1、“.....形成了‚全员育人齐抓共管‛的体制。榜样蕴热情结合‚教师节‛活动每周的政治学习等时间,大力宣传优秀教师的先进事迹。通过学习,极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导。要求班主任热爱身边的每个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业。年来,德育办的工作在上级领导的关心支持下,全面贯彻党的教育方针,以建国十周年为主线,以校园文化建设为平台,加强对学生的爱国主义教育行为习惯养成教育,创新思路,努力构建优美和谐奋发昂扬富有时代精神和学校特色的高品位的校园文化,促进学生的全面发展和健康成长,取得了较好的教育效果。在活动文化平台中体验展示教育成果在实践体验活动中弘扬雷锋精神与创卫活动结合,开展清洁家园活动......”。

2、“.....在教师的带领下,举着团旗队旗走上大街小巷,清扫垃圾和擦洗栏杆清除小广告,为县创建卫生城市贡献自己的分力量。让雷锋精神贴近生活。今年的学雷锋活动本着传承与务实结合的精神,各校在组织活动中根据本校学生的教育实际和校园文化建设结合起来,力求高效务实。如鸾凤中心小学在学雷锋活动月中,围绕以下个方面开展是让爱永驻班级,为学生自主成长提供氛围和环境。手拉手献爱心活动,让那些身有残疾家庭困难的学生感受班集体的温暖,建立爱心回收站。是坚持以每天必做件好事为载体。检查书本页面破损。书页角打卷了没有。管理好自己的事。管好自己的行为。是利用双休日时间,到敬老院清扫慰问,为老人送去欢乐。是践行雷锋精神。队员们养成良好的学习习惯文明习惯生活习惯,做到生活自律学习自主身心自健。是写则学雷锋日记或篇征文雷锋精神在我心中。寨里中心小学开展了春满大地,情满人间个活动......”。

3、“.....看看哪个班更文明点。李坊中心小学注重引导学生从身边小事做起,发挥校园文化平台的作用是养成教育平台。要求学生做到遵守学校规章制度,严格遵守小学生日常行为规范和小学生课堂常规准则,争当遵纪守法的好少年认真做好清洁卫生工作,争做清洁卫生的小标兵发扬雷锋钉子精神,争当勤奋好学的好学生是活动教育平台。妇女节教育学生在家要听从长辈的正确教导,树立感恩母亲,感谢他人,报答社会的思想意识,为母亲做件有意义的事,为女教师敬献张自制的贺卡,在家做好孩子,在校做好学生寨里中心小学百多名红领巾环保自愿者在少先队大队的倡导下,积极参加保护母亲河,我为家乡出份力自愿者活动。高年组教学工作总结范文篇本学期本人担任高个班级的物理教学任务。在教学中......”。

4、“.....静心回顾过去的学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。第,热爱学生,平等相处,亲密合作。在过去教学中都热爱学生,只有对学生热爱,投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道,亲其师信其道,现在的学生,在学习中更加有意识先接受老师,才接受老师所教的知识。所以,师生互相尊重,平等相处,拉近师生的距离,达到和谐融洽师生情感,使学生感到老师是生活和学习中的知音,能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。第,培养学习兴趣和学习习惯。物理是门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生最好的老师。培养学生有美商的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分,教学过程为了不必,强调形成美商的学习习惯......”。

5、“.....情境教学在教学中,精心设臵情境。在设计题目,我注意把设疑性转化生活有趣的情境,从而使学生通过生活例子教学将难化易。指导学生归纳小结,使知识系统网络化小结的环节就好像种庄稼收获的过程。如何对堂课进行小结,直接影响着课堂教学的效果。针对不同的课堂教学类型,根据不同的教学内容和要求,考虑到教学对象的知识结构智力水平年龄特点和心理特征,精心设计出与之适应的课堂小结,可收到事半功倍的效果。为此,在课堂教学结束之际,可结合实际情况,尝试让学生对课堂所学知识加以小结整理。在让学生进行课堂小结的时候,我坚持‚立体分层‛原则,依次让名成绩优秀的中等的后进的学生对课堂所学进行小结表述。由于接受能力的不同,他们大致分别能小结表述出以上以上以上课堂所学。通过这环节,教师可以发现学生特别是优生的创新火花,中等及以下学生什么地方尚未理解和掌握,为后续教学中及时查漏补缺,探求新知设下伏笔......”。

6、“.....将知识编织成条理化系统化和网络式,好象部电影,学生随时抽出个片断,对上题目击破,学生自由地驾驭知识。换位教学针对学生基础差,底子薄的特点,我特别注重换位教学。老师对课本的知识非常熟悉,随时能够驾驭课本的知识,但学生就不定能够做到。老师在教学上进行换位,假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位教学了解学生学习状况,为以后教学发现问题及时改正,提高教学质量。通过换位教学,老师多为学生的学习思考,改变学生不良好的学习习惯,提高学生的学习效率。经过学期的努力,采用不同的教学方法和措施,取得了定的效果。大多数学生对基本的物理知识都能掌握好。高年组教学工作总结篇。本学期我组教师也积极参加评课活动。通过听课评课辩课,有效教学展示等活动,我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法,更新教学手段,提高了教学艺术,能在教学过程中不仅注重能力目标的实现......”。

7、“.....教学评价趋于科学合理多元,不再唯分数,重视学生的进步,重视对学生的激励,重视学生学习兴趣的培养,学习习惯的培养,使学生人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。加强教学管理,促进教学质量的提高每上完个单元,及时进行单元练习,及时了解学生掌握知识的情况,以便查缺补漏。开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定个后进生,及时地进行辅导和督促,平时多关心,与他们谈心,促使他们热爱学校热爱学习,提高他们的学习积极性,努力提高他们的学习成绩。学生的作业当天批改,面批作业,及时辅导学困生,指导订正。及时对学生的学习态度和学习方法进行分析,了解学生思想。及时调整教学方法与思路,提出以后努力的方向。今后教研工作还应注意的问题虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。有了新的教育教学理念......”。

8、“.....大部分学生成绩不错,但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培养,如何提高他们的学习质量和学习能力,这也是实际存在的问题。努力的方向我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进步提高理论的素质,以理论来指导武装我们的实践。我们组教师的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议,从而提高教师听评课的能力。份耕耘,份收获。教研教学工作苦乐相伴,我们将本着‚勤学善思实干‛的准则,如既往,再接再厉,把教研教学工作抓实抓好,争取获得更大的成果。高年组教学工作总结范文篇本学期教学工作总结时间如流水般不见,在这学期的语文教学中,有苦有甜,课堂是我和学生交流互补的平台,下课时我们齐畅谈生活的经历和乐趣。暑假即将来临,反思学期的教学经历......”。

9、“.....教师在新课程中最大的是主角的变化,将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在教学中,我努力引导学生从传统的理解学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展潜力创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习用心性。学生在民主平等和谐的气氛里,思维处于用心主动的活跃状态把紧张的学习过程转变为愉快的学习活动。语文课堂教学成功的重要表现是,应对全体学生,选取灵活的教学形式,动员全体学生投入到活动中去。要让全体学生参与课堂活动,就要认真设计和安排活动形式。我按照听说读写的要求,安排好学生活动的资料和次序,尤其要巧设疑点,激发学生灵感,促使人人思考,个个踊跃发言。群众活动个体发言交替进行,要切实避免老师和几个尖子学生反复‚表演‛的现象。对潜力差的学生先让他们回答浅而易懂的问题......”。