1、“.....成绩这么好的孩子我也不想放弃,就暗地里多关注他,悄悄的通过些行为来感染他,让他明白我的良苦用心及其我之所以这么做的原因和它的重要性。刚到他家时妈妈不在家,只有马上要上高中的腼腆的姐姐在厨房做饭,个不爱说话,个不在家,我们没办法进行交谈场面显的有些尴尬。不过会后妈妈就回来了,但他好像有点不会待客,总站在下面也不招待我们进屋子,反而显得我们很不好意思。谈话有点障碍,他听不懂普通话,我们也听不懂她的话,让学生翻译,学生又半天不吭声,因此整个谈话不连贯,谈了下孩子的学习生活等情况,我从中了解到孩子家长特别重视孩子的学习,别的相对不怎么在意。他们家是先从个小门通过,然后就有间房子,之后便进入了他们的院子里,进去之后才知道从另边也是可以过去的,但是那边没有门,是跟外面直接相通的。他们家是小平房,家里也没有什么多余的东西,也非常的简朴,但家里收拾的还算干净利落。厨房好像是用土做成的......”。

2、“.....就是个简单的锅,是用泥巴弄成的,之前我家也是这种,这种锅需要烧柴,因此略微显得凌乱。当然为了让孩子全面无缺陷的发展,也是对孩子负责,我就把上面提到的那种现象告诉了家长,引起家长的注意,更多的关注孩子这方面的发展。最后还是照相留念。关于教师家访心得体会范文篇这次去到学生家里家访,我感触很多,做名教师,我时刻在为自己的工作而感到骄傲,能够教导好学生,能够在这份工作当中找到自己的定位,找到自己的价值,只是感觉非常不错的,我也直在给自己找各种各样的理由,给自己找些工作的借口,让自己更加有责任心地去发挥自己的能力,这次的家访非常的有内容,也非常的让我有感触,我也在其中有些心得,这样说只有围棋体体贴的家访,但是真的是感触很多。这次的家访我也步步的去调查了,我也去基本上走遍了每位学生的家里,也跟各位家长沟通了很多很多,平时在学校我只看到了学生的些表面情况,其实在家里面的些情况我是不了解的......”。

3、“.....能够了解到学生在家里的个情况,跟学生的家长有的进步的联系了,进步的沟通,我知道的,学生平时在家里是个什么样的情况,我也有对自己的,工作有了进步的规划,我也知道自己在下步应该干什么了,这是非常非常有收获的,这次的家访,我真的感受很多,我看到的学生在家里真实的个情况,其实跟学校是有很大区别的,我也跟家长了解了些非常多的内容,学生在家里面的个情况,让我大出所料,我也做好了心理准备,但是还是有很大差距的,跟家长们聊了很多很多,我也把学生在学校的个情况反映给了家长,这么来,我也在这个过程当中了解到了很多很多的东西,这次家访让我感受最多的就是更加的们相互交流的个环节了,在这个过程当中,我了解到了,学生在家里最真实的情况,也感触到了学生们的个积极正面的情绪,有些事情还是不可以常理,去推论的更多的是应该自己用实际行动去探索这次的家访活动,我收获很多......”。

4、“.....作为名初中教师,我时刻都在为自己的教学工作而感到骄傲,因为能够把自己懂的知识传授给学生,就是种非常非常好的感觉,也是让我直都在想的事情,也是,我直都想把自己的知识传授给学生,也想要学什么快速的成长,作为名教师,这直都是我的心愿,我也希望能够再下阶段的工作当中更加了解学生,更加让学什么感受到我的热情,感受到学习的种乐趣,家访活动也让学生们感受到了我的决心,也让我更步的了解到学生的状态,也跟家长们的密切密切交流,加深了些,这次的家访活动也让我感受到了很多,让我更加有规划的去进行下步的工作,我也相信这次活动是非常有意义的,我也更加明白了自己的态度,在下阶段的工作当中,我会更加努力做好自己的教学工作的。关于教师家访心得体会篇。学生罗李慕阳的家长对我们的到来,感到十分意外和兴奋,真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引......”。

5、“.....面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,最后我说到我们学校办得红红火火,学校大门要挤破,班级容量也很大,我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展班级建设有什么建议的可以尽管提出来。罗李慕阳的家长说万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长定大力支持学校的工作。很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到原来自己并不是个被遗忘的角落,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生张绮云说老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生何欢见到我们的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措......”。

6、“.....没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。在家访中,我还了解到有相当部分家长整个忙于生计,极少照看督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理......”。

7、“.....做的少。有相当多的家长对子女出现的些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用分为地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到教育个孩子,带动个家庭......”。

8、“.....月日关于教师家访心得体会范文篇迎着风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田之中,别样的激动,期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们起探讨孩子的未来。转眼之间,来支教的日子已过去了大半年,经过前段时间的观察,我们已经对每个孩子的行为习性,性格特点有了定的了解,而且通过我们自身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了家访工作。我们的家访主要是通过与家长的交流进步了解孩子,了解孩子的成长和受教育环境,了解家长们眼里的教育。与其同时,针对每个孩子,向家长们提出家庭教育方面的建议,让孩子们朝着个好的方向发展,使孩子们的未来更加明朗。在我的印象里,农村的家长都会特别重视孩子们的学习,历代人的艰辛已经让他们对外面的世界充满向往,而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到家,家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。阵寒暄之后......”。

9、“.....开始探讨孩子的教育,这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察,家长们大致有两类,类是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且会为孩子们作出额外投资的还有类是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让孩子做很多农活。对于前者,家长的付出挺多,但是关注度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题,相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供个好的条件就够了,其实不然,孩子还小,重点应该放在养成教育方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在边瞎操心,因为生活毕竟是生活。在家访过程中,我说得最多的句话就是老师们最喜欢的就是大胆发问的学生,多去老师办公室转转。感觉我们的家访还是很有效果的,这几天,她们来学校就来找老师问题,很是积极......”。