个皮球若干球筐个鼓两个小红点录音机音乐盘户外分组游戏材料等教师站位配合准备助教事先安排好场地,将场地布置好。主班老师带领幼儿到场地......”。