1、“.....乖乖的就立马抱臂坐好,班里安静极了。我心里偷笑了两声,不吭声,继续让学生扮演负有责任的角色。我突然想起还有次课上,学生听讲状况不是特别好,有气无力,我假装道,这个句子我不会读,谁能教教大家,然后就踊跃出了大批小老师。其实,调皮鬼整天被批评,在心里已经将自己定位成被动的地位,你说着我就听着,反正你说了算。现在,我将自己放在弱势的方,让调皮鬼认为自己也不是只会惹麻烦,老师生气了还需要我去安慰,老师还需要我的帮助。这样,群善解人意的调皮鬼就出现了,也不是那么讨人厌了。不论是边缘学生,还是调皮鬼,个是太默默无闻了,个是太引人注目了。不管是哪个,从内心来说,这个年龄段的孩子还是更希望得到认可。我们忙于教学,在课下的时候,可以适当放慢脚步去听听学生的声音,是不是可以充分发挥学生的特点,让边缘学生动起来让调皮鬼善解人意起来首先,我们要做的就是平和自己的心态关注边缘学生,拥抱调皮鬼......”。

2、“.....那就是那脚手架,衔接着每个症结部位,是全部的结点,维系着家庭学校和社会间的庞杂关系。作为名班主任,我深深地意识到自己的义务有如许重要。今年月份,我十分有幸地加入了破山区中班主任。这天的学习与实践对我来说,学习心得体会,不仅是业务实践的学习,也是次思维认识的晋升,更是次心灵的荡涤。我晓得要成为名优良的班主任,必需重视自身素质的提高。素质不是生成的,而是要经由长期的学习涵养和实践构成的。只有实现了本身素质的完美,班主任才能以自己的高素质,培育学生的高素质,依据多年的教导实际谈谈我对班主任素质的认识。班主任要会做梦人要会做梦是说人要有自己的理想,有向往,有豪情。当班主任,走上工作岗位就应该建立个斗争的目标。培养国度建设者是百年大计,班主任肩负着神圣使命,责任感和使命感应该是最凸起的,不能由于我们的失误而延误孩子的毕生......”。

3、“.....自己的性情学识等是实现目标的要害因素。要看到自己的上风,也要器重自己的不足,扬长抑短,才能不断的进行自我挑衅。理想与目的要和学生的实际相结合,每个学生都有各自的特色,不能个模式培养人,或造就个模式的人,人才应是各具特点,百花齐放的。把班主任工作当成首诗来做,你才能觉得班主任工作是很富有情趣的,你才能满腔热情的投入到这个工作中来,才能把你的梦做好。班主任要有成功的愿望做个成功的班主任,是每个班主任的欲望。把自己的知识毫无保存的传授给学生,把学生塑造成对社会有用的人,这就是的成功所在。成功必须是在付出辛勤的努力之后才能换来的,有时即使付出也未必能得到胜利,但是努力成功是每个班主任奋斗的方向。辛苦尽力方面需要付出,全身心肠把教育当成性命的局部,真正把学生当成自己的友人另方面要讲科学,教育是科学,这就要班主任在教育活动中掌握规律,按法则办事,讲求科学性,认真研究教育教学的方法第要有时代性......”。

4、“.....教育的思惟,教学的方法要及时适应时代发展,接收所有现代的文明,要合乎时代的特点,因为我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。成功还少不了自负,事还没做,就打退堂鼓,就是缺少自信的表示。班主任要善于发现自己的优势,客观的认识自己,扬长避短,发现自己的可恶和巨大之处,深信自己会成功。班主任要学会爱爱有很多,亲人的爱同道的爱朋友的爱师生的爱,把班主任说成是爱的职业,大家是都同意的。我们每个人都曾接收过自己班主任的耳提面命,班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之,班主任给我们最多的就是爱。爱学生是做班主任的本分,就像爱父母爱兄弟姐妹样。把学生当成自己的亲人和朋友,在学识上品格上用自己的言行去影响和塑造学生,让他们感到世间处处皆暖和。只有付出了爱爱教育爱学生,他们才会爱你,你天然也能从爱中得到乐趣,从爱中得到信念和勇气。最新班主任教育心得体会精选范文篇多年来......”。

5、“.....我用种高度的职责心在这块园地里辛勤耕耘,我渴望着我的学生在我的教育下能健康快乐地成长,学会做人,学会学习,渴望着他们将来能成为社会的有用之才,为此,我不断摸索着这门艺术的方法,下方我谈谈自己在班级工作中的几点体会为人师表,成为学生心中楷模。班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢古人云学高为师,身正为范,这也就是说教师如果要传道授业解惑就务必要有丰富的知识和高尚的品德,因此作为班主任首先要不断用新的知识充实自己,要深钻教材,精心备课,要充分利用课堂教学这个大舞台充分展现自己的才华。试想当学生在班主任的课堂上听得如醉如痴,充分领略班主任的课堂教学艺术时,他们难道不会在心中深深地喜爱和佩服自己的班主任吗其次,班主任在平时的言行中也要严格要求自己,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作......”。

6、“.....乃是使青年心灵开花结果的阳光。当班主任弯腰捡起丢落在地上的纸屑时当班主任轻轻地把丢落在课桌上的饭粒扫起送进食堂时当班主任细心地把教室玻璃装好时当班主任时刻注意礼貌用语尊重他人时当班主任言出必行恪守诚信时这切都会对学生起潜移默化的作用,而这种作用远远大于那种课堂上的苍白说教。所谓身教重于言教,因此班主任就应要提高思想道德水平,加强自身修养。班主任教育心得体会篇范文最新班主任教育心得体会精选范文通用篇最新班主任教育心得体会精选范文篇把这条路走下去,且要走好,今年我再次接任了年级班主任的工作,年级班主任教育随笔。面对张陌生的小面孔,我感到责任的重大。对于刚从幼儿园到年级的孩子来说是个转折点,对他们的将来起着决定性的作用。经过近个月来的所见所闻,使我深深意识到,当个年级的班主任是最不容易,也是最艰苦的。从新生刚入学开始,班主任就寸步离不开学生......”。

7、“.....所以第天或者说接下来的两周或两个月重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的点滴做起,首先教他们坐姿,如何站,如何上下楼梯,如何用餐,如何向老师打招呼,如何回答老师的提问。第节课,他们不知道如何起立,当你叫起立后,有的坐着,有的站着,有的在玩东西,有的在与同学打逗让你哭笑不得,于是必须告诉他们听到口令,全体迅速站起,放下手中的切东西,抬头挺胸,看着老师,用宏亮的声音向老师道声老师好,坐下的时候,必须坐端正,两手放在桌上,认真听老师讲课,有事要举手,如何举,手形如何,举哪只手,当回答老师问题时要如何做,如何握笔,如何写字等等,点点边教知识边注意培养。从开始就必须使他们意识到与学前的不同。班上有名叫王孟琳的孩子,行为习惯特差,每天上课总要撩打周围的同学,看到前面有人也是样把别人推开,行为非常地霸道。看到孩子这样的行为,我慢慢地给他讲道理,说现在你是小学生了,要遵守小学生守则......”。

8、“.....要做个文明的小学生,结果孩子根本听不进我说的话,看到孩子软硬不吃,只能通过与家长的沟通,让家长配合老师共同教育好孩子。家长却点都不配合老师共同去教育好孩子。但对于这个孩子我并不放弃,却采取了多种方法去教育他,改变他。使他最近行为习惯稍微改了些。班上还有个孩子叫张子闻,他家长主要就是让孩子适应小学的生活与学习,孩子的学习能力有问题而且又不会写字,每天上课就在下面撕纸巾,要不就在下面影响旁边的孩子听课。记得有次我在讲评练习册时,他竟然在那里拿着纸巾在空中甩来甩去,全班同学都朝他的方向看去,看到孩子的这种行为我真是哭笑不得,又苦恼又着急。真怕这个孩子如果长时间这样下去到时就影响到全班学生的学习,经过与家长的沟通,家长及其配合我共同教育孩子该如何去遵守小学的课堂纪律。经过观察孩子只是段时间才会出现刚才所说的现象。要是每天都会出现这样的情况我真的快要疯了......”。

9、“.....总是争先恐后地去做,擦黑板也如此。教给孩子的些关于上课时的课堂纪律的儿歌,每周的班会课总要提醒孩子们要注意的事项。对于年级的工作既是琐碎的又是婆婆妈妈的,每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐,放学后还要把教室卫生打扫,桌子擦干净,窗台开关盒擦干净才感觉到总算完成了天的工作。每天同样的工作如既往的开展着,这就是年级班主任的日常工作。有时讲到口干舌燥,嗓子发哑。不过,望着个个天真可爱的小脸孔,看到他们天天进步,你会感到苦累值得。其实年级的学生就象是张白纸,你在上面画什么,他就是什么样子。所以老师要有颗博爱的心,爱每个学生。微笑必不可少,严厉也不能无,恩威要掌握好度。这个年龄的孩子模仿能力是最强的,老师的言行对他们都会产生很大的影响,言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正,品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败,这就是年级班主任默默无闻的工作,琐碎平凡的生活......”。