1、“.....提高教学质量课外阅读利用每周的节阅读课及周读书日的时间组织开展好读书活动,推荐必读书目时代广场的蟋蟀爱丽丝漫游奇境记,爱的教育根鸟,开展读书交流好书推荐名著欣赏等活动,分享读书的快乐,并进行有效地指导与阅读考级。实实在在抓好写字充分抓紧每周最后节课的练字时间,加强指导,注重激励,同时关注学生每日字的练习,持之以恒,在班中形成你写得好,我写得比你还好的写字风气,使每位学生练就笔端正挺秀的字体。严格要求学生的书写。无论是作业本课本,还是练习本书写,只要提笔写字,就要让学生养成认真书写的习惯。严格把关,不放松要求。会学习习惯本学期扎实地培养学生的会表达学习好习惯,结合读写结合点进行课内外的仿写,促进学生表达习惯的养成。突出读写结合研究精读课内。用好读写结合训练序列,随课文学写作,课得,强化训练,为生活作文打好表达基础。每位学生设读写本。延读课外。以课内读写结合点为出发点......”。

2、“.....形成学生必读书单。确保学生阅读量不少于万字。围绕必读篇目师生共读共品。教师可精读本,采用走班制教学或上年级大课,确保深度读写指导。积极参与各类教研活动组织组内成员认真积极参与学校的教研活动,无论是理论学习专题研讨课例研究还是专题培训,都能表达交流自己的实践思索,提高教研能力。小组活动中,也能用心聆听同组老师的教研课,提出建设性意见,切实在活动中提高话题设计听课评课能力,以此来提高自己生本理念指导下的备课上课确定目标展开流程等教学能力。善于积淀经验,并对成功的做法进行梳理和提炼,上升为理性的智慧,用于自己的教育教学实践中。从而认真撰写相关研究论文,积累经典课例。教学活动安排月第周新学期工作计划。明确本学期的组内工作安排把握教学重难点,更好地完成教学目标。第周窃读记研讨抓住动作心里活动的描写,体会作者的情感,领悟表达方法。落实教学目标第周只有个地球针对张老师的优质课进行集体备课......”。

3、“.....右边仿写让学生的表达能力上个台阶月第周梳理单元知识点分析单元知识点,制定教学计划,梳理教材,明确教学目标。实现资源共享,让组内教师有目的有计划进行教学。第周写字教学研讨明确本学期的写字工作安排落实学生的写字基本功第周圆明园的毁灭研讨有经验的教师谈教学经验落实教学目标第周课上如何引导学生具体的表达组内老师交流经验。明确表达方法的训练。月第周梳理单元知识点分析单元知识点,制定教学计划,梳理教材,明确教学目标。实现资源共享,让组内教师有目的有计划进行教学。第周白杨研讨研讨借物喻人类课文的教法落实教学目标第周研讨阅读考级经验交流。讨论题目要求。第周会表达习惯总结,课堂教学反馈回顾自己的课堂教学,总结经验教训。让每个学生的表达能力能够得到进步地提高。月第周梳理单元知识点分析单元知识点,制定教学计划,梳理教材,明确教学目标。实现资源共享......”。

4、“.....第周习作指导指导选材,感情真实在互评互改的基础上完善自己的习作。第周冬阳童年骆驼队研讨研讨这篇课文的教学方法教学重难点。互相学习,共同提高。工作要点教学方面严格执行教学常规,做到教学认真。针对上学期教研组工作情况统计表的反馈,本学期要抓好教师的备课,要把课备精备实,要注重教案的设计,备课本要写得详细清楚,每节课的教案后面都要有针对该节课的反思。本学期学校将开展课堂教学听评课研究,教导处每周都会随机抽查听课,每位教师都要做到上好每节课,随时可以接受检查,并要把这项研究看成是提高自己教学水平的机会。本学期专职教师开设校内公开课,通过公开课的形式,大家在起听课评课,共同讨论分析教师在教学上的优点与不足,更加有的放矢地改进课堂教学,求真务实。教科研方面组织本教研组教师认真学习现代教育教学理论,深入研究课程标准,钻研教材教法,树立正确的教学观学生观,积极探索新的教学理念和新的教学方法......”。

5、“.....在教研活动中要做到积极参与交流,勇于展现自我。认真组织好校内的教研活动,选择个主题,安排各位教师围绕该主题轮流组织艺术理论学习和交流活动,使教研活动系统化,切实提高全体艺术教师的教科研水平。根据教科室要求,组内成员每月按时完成读书笔记篇,除此以外还要求全体组员在课余主动学习教育教学理论书籍和艺术专业书籍,并能结合自身教育教学的经验和体会撰写教育教学论文。鼓励组内教师积极参上级组织的各项师生的竞赛,为学校争光。工作安排针对各年级学生的特点,每位教师制定艺术类教学计划。月组建校合唱团舞蹈队腰鼓队等团队并进行训练月月配合学校申报市百佳社团月认真开展好校内的教研活动。月月高质量完成每月篇的读书笔记。月月专职教师完成校内人课。配合教科室做好听评课研究工作。月月参加县中小学十佳百优百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。月开展庆活动。月第十届校园艺术节......”。

6、“.....月县中小学生艺术节演出。月组织好艺术科目的考核工作。月完成本学期的艺术教研组总结。月精选下学期教研工作计划篇指导思想年级是小学与初中的接轨,面临学生即将毕业,本学期的工作重心应紧紧围绕学生的学习及品行教育,关注细节,关注个体,关注学生的发展变化及思想动态。首先我们继续营造学校和社会合力家校合力家家合力亲子合力师师合力师生合力生生合力,形成个温馨舒畅合力共赢的育人环境,注重学生的思想教育,培养优秀的毕业生。其次我们将全面贯彻学校的办学理念,努力实施学校的办学理念,认真抓好教育教学日常管理校本教研等工作,教研活动要紧紧围绕学校课题扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动,以求真务实的语文教学研究为途径,加大教研组群研力度,关注教学过程的扎实有效,精诚合作,齐心协力。促进教研组整体工作的提升,增强团队意识,努力做到管理到位教学到位职责到位。主要工作继续学习课程标准......”。

7、“.....按照课标要求,创造性地运用课标,以教材为依托,联系生活,提高学生学习语文的兴趣与能力。树立大语文观,重维目标的体现,扎实教学,夯实基础。抓好阅读教学,作文教学。积极参加阅读评价课题研究,做好结题工作,继续探讨作文教学的方法。在教学环节教学内容上多进行探讨研究。本学期我们组以小学语文阅读教学中合作学习的有效评价研究为专题,进行教育教学活动,积极钻研相关理论,将历年认真落实于课堂,有效开展质量分析效果评价等活动,群策群力做好课题的结题工作。,个性共性兼容继续实行集体备课制度,每人主备主讲个单元。做到资源共享,集体备课,个人加减,课后反思,并按学校要求上传校园网。加大本组教研力度,以课堂教学为重点,推陈出新,构建自己的教学特色,继续尝试示学示教班组互换留学制走班制等教学模式,取长补短,经验交流,共同进步。按教学要求合理安排教学进度,循序渐进,年级统。及时有效地按学校要求进行业务学习......”。

8、“.....加强组内老师教科研的理论学习,多读书勤动笔常积累,加强现代教育技术的学习与应用。教学中出现的问题及时探讨,共商对策,要把实践性,科学性,全员性实效性落到实处。作业要求全批全改,实行双分制,加大对中长期作业分层作业布臵的探索力度。让作业的结构更加多样化,对作业量的递增要循序渐进,增加课外阅读的训练量,加强课堂教学的读写结合,为月份的毕业考试做好准备。做好甲流防控工作,做到及时开窗通风,出门进门及时增减衣物,按时消毒监测体温,做到及时上报及时处理,重视防控工作。加强阅读的指导,调动学生积极性,将小学生时空等手中读物,用实用活,扎扎实实上好阅读课,让学生积累语言扩大知识面,增强语感。继续尝试单元整体教学的方法,掌握阅读教学的重点,通过朗读默读调动学生的情感积累和知识积累。在默读中,重点要加快默读的速度和边读边思考的训练。结合课文学习......”。

9、“.....引导学生完成单元习作,在完成的基础上要注重对习作的修改,让学生学会观察感悟记叙生活的同时升华为热爱生活。关注学生的身心健康,让学生积极参与阳光体育活动,继续做好大书包,小书包的减负工作,关注毕业班学生的思想动态,及时引导,做好心理辅导教育的工作。加强毕业班学生的民族团结教育,以讲故事开主题队会办板报小课题研究等形式增强各民族同学之间的了解,加强团结。关注教学过程的扎实有效,关注作业布臵的统与分层,处理好显性与隐性的点面关系。逐渐递增作业量,追求作业的有效实效高效。深化综合实践活动课继续加强综合实践活动课的研究,做好小课题综合性实践活动难忘小学生活的引领指导展示工作。规范教研组教科研纪律,加强教师管理。教研活动确定为每周下午,要求不迟到,专心听,认真记,积极参与讨论,教研活动力争快速高效。各位组员严格要求自己,按照学校规章制度办事,互相监督,互相提醒。针对年级特点......”。