1、“.....都让学生由此知道逢考必严,每次考试都尽量做到真正测出学生的实际学习效果。批卷教师网上阅卷认真细致及时批阅,大题均给步骤分。做好试卷分析每次考完试后对考试进行全面分析,包括线性对比,柱状图对比,各学科之间对比,学年同学科对比,各学科成绩分析,指标生未进段统计总分进段单科未进段统计等。开好质量分析会每次考试后要召开次考试质量分析会,对考试进行全面的总结分析,找出不足,并在以后的教学工作中加以改善和提高。同时,认真做好高模模质量分析。加大高高抽测考试工作力度。高高抽测考试定期进行,本着命题认真严格监考的原则,让学生检测出实际效果。教研活动务求做出实效集体备课集体备课定时间定地点定内容,每个备课组必须按照教研活动时间,到指定地点进行集体备课,按照研讲练课堂模式的要求备出双周的教学内容。其中包括研考纲研考点研考题,拟好当堂检测及周测考试题,并做好备课记录,随组领导签字......”。

2、“.....各备课组必须按照规定时间进行磨课,评课时首先由授课教师先自评,再由其他教师评课,评课时定要实事求是,按照研讲练课堂模式评课,并写好评课记录,最后由随组领导签字。听课为了防止听课形式化,特规定听课教师必须坐在后门附近,由查课教师记录听课次数。高中下学期教务处工作总结中学教务处工作计划年下学期高中教务处工作计划范文篇指导思想本学期教学工作的指导思想是以学生教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以子目标教学教师携梯次轮转制度和教研组建设为保证,细化内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量大力开展教研,向教研要效益。脚踏实地高质量高效益地全面提高我校教育教学质量。工作思路根据县局倡导的教改思路和精神,为巩固扩大教学质量提高年活动成果,高效健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展......”。

3、“.....在上述工作思路的指导下,教务处继续遵循对主抓教学工作的尹校长负责的原则,不折不扣地完成本学期各项教学任务。主要工作本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大监管和考核力度。群策群力千方百计提高教学质量。抓好常规教学的管理切实把握好教学流程,规范教学秩序。上课要规范化制度化规范教学过程,对备课上课作业批改课后辅导阶段检测等明确要求,认真检查指导。大范围检查作业批改两次,教务处成立检查领导小组,认真检查记录并及时反馈到教师本人。完善教学管理考核项目,增强可操作性,提高实效性。加强教学指导及教学考核。要求教师认真备课写好教案增强实效性。本学期检查教案次。重点查看教学目标与教学内容是否脱节,是否有解决共性问题的习题设臵,是否有教学反思,是否有次备课的痕迹,加大阶段性测试的情况检查力度......”。

4、“.....抽查每位教师上课情况包括漏课迟到提前下课学生睡觉人数等并做好记录。并做为项重要的考核数据记录保存。开展好教研组活动,制定教研组活动计划,教研组形成良好教研风气。认真学习学科课程标准和年高考考纲研究相关的新课改省份的高考试题,每两周次学科组集体经验交流,研究本学科课改动态明确课改努力方向总结教学心得。务必提高教研活动的质量。谨防流于形式。每位教师每学期听课不少于节,学校检查听课情况并做好记录。每位教师上节课改经验交流课。具体做法是以教研组为具体实施单位,每个教研组轮换安排名教师讲课,全组参加,以期达到互相切磋,取长补短,共同提高的目的。深入听课加强指导,结合学生问卷学生座谈会汇总课堂教学情况,定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录。每月次月考,时刻掌握学习动向,形成良好学风。深化教师携梯次轮转制度,明确师徒职责师徒互相听评课每周不少于节......”。

5、“.....每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习,积累并整理出有关教学方法班级管理方法方面的经验,逐步提高自身的素质。高备考工作抓好高高年级教学工作的同时,更要抓好高的备考工作。召开高备考大会高教师会,研究考试大纲,指导备考。通过讲练考评和讲考练两个阶段,促进学生在短时间内,快速提高文化课成绩。高教师要认真制定教学计划,增大训练密度,加大训练难度,注重习题梯度,提高训练强度。明确重点学生的培养目标,大约名左右提高冲击分的特长学生人数。为我校年高考保驾护航。整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标,质量提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息,以便高效的完成好高考冲刺备考工作。加强学习小组建设班主任与任课教师,结合本班实际,将本班学生分成若干学习小组。实行小组加分积分制。堂堂记录周周汇总,利用班会每月总结表彰次。组织好月考期中期末考试......”。

6、“.....考试后学校召开教学工作总结会,各班召开成绩分析会。年下学期高中教务处工作计划篇范文年下学期高中教务处工作计划范文精选篇年下学期高中教务处工作计划范文篇为进步规范办学行为,促进学校高效持续发展,使学校真正形成优良的教风学风,特制定本学期教务处工作计划教务处人员要进步明确各自的工作职责,充分发挥自己的聪明才智,公正处理教学事务,确保教学秩序的正常。全体教师都必须认真备课,深钻教材,备课要按照基本要求,有目的要求,有突破重点难点的基本措施,连堂备课超过分之,教务处在每月抽查教师备课,学期中学期末全面检查教师备课。课时量未达到学科学期初规定要求或备课质量低下者都将扣罚教师教学过程量化分。进步规范教学行为,教务处继续坚持每天查堂的制度,记录各位教师课堂教学情况,依教学量化管理给予奖惩记分。教师对学生必须管教管导,及时记录和反映上课自习情况,教务处对课堂情况进行整理汇总,对上课不认真......”。

7、“.....端正考风考纪,重视考试的组织工作,学校年级组织的各次考试,监考教师均应认真履行监试职责,培养学生诚信做人的优良品质,监试工作失误视作教学事故。合理布臵,认真批改作业,注重教学工作的落实,每位教师都必须不折不扣地完成学科组规定的作业任务,教务处本期将进行两次全校性作业检查,检查结果与教学过程量化挂钩。注重因材施教,加强对学生的个别辅导,对个别特殊学生适当进行作业试卷面批面改单独点拨管教管导,促进学生的全面发展。加强常规教学的研究,本期要求每个教师至少讲节公开课,讲后即评,评课情况必须在集体备课记载本上做好记录,供教务处检查时查阅,备课对每位教师的公开课作出安排。加强教法研究,课改研究,认真组织好教研室安排的各类教师竞赛活动,在上学期教师获奖的次数级别上争取又有提高。按照上级要求教务处配合做好模块教学的评价工作。积累课程改革的管理经验......”。

8、“.....鼓励先进,鞭策后进。网促进学校的健康发展。举全校之力抓好高复习备考工作,提倡全校教师为高出谋划策,高各学科备课组要以学生实际出发,教学过程培养学生都要有的放失,突出重点,注重培尖,认准目标,提高效率。关注高考信息,课改信息的搜索工作,勤于并善于搜集网络信息,积极参加上级组织的各项教研活动,注重校际交往,最大限度的获取有用信息指导我们的工作。注重学法研究,改变教学言堂的现状,组织不同形式的学法交流,推广优秀学生的学习经验。发挥学生会班委会干部的作用,配合政教处班主任,培养学生良好的学风班风,尽力做好学生干部的培训提高工作。努力提高全校教师的素质,鼓励教师钻研业务,组织好每期次的教师文化考试并奖励考试成绩优秀者。开办教师信息技术培训班,扫除教师电脑盲,力争的教师会自己动手制作课件。计划每周两个晚上的信息技术培训课。注意资料的整理归档教师考勤课时统计......”。

9、“.....年下学期高中教务处工作计划范文篇指导思想以发展为目标,以创新为动力,以规范为准绳,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂和谐课堂。加强教学教研,深入学习先学后教,当堂训练的教学结构模式,打造科学有效的教学课堂,推进教学改革,提升我校的教学质量,从而加快高中健康有序发展。重点工作及任务高毕业班高考备考工作,努力在年的高考中我校本及名校稳中有进高高优秀学生的培养工作,要努力打造批在全市统考前百强的优秀学生。加强教学教研,特别是集体备课制度的落实推动先学后教,当堂训练教学模式在高中实质性发展以赛课为抓手,想方设法加快年轻教师的成长。工作措施规范常规教学,加强督导检查规范查课的落实规范检查制度的透明规范教学教研的落实规范考试及教学评比。,确保集体备课不走过程,要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组,通过检查评比,拉开我校集体备课制度的序幕,重点研究课堂上如何组织学生学习......”。