1、“.....迎接新生入园,稳定新生情绪,热情接待家长来访,积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养,建立良好的教育教学常规。制定班上的学期教学计划月计划每周教学及。要求熟悉教材,因材施教,根据各学科内容制定计划,结合本园进行教学。举行中秋活动‚快乐的中秋节‛。加强‚国庆‛长假的安全教育。十月份制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使幼儿个性全面发展。对幼儿进行爱国主义教育国防知识教育。加强安全常规教育文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯,培养幼儿的自理能力,养成良好的生活习惯乐于帮助别人。加强安全教育,提高幼儿自我保护意识避火演习避震演习。重阳节活动‚来历等小知识‛。十月份加强卫生安全方面检查监督工作。积极准备参加消防日活动‚安全在我心中‛十月份开展迎新年庆‚元旦‛我大岁了主题活动。积极参加外园的观摩活动。月份做好期末的教育评价......”。

2、“.....写好。做好寒假财产保管财物清点。大班新学期工作计划范文篇班级分析时光飞逝,转眼大班幼儿已经在幼儿园生活了年,经历小班中班两年后,我班孩子在德智体美劳各方面都取得了定的进步。本学期我班共有名幼儿,其中男生名,女生名。在最后的个学期里我结合本班的实际情况,以岁儿童学习与发展指南为依据制定好班级学期计划,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。力争促进每个幼儿全方面发展,为幼小衔接打下基础,确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展。班级培养总目标继续加强班级常规的培养和幼儿养成教育。提高幼儿适应小学学习和生活的能力,做好幼小衔接工作。丰富区域活动的创设,做到材料投放具有层次性。开展多样游戏活动,不断增强幼儿自信心......”。

3、“.....教育教学工作继续认真学习岁学前儿童学习与发展指南,结合操作包,从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,开展游戏化教学,组织好幼儿的日活动,并不断加强幼儿安全教育,防止意外事故的发生。将主题教育与教学实践相结合,发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。环境创设工作本学期,我利用废旧材料和家长资源来进行环创工作,利用孩子的作品,家长的合作把主题环境布臵好,使孩子在布臵的过程中感受主人公的意识,对自己作品能上墙感觉自豪,激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动。将教育内容渗透于幼儿日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动......”。

4、“.....自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布臵幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。安全常规工作我们把安全工作放在第,注重幼儿的安全教育。教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。对教室的每个角落都进行检查,排除切不安全因素,科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿些不良好的行为习惯及时提出并要求幼儿改正,让幼儿树立牢固的安全意识。建立良好的班级常规,要求幼儿在每个环节都要有秩序进行,不拥挤。排队能个跟着个走,用餐,午睡,写字等要求他们都要做到安静。同伴之间不打架。上课要积极回答问题,认真听讲。对人要有礼貌,按时上学和完成老师布臵的任务。培养良好的行为习惯。家长工作大班新学期工作计划范文篇新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展......”。

5、“.....我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有名幼儿,男生名,女生名,其男女比例很不均衡,而且其中人是外地生另外,新生是名,占了全班人数的,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。主要表现优势表现孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如自己整理书包,自己穿脱衣服等。产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如整理玩具管理自然角等。大班新学期工作计划篇。在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。回家外出之前,及时检查包裤子情况,为幼儿涂好‚香香‛。每天早晚坚持与幼儿亲亲抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈样的温暖的爱。家园共育方面充分利用早接和放学的短暂时间......”。

6、“.....使家长解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。利用宣传栏家园联系手册电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况。解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长,幼小衔接实施方案学前思想准备提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后,孩子的集体意识有迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成本学期的教育培养重点之。培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时,首先教孩子掌握合作的技能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,常常会出现不欢而散的情况。因此......”。

7、“.....协商如何开展合作活动在合作中出现问题应如何解决我们还将增加合作性游戏,让孩子更好地学会与同伴合作。这学期,我们会为大班小朋友们提供次以上的户外教学实践活动,希望到时家长积极配合。身体方面的准备通过体育锻炼疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。在日常活动中培养幼儿正确的读书写字握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红绿灯,走人行道有困难找警察,记住各种急救电话知道不能玩水玩火,玩电。幼儿园里每周都会安排玩大型玩具体育课进行构建活动等等,所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,避免事故的发生。为安全起见,我会请家长不要让孩子携带贵重物品危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品如小刀药片铁钉小颗粒物钉锥弹子碎玻璃等危险品应立即取出......”。

8、“.....大班新学期工作计划范文篇班级情况分析本学期本班幼儿名,旧生名,新生名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群,自顾自,有独占习惯,同情心责任感比较缺乏。工作重点因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之,加强幼儿前阅读前书写的训练......”。

9、“.....以新的纲要为指导,深刻领会课改精神,以教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。注重区域活动的开展,进步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的有计划地投放变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣......”。