1、“.....陈跃璇区教师管乐团排练情况检查区教师管乐团集中排练,参加全国第届管乐节区文化中心音乐厅小学期末考试组织参加深圳市第届中小学生合唱节小学第学期音乐工作计划范文汇总篇本册教材对课文的编排,围绕训练重点设计了个大体的序,注意训练的整合性和训练的循序渐进螺旋上升,将课文分为组,每组般篇课文,在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习,在后面编写了思考。练习,在略读课文前面安排了阅读提示。在每组课文之后编排了积累。运用。本册设个重点训练项目,它们是阅读要有自己的见解按定顺序写,分别安排在组中。每组教材般由导读课例读写例话积累运用部分组成。为了帮助学生理解课文,进行语言文字训练,教材编绘了多幅插画......”。

2、“.....对训练学生的观察能力正确理解课文的思想内容陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。教师在教学中应充分利用图画,把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。教学要求在语言文字训练中,学生受到热爱祖国热爱中国共产党热爱社会主义的教育了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关爱他人助人为乐等社会主义思想品德教育培养热爱科学勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情操。能利用汉语拼音识字学习普通话。培养独立识字的能力。学习个生字,其中个能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写会认个生字,只要求读准字音,不要求会写。能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯......”。

3、“.....能背诵指定的课文。继续学习默读课文,能按要求预习课文。在阅读课文的过程中,要继续培养理解含义深刻的句子的能力,提高阅读的速度在理解课文内容的同时,提倡和鼓励学生独立思考,勇于发表自己的见解学习作者观察事物和领悟课文的些表达方式。能借助字典或有关资料独立阅读适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于万字。能听懂程度适中的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地讲述件有史以来。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文,养成先想后说的习惯,说话有礼貌。能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出内容比较具体有定条理有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容词句标点等方面修改自己的习作。教学要点继续加强词句训练。要引导学生自觉地运用查字典联系上下文和生活实际的方法准确理解词语......”。

4、“.....学习作者用词造句的方法。的句子。小学第学期音乐工作计划范文汇总篇指导思想全面贯彻教育部门的有关规定,以唐北小学学校年发展规划为指导,坚持树立以学生发展为本的教育理念,根据学校特点,围绕发展目标,探索适合学校和谐发展的文化,构建适合教师自主发展的管理,创造适合学生发展的教育,努力把学校办成学生乐学教师乐教具有浓厚文化氛围的学校。具体工作学校管理和队伍建设以关注师生发展,构建和谐校园为工作目标,明确岗位职责,实现层级管理。重视制度文化建设,提高管理效率和干部管理水平。修订和完善各项学校管理章程。提高制度的执行力,关注管理的细节,突出科学的管理办法,促进学校的现代化制度建设。组织中层干部参加专业学习,提升管理水平与能力。推行学校综合管理改革方案,建立和完善学校中层干部教研组长等管理干部的岗位职责和上岗制度,构建学校层级管理网络。重视教研组建设......”。

5、“.....提倡合作激励,完善奖励机制。完善校务公开制度和教代会的监督机制,确保学校管理的民主性,实施全员过程管理,抓住学校新轮发展机遇,创造条件让教师参与到学校管理中。重视教师文化建设,提升教师专业发展能力和享受工作乐趣的能力。通过专题学习专家讲座等形式,重修教师师德规范,端正师德形象,创建和谐文明温馨的办公氛围,激发学校教师的主动性和享受工作的快乐感。开展教师学习研修活动。利用教师学习会教研活动丰富教师学习形式,建立集体学习与个人研读相结合的学习方式。加强教师校本培训制度。以区级课题教师阅读能力的培养引领,进行校本培训和研修,拓宽校本研训途径,加强各学科教研组备课组的专题培训教师教育技术的专业培训。德育管理立足课堂,德教体,全面落实两纲教育,积极探索校本德育特色,做到德育生活化,德育细节化。进步完善德育管理网络,人人参与德育工作,促进管理与学生自理并重。完善班级考核制度......”。

6、“.....表彰与奖励并进。指导优秀班集体建设的方法,建立班级特色和文化,促进班级之间形成你追我赶的竞争氛围,从而形成良好的校风,促进班主任专业化的成长与发展。开展德育主题实践活动,开展主题系列活动,活跃学生身心,陶冶学生情操,在活动中提高学生自我教育的能力。全面构建学校家庭社会结合教育网络,并切实发挥其育人功能,不断探索结合教育新的增长点,召开学生家长会和家委会,提高学校工作实效。教学管理以岱岳区教学管理意见为指导,强化教学流程管理,加强教研组备课组的学习研修,提高日常课堂教学效能,提升教学质量。以教研组为单位,认真制订教研活动计划,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好活动的总结以及资料的整理工作。每次教研活动做到定主题定主讲定时间定地点内容形成专题化系列化。做好资料积累工作......”。

7、“.....力求形成特色。本学期学校开展主题教研活动,每个月次活动安排如下学校教研室组织次,各教研组组织次,自由学习次,各课题组组织次每个月的自由学习,教研组长协助。每月次自由学习活动精心安排,主要开展的活动有可用于组内教师业务常规的调研班级学生学习状态的跟踪焦点问题沙龙自主学习等。教研室负责安排协调等工作。在开学前做好安排表,开学初下发到各教研组,严格按照计划表执行。加强随堂听课的力度,加大对年轻教师和科任教师的听课力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期每人听课不少于节,认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。人人堂步导学精致化研究课为主题,开展多层次多角度的课堂教学研究活动,领导随时听推门课人人堂步导学精致化研究课展示活动......”。

8、“.....同兄弟学校开展教研交流,走出去,请进来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线为保证网络教研活动不变成种形式化的任务,教研室要制定制度并积极组织教师网上集体备课,网上专题讨论网上评课,网上开展课例研究课堂评价等活动,研讨课结束后,各科教师要在当天积极进行网上评课。每位教师要充分利用好网络教研平台和博客,坚持每周到学校博客或其他教育网站浏览有关教育教学内容小时以上,注重浏览优秀教案论文课件教学设计,可学习转载搜集储备对自己教学有帮助的资料积极参与教学研讨,每学期最少发表篇以上的高质量的教学日志,如好的教学反思感悟案例教育实践及教学反思等,并发表研讨交流跟帖文章篇每篇字左右,可以是自己的困惑及反思,从而提高教师对网络与教材的驾驭能力。积极上传优秀论文教案反思总结。优评选,为教师专业成长添活力......”。

9、“.....组织优评选,可以促进教师专业成长,学校必须动员全体教师积极参与,并争取每年都要有新的突破。做好课题研究,促进质量提升。加强对课题研究的落实与管理。现阶段,我校承担的教学课题主要有语文数学市课题区级课题。各课题组要在学校教研室的统管理下,在教研活动时间,交流研讨。参加课题研究教师要结合自己的子课题,在学期初确定课题研究的计划目标措施,在学期中收集素材,潜心研究,及时反思,在课堂教学中努力践行对课题的思考和落实,学期末对自己的研究情况进行反思总结,并及时上传到自己的博客,积累自己的课题研究资料。对于课题研究中教师们撰写的论文案例反思等,教研室将及时上交上级部门,做好送评投稿等工作,努力让课题研究的教师不断积累资料和经验,取得预期效果......”。