1、“.....但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,如林佳琦翁凌超等小朋友部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿,如丁波史欣琪等小朋友。经过个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过学期的努力幼儿各方面的能力都有定的进步。各领域目标语言领域能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。能用普通话大胆清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事......”。

2、“.....学会看图书,并喜欢将从图书电视广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。对文学产生兴趣。健康领域学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。生活有规律,形成良好的饮食睡眠排泄盥洗整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。进步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。认识有关安全的标志,学习交通规则和用水用电用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有定的勇敢精神和坚持性。卫生保健及安全教育工作卫生工作是我班的项重要工作,我们位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周大扫每天小扫,为幼儿提供个安全舒适整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边......”。

3、“.....提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯用眼习惯午睡习惯个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾整理保管自己的物品学会在户外活动归来,自己增减衣服在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。家长工作在上学年家长工作的基础上,本学期我们将对新生进行全面家访,了解幼儿的生活环境和家庭状况,以便有针对性的做好家长工作,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调致。对于工作忙的家长,我们将以电话约访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。再就是通过家长园地向家长介绍些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供些实际的帮助。新的年,新的希望......”。

4、“.....能够达到的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们定会和孩子们起愉快顺利地度过大班的第个学期。社会领域了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流合作沟通关爱的重要和快乐,乐于与人交流。学习尊重别人的需要感受意见,并作出合适的反应,有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。学习选择活动方案,学习认真努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。了解家乡祖国的自然景观人文景观主要物产传统节日及重大变化等,萌发爱家乡爱祖国的情感。初步接触不同地域不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。初步了解小学生活,产生入学愿望。科学领域对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。感受信息的重要......”。

5、“.....愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量形体时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较测量排序分类推理等认知活动。乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。艺术领域能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画制作舞蹈乐器语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。能有目的地安排画面,表现定地情节。喜欢使用各种材料工具方法进行拼装拆卸制作。喜欢现象创造活动,有独立制作能力。能用自然好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏速度力度等。懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐......”。

6、“.....为幼儿营造轻松快乐的游戏氛围,合理地布臵与安排各个区角,为幼儿提供自选自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话多沟通多用目光微笑,建立良好师幼关系。重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦在体育活动中,多设计些有助于磨练意志培养勇敢精神的体育游戏活动。如消防救援等体育游戏......”。

7、“.....发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是结合主题游戏的开展,与幼儿同商讨制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有定的吸引力,老师与幼儿同动手制作的,能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。设立环保总动员大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了些知识和经验,并且注意力有所集中,开展系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是件非常有意义的事情,我们将采取以下措施家园同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具......”。

8、“.....开展阅读计算识字拼音英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听说读写算渗透在幼儿的日生活中。为幼儿创设英语环境,营造英语学习氛围,培养幼儿对英语的兴趣。注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的部分,并贯穿于日活动之中。在文明礼貌教育方面培养幼儿会正确使用礼貌用语请谢谢对不起没关系等,并会向客人长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱互助谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正喜欢用多种美术工具材料,运用多种技能,发挥想象和创造潜力,大胆地表现自我的情感和体验。利用废旧物品进行制作,有创造性。在绘画活动中大胆进行构思,色彩运用及画面布臵合理,资料较丰富......”。

9、“.....大班上学期工作计划范文篇经过了个暑假,孩子新回到幼儿园学习生活和游戏。幼儿从中班到大班,成为幼儿园里的大哥哥大姐姐了,同时他们在能力方面也会有所提高。语言方面幼儿能主动积极地与同伴交流,用词比较准确美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作模仿动作和舞蹈动作组合社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往合作和分享。但也存在些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯生活习惯学习习惯的培养。班级发展总目标,根据班级教师的特长,注重幼儿各项能力的发展和培养。能有自己解决问题的能力。,在师幼互动上营建平等合作探究的氛围......”。