1、“.....学习教书生,备课世,学习用生的工夫准备每节课。坚持每月开展次学科展示比赛活动。做好假日作业讲评。加强考试考卷管理。部门组织的期中期末等考试,除教师分析外,备课组教研组要召开考试分析会,认真讨论得失,提出教学改进意见,并形成文字上交教学处。学生做的所有试卷,老师都要发还给学生本人,并请其家长签字,成绩不理想的学生,教师要与其家长沟通部门组织考试的剩余试卷,教学处要妥善保管,除存档外,其余的至少要保存年。部门管理要做到精细化第,处理好改革与质量的关系要做就做好。英语初小部各项改革成绩显著。但改革是途径,质量才是最终目的。提高教育教学质量是学校永恒的主题。当前,初小部重点要抓好班主任的工作质量,对孩子激励赏识参与期待,实现没有教育不好的孩子,只有不好的教育方法重视安全教育,事前要预防,事中要监督,教育学生学会自我防护重视防非防毒防火防流感教育......”。

2、“.....从兴趣入手,研究教法学法,精讲多练,把钥匙开把锁,让每个孩子都有在课堂上幸福愉快的记忆。第,处理好创新与巩固的关系好的就坚持。我校的办学宗旨是要培养具有创新精神的成功人士,作为学校自身就必须进行全面的创新。上学期,我总结全体教师大创意,这是我们创新的体现。它们是换个地方,箭双雕系统考虑,快乐学习挖掘童心,表现真心家长是宝,花钱又少让学生看和做比让学生听,要好得多主题统帅,少走弯路处处是教育,处处要文化启蒙熏陶,生难忘。初小部教师创意无限,价值无限,有时个创意,带来蓝天片。但创新并不等于创造,创新包含在常规工作之中。好的创新,就要坚持和巩固,做到制度化规范化常规化。只有不断创新不断总结,让常规常起来,让常规规起来,我们的工作才能不断前进。第,处理好英语环境与普通话环境的关系。课间以讲英语为荣,尽量讲英语,不能讲英语可以讲普通话,但杜绝讲白话......”。

3、“.....杨总说不懂英语不讲英语的教师,就不能在碧桂园学校工作。继续强化教师英语教育责任意识和忧患意识。英语教师坚持教研备课活动英语化,所有课程教学英语化,对学生做到全英语交流,对英语教师做到全英语交流,对其他教师家长来宾等做到用英语问候非英语教师坚持日常问候英语化,在课间努力使用英语与学生进行问候交流,积极充当学生英语口语的交流伙伴。加强教师英语培训,培训实行自己培训部门培训结对子上全英课相结合。部门培训具体安排是长周晚为非英语教师英语考级培训时间没有过级的教师长周晚为全体英语教师学习培训时间短周晚为非英语教师英语口语培训时间已过级的教师。严格培训纪律,不迟到,不旷课,全体参与培训教师精心备课,严格要求,强化训练,定期考核。充分利用英语老师的资源,建立结对子制,每名教师都要自己找英语导师,随时随地学习英语......”。

4、“.....继续强化非英语学科全英语教学。坚持人人参与,定时上课。英语科学课努力做到全英语教学数学课坚持两周节全英语课教学承担了综合能力课的语文教师本学期要上节全英语公开教学课没有承担综合能力课的语文教师,本学期利用阅读课上节全英语公开教学课,内容自定。英语教学处要提前公布教师上课时间,欢迎大家听课指导。加强学生英汉两种语言阅读环境建设,培养学生做个爱读书的人。小学阶段,阅读习惯的培养特别重要,它将跟随并影响人的生。美国学校非常重视学生的阅读能力的培养,每门课,学生都要读大量的东西,周至少要读几本书,然后写大量的读后分析和体会。有哲人说爱学习的人和民族是最可怕的。本学期。初小部要做好件事首先要建立到处有书读的环境,充实班级图书角,做到部门申请购买教师学生自己带书相结合其次组织好学生勤到阅览室阅读,勤到新华书店购书第上好每天的阅读课......”。

5、“.....并鼓励家长读书,以此影响学生读书。只有阅读环境上来了,英语普通话环境才能真正再上个台阶。从塑造碧桂园精神入手,加强干部教师队伍建设,让心中永远有追求。人生追求的最高境界是精神追求,学校经营的最高层次是经营文化。初小部干部教师要处理好个关系要处理好公和私的关系处理好个人与时代社会学校的关系,找到人生的立足点要处理好行和知的关系躬于实践,勤于读书,善于交流,精于思考,乐于动笔,创造人生的至高点要处理好得与失的关系学会辩证地看问题,学会享受孤独,享受变化,不迷失,找到人生的平衡点要处理好物质与精神的关系物质与精神是人前进的两个车轮。碧桂园学校办学年,其成功的关键,不仅仅是碧桂园学校有强大的经济物质作后盾,更主要的是碧桂园人有种创业精神特别能吃苦,特别能战斗,特别能贡献不断改革,勇于创新没有最好,只有更好。有相当部分干部老教师在其中起了模范中坚力量。人的潜力是无限的......”。

6、“.....让我们以这些教师为榜样,不断进化思想,不断强健身体,不断健康心理,不断修养情绪,不断磨练意志,不断锻造水平多改变自己,少埋怨环境多抢挑重担,少推卸责任多吸收,少批判多研究,少重复多开放,少封闭多为成功想办法,少为失败找理由。让我们用自己的双手创造让我们憧憬的看得见摸得着的未来让碧桂园创业精神在我们身上进步发扬光大,让我们心中永远有追求。英语教师个人教研工作计划篇指导思想以国家基础教育课程改革纲要试行和英语课程标准为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。个人业务作为名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功计划安排......”。

7、“.....每天安排定的时间不断为自己充电,持之以恒,努力提高自身专业素质,使业务水平再上新台阶。教学工作教学目标任务提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯发音准确朗读流利,准确掌握书中的重点内容能够进行简单的日常用语的交流熟练掌握所学歌曲等。教学重点难点年级培养学生学习英语的兴趣及习惯,逐步养成认读单词及简单句子的能力年级培养学生正确规范的英文书写习惯根据例句会举反进行简单的英语造句能力年级培养学生根据规律背诵单词的能力独立进行完整的问答对话练习的能力。方法措施认真备课,深入研究教材教法,以学生为中心,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如情景教学法直接教学法和全身反应法,并开展些有趣的活动游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。创设英语情景和环境,使学生们在定的英语语言环境里习得第语言......”。

8、“.....英语中有生活。鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步尤其是英语基础不好的学生,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。多教授和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。总而言之,本学期在教学上要想方设法调动学生学习的积极性,深入钻研教材,提高课堂效率,尽量用最少的时间完成教育教学任务,使学生在新的学期思想学习更上层楼。英语教师个人教研工作计划篇。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时,要求向句群篇章背诵过渡......”。

9、“.....培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的,做到经常督促检测。加大基础写作训练的力度,大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文教师精选的课文段落写作必背句型,使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每周进行篇的写作训练,鼓励运用背过的句型,提高学生的写作能力。综合检查。准备每单元做次练习或测试,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考整理和归纳。课时安排英语必修,教学内容,共个单元......”。