1、“.....让幼儿知道爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。让我们幼儿园和家庭共同关心孩子的性健康,培育他们健康的性心理,给孩子生的幸福。我从哪里来教学设计篇说教材新学期开学的第天,当孩子看到我日渐大起来的肚子时,很多孩子好奇的问陈老师,你的肚子怎么变大了呀,是不是要生小宝宝了陈老师,你的宝宝是怎么出来的呢我笑着反问他们那你们是怎么出来的呢当时孩子的答案千奇百怪,有的说我是妈妈在医院,医生在妈妈肚子上弄了个小洞才出来的有的说我是从妈妈的肚脐眼里冒出来的有的说我是从妈妈的膝盖上生出来的听了他们的答案后,我迫切地感到要帮助孩子们形成最初的正确科学的生命观,正确引导他们的好奇心,从小培养幼儿健康的心理,促进他们健康成长,因此我设计了大班科学活动我从哪里来。说目标根据本班孩子的年龄特点及孩子的需求,我从社会认知和社会情感两方面制定活动目标认知目标让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程,能较完整表述观察结果......”。

2、“.....情感目标了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱母亲的情感。活动的重难点都是让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程,能较完整表述观察结果,大胆地说出自己是从哪儿来的。说教学准备为了突破活动的重难点,更好达成活动目标,我做了以下物质方面的准备课件我从哪里来教学挂图陈老师怀孕前后的照片音乐感恩的心及感恩妈妈的图片张。说教法学法根据本次活动的教学目标,整个活动我采用了以下几个教学方法比较法在活动的开始部分,引导幼儿比较老师怀孕前后的身体变化,从而自然的导入活动,激发幼儿的学习兴趣。专家提出,每个孩子都会想做分钟妈妈吗可不可以更人性化的设计为有想当妈妈的,有没有想要当爸爸的呢是啊,老师在设计时会忽略多角度多方面的问题,心只想着目标前进为目标铺路,其实真正的教育不是课本上的知识和目标,而是幼儿内心情感的需要和老师敏锐的思考。希望在场的专家老师能多提宝贵意见......”。

3、“.....让爱发光。我从哪里来教学设计篇活动目标,引导幼儿了解自己在妈妈肚子里的成长以及出生过程。,并用动作表现出自己在妈妈肚子里的生长过程,丰富幼儿的想象力。,进步体会伟大,培养幼儿爱情感。活动准备碟片。鲜花束。,角色游戏用的火车列。活动过程听录音开火车进入场景,设疑引起幼儿学习的兴趣。小朋友们好,今天我们班来了列火车。看,火车开进来啦。开进场刘老师,你怎么这么高兴啊。刘小朋友,你们猜猜看,小朋友猜后,到底是什么原因呢还是让刘老师自己来回答吧。刘说你们看我的肚子,因为再过几天,我就要做妈妈了。噢,原来刘老师要做妈妈了,所以才特别高兴。那你们想知道你们在妈妈肚子里怎样长大的吗看看小火车上的这些图片,你们就知道答案了。用动作表现自己在妈妈肚子里做胎儿时的生活。教师我们在妈妈肚子里时像什么我们来当次妈妈肚子里的宝宝吧,学学,动动。鼓励幼儿和教师起做动作......”。

4、“.....紧紧抱成团,动也不能动。慢慢长大些,我要当个拳击手,左边两下嘿嘿,右边两下嘿嘿。我还要学踢足球,左脚两下,右脚两下。我还会生气皱皱眉撅起小嘴巴,妈妈妈妈我要出去,外面的世界好精彩呀,出来出来我终于出来了,教师小宝宝出生了以后就会慢慢地长大可以坐爬走跑,我们再来学学感受下小宝宝逐渐长大的过程。鼓励幼儿大胆表演。游戏体验,我来做妈妈,感受妈妈的辛苦。体验游戏。教师小朋友现在都知道我们的生命来之不易,爸爸妈妈为我们很辛苦,付出了很多,特别是妈妈,她在孕育我们时的辛苦,没有办法用话来说。今天,就让我们当次怀着宝宝的妈妈。请每个女小朋友系上大口袋当怀着宝宝的妈妈,男小朋友当爸爸,起跟老师来做些动作,注意做动作时还要保护好你的宝宝。幼儿系好大口袋,跟着老师起做动作。幼儿谈谈做妈妈的感受。教师小朋友做妈妈的感觉怎么样我们刚才仅仅做了分钟妈妈,就有这么多的感受,想想......”。

5、“.....有多少个分钟呢在这十个月中,妈妈会呕吐感到疲劳,负担会随着你的长大天天加重。可妈妈再苦再累,她也不怕,因为有了你,妈妈就是最幸福的人,妈妈从怀你们到生你们,直到把你们养这么大,付出了很多心血,也很辛苦,你们应该如何关心妈妈呢我们小朋友确实长大了,懂事了,真的很不错,今天回家就请你大声地把心里话对妈妈讲出来吧,活动反思整个活动我最喜欢的就是直观视频讲述后幼儿自然游戏地过渡到模仿肚子里宝宝的动作和体验做分钟妈妈,其实在这个环节里应该给孩子更多的时间去亲身体验和思考总结,总结之后可以播放段孕妇妈妈的怀孕采访和内心期盼宝宝出生的喜悦表达,当然也可以有爸爸的些采访和对话,这样应该更能加深孩子对妈妈对家庭的理解和关爱,为下环节做铺垫。我从哪里来教学设计篇。刘你们知道我的宝宝现在在肚子干什么吗他呀,像个小小拳击手,我们来学下,左边两下嘿嘿,右边两下嘿嘿,他还会踢呢,左边两下踢踢,右边两下踢踢......”。

6、“.....宝宝也天天地在长大,宝宝开始在我的肚子里调皮了生气时还会皱起眉头撅起小嘴巴呢随录音模仿小胎儿,巩固了解宝宝在妈妈肚子的成长过程。小朋友已经知道宝宝在妈妈肚子会做什么了,下面我要挥动魔法棒,让所有小朋友回到肚子里,我们再来当次肚子里的小宝宝,好不好好,我们跟着音乐来做。录音肚子里的宝宝像个小蚕豆,紧紧地抱成团,动也不能动,慢慢慢慢长大了,我要当个拳击手,左边两下嘿嘿,右边两下嘿嘿,我还要学习踢皮球,左边两下踢踢,右边两下踢踢。我要开始调皮了,我想在妈妈肚子里翻跟斗,我还会生气皱皱眉头,撅起我的小嘴巴,妈妈妈妈我要出去,出来出来终于出来了,外面的世界好精彩呀,啊啊啊啊啊好了,我们的小宝宝听话,回到自己的座位上吧,知道妈妈生孩子时的痛苦和危险。宝宝越长越大,当子宫装不下它时,他就想离开子宫,到外面看精彩的世界,这时的爸爸妈妈会怎么办呢对了,爸爸会把妈妈送到医院......”。

7、“.....宝宝用了很长时间,费了很大的劲才打开了子宫房子的门,沿着条长长的走廓走出来了,当然也有的宝宝自己不愿意出来,或者头太大,医生只好在肚子上割道口子,将宝宝从肚子里抱出来。小朋友,你们是怎样从妈妈肚子里出来的观看,让幼儿进步了解生命孕育的过程,体会伟大。今天老师还给你们带来了张碟片呢,里面放的就是我们怎样在妈妈肚子里长大和出生的过程。让我们起来看看了解生命孕育过程。,培养幼儿爱情感。刚才我们看了小宝宝从胚胎到长大到出生的录像,看了以后,你们觉得在自己长大出生的过程中,最应该感谢的人是谁为什么,亲身体验做艰辛。师总结并做游戏你们知道吗当你们在妈妈子宫里的时候,妈妈不仅身体直不舒服,而且还因为肚子越来越大行动很不方便。当你们大到子宫装不下你们时候,不管是自己从子宫里出来的,还是被医生从妈妈肚子里抱出来的宝宝,妈妈在生你们的时候都是非常痛苦的,而且还冒着很大的危险呢,等到你们出生以后......”。

8、“.....所以我们最应该感谢的人是妈妈,下面我们来玩个做妈妈的游戏,让我们来感受下做大着肚子的妈妈做事是多么的不方便,我们把椅子下的皮球拿出来,放在衣服里面当宝宝,等会儿做动作的时候,注意不能让自己的宝宝摔下来。录音,让用祝福献花等形式来表达幼儿的爱妈妈情感。现在我们都知道妈妈是世界上最最伟大的人,是你们亲爱的妈妈千辛万苦地把我们带到了这个精彩的世界里,那么我们应该怎样感谢自己的妈妈呢送画,帮做事,不惹生气刘老师也快做妈妈了,小朋友心里定有许多祝福的话,想对刘老师或者她肚子里的小宝宝说,对吗启发幼儿说出感谢和祝福的话。刘老师做妈妈也很辛苦,我们把这束花送给她。放音乐,请幼儿送花。幼儿游戏幸福生号列车,让幼儿进步体会辛劳,理解人生成长的经过,学会珍惜生命乐观对待生活。小朋友,你们的妈妈在你们没有出生之前付出了很多很多,在你们出生之后的成长过程中,妈妈付出的将会更多......”。

9、“.....老师今天为你们准备了列长长的火车,这列火车和普通的火车不样,在它的车厢上画有人的生成长图片,有的是你们在妈妈肚子里的时候,有的是你们出生以后,妈妈教你们坐爬走说话,还有的是,你们渐渐长大上幼儿园小学中学大学,再渐渐的长大成人,也做爸爸妈妈掀开盖布,边说边指着火车上的图片,等会儿,请小朋友先按照人的成长顺序和车厢上的序号将火车车厢连接起来。请每个小朋友拿节车厢,开始排队。教师检查,我们这列火车叫幸福生号,火车准备出发了,小朋友们跟我起上火车吧。教师示范,火车开动起来啦,呜幼儿随音乐开火车出门活动反思大班孩子好奇好问,爱动脑筋,我们经常听到孩子问我从哪里来面对这个敏感的话题,家长们常常会含糊地回答拣来的,从医院抱来的我觉得孩子既然有这个求知的欲望,我们就应该科学易懂地向幼儿进行解答。于是,我设计了本次活动。活动前,我做了充分的准备工作,利用网络资源,做了大量深入细致的学习和研究......”。