1、“.....增强队组织的吸引力凝聚力和影响力加大安全教育和心理健康教育的力度以德育科研为突破口,继续开展以走进武大热爱珞珈为主题的创新素质实践行活动,创出我校德育工作新特色。主要工作改革创新注重实效构建德育新模式。构建以走进武大热爱珞珈为主题的生德育新模式,并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念,以生命德育生活德育生存德育和生态德育为主要内容,以学生实践体验为途径,结合校本课程开发,利用创新素质实践行活动,主题班队会晨会读报等有利时机,以提高德育针对性实效性和主动性,使学生学会关爱生命关心生活关照生存关注生态关怀自己。根据不同年级学生实际,有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看听讲等形式开展我知道了的活动,从而了解武大人事或景中年级通过访问调查体验等形式开展武大名人我知道,丰富的珞珈植物活动......”。

2、“.....使学生在实践活动了解武大过去现在及今后的发展。落实实践活动时间,加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下,有目的有步骤地开展活动。注重收集整理实践活动资料打造精品,参加市区创新素质实践行活动优秀作品的评选。抓住重点夯实基础,作好德育科研工作。加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际贴近生活贴近少年儿童的丰富多彩的活动同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任,促使队员养成良好的行为习惯同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立,要求广大队员能严格要求自己......”。

3、“.....充分利用网络资源,做好学少网信息报送工作,通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法,引导广大队员上好学少网。做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地,成立小广播黑板报评比栏图书角队室阅览室兴趣小组派出所司法所烈士陵园工厂企业等,基地活动要做到经常化序列化规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。坚持以人为本,深入开展少先队各项教育活动,引导学生快乐参与,健康成长。继续坚持重大节日活动制度,本学期,以学雷锋月安全教育日清明节艺术月国际儿童节等节日为契机,开民各种纪念活动,旨在通过活动,丰富队员课余生活,使广大队员在活动中接受教育,在活动中享受成长的快乐。开展以我心中的奥运主题活动和庆祝改革开放周年为代表的丰富多彩的德育实践活动,增强学生的爱国意识,以奥运会召开为契机,将理想信念习惯养成文明守纪法制环保安全卫生等教育内容进行融合,开展特色活动,不断提高学生的综合素质......”。

4、“.....加强老和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔任用奖励机制,充分发挥学生自我教育自我管理功能,定期组织学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行目标化管理,开学之初,与中队辅导员签订岗位目标责任书,明确今后的努力方向,增强德育实效。同时,健全德育激励机制,修订完善各种考核评价制度,使德育工作有章可循。春季学期少先队德育工作计划篇。公民道德教育以执行中小学生日常行为规范为基本点,以行为习惯的养成为重点,广泛开展不乱扔废弃物为学校做件好事的活动,并强化常规工作的检查评比制度,评选班级,以调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。安全教育深化拓展中国少年儿童平安行动,进步联合公安社区等有关部门,以安全伴我行活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理......”。

5、“.....培养自护能力,增加安全意识。心理健康教育健全心理健康教育组织,配备专兼职心理健康教师,组织学习心理健康教育理论,每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生,学校开设心理咨询室,挂出心里话信箱,建立个别辅导档案,充分利用学校网络资源,完善雏鹰网站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好学生心理健康教育工作。发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾广播站等为活动阵地,积极开展唱校歌,爱校园的歌咏比寒,搞好班级文化建设,建立班图书角绿化角竞赛栏,继续开展绿色班级的评比活动,实现班级的净化绿化美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给的学生提供个岗位,锻炼种能力,形成个习惯,促进良好校园文化的形成。体卫工作落实田径队训练时间人员内容,开好春季趣味运动会,学期中定期举行各种竞技比赛,如跳绳拔河踢键子等。对毕业年级进行青春期教育......”。

6、“.....科学地认识自己。做好卫生宣传工作,定期出黑板报,结合实际,进行卫生健康讲座。完善网站内容,发挥网站功能。高度重视互联网在德育宣传及传播少先队文化中的重要作用,精心组织,整合资料,主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响,办好德育阵地心理聊天室家长学校等栏目,调动家长学生教师参与热情,寻找网络与德育有效整合的途径加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际贴近生活贴近少年儿童的丰富多彩的活动同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任......”。

7、“.....要求广大队员能严格要求自己,将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。充分利用网络资源,做好学少网信息报送工作,通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法,引导广大队员上好学少网。做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地,成立小广播黑板报评比栏图书角队室阅览室兴趣小组派出所司法所烈士陵园工厂企业等,基地活动要做到经常化序列化规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。坚持以人为本,深入开展少先队各项教育活动,引导学生快乐参与,健康成长。继续坚持重大节日活动制度,本学期,以学雷锋月安全教育日清明节艺术月国际儿童节等节日为契机,开民各种纪念活动,旨在通过活动,丰富队员课余生活,使广大队员在活动中接受教育,在活动中享受成长的快乐。开展以我心中的奥运主题活动和庆祝改革开放周年为代表的丰富多彩的德育实践活动,增强学生的爱国意识,以奥运会召开为契机......”。

8、“.....开展特色活动,不断提高学生的综合素质,扩展学校的德育品牌。加强老和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔任用奖励机制,充分发挥学生自我教育自我管理功能,定期组织学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行目标化管理,开学之初,与中队辅导员签订岗位目标责任书,明确今后的努力方向,增强德育实效。同时,健全德育激励机制,修订完善各种考核评价制度,使德育工作有章可循。开展以节约滴水度电张纸粒米为主要内容的节约资源个活动。具体设想如下在日常生活中,引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例,从平常的学习生活行为等细小方面,从自我做起,节约行动付诸于身边的小事,加强平时的宣传教育,不只要规范自己,还要带动身边的家人亲朋好友,在全社会形成节约每份资源的氛围。开展次手抄报评比和主题班队活动,出好期黑板报......”。

9、“.....贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,始终把德育放在素质教育的首要位置,努力做到教育育人管理育人服务育人探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径进步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力凝聚力和影响力加大安全教育和心理健康教育的力度以德育科研为突破口,继续开展以走进武大热爱珞珈为主题的创新素质实践行活动,创出我校德育工作新特色。主要工作改革创新注重实效构建德育新模式。构建以走进武大热爱珞珈为主题的生德育新模式,并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念,以生命德育生活德育生存德育和生态德育为主要内容,以学生实践体验为途径,结合校本课程开发,利用创新素质实践行活动,主题班队会晨会读报等有利时机,以提高德育针对性实效性和主动性,使学生学会关爱生命关心生活关照生存关注生态关怀自己。根据不同年级学生实际,有针对性地开展丰富多彩的活动......”。