1、“.....体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。养成认真作业书写整洁的良好习惯。教学重点分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。教学措施教学时力求符合教育学心理学的原理和学生的年龄特征,关注学生的经验与体验体现知识的形成过程鼓励算法及解决问题的策略多样化改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。加深学生对数学知识的理解,培养学生的应用意识分数则运算的知识和技能是小学生应该掌握的基础知识和基本技能。分数则运算在计算方法上与整数小数计算有定的区别,在算理上比整数小数计算稍显复杂,所以学生理解和掌握起来更困难些。分数的加法和减法,在计算方法上与整数小数的加法和减法虽有区别,但是在算理上与整数小数的加减法又有联系,都是相同单位的数才能直接相加减。为了突出这共同的规律,加之学生已学习过简单的同分母分数加减法,所以......”。

2、“.....学生理解它们的算理也更为困难些。注意知识的迁移和联系实际,加强学生学习能力和应用意识的培养有关百分数的计算,通常是化成分数和小数来算解决含有百分数的实际问题在解题思路和解答方法上与解决分数问题基本相同。因此对求百分率的问题,特别是求增加百分之几减少百分之几的问题适当举例加以教学,然后加强百分数实际应用方面的教学。既拓展了学生所学的知识范围,加深学生对百分率知识的理解又培养了自主探索合作交流的良好学习习惯。注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展教学位臵时,首先注意利用学生已有的知识和经验用第几组第几个描述实际情境中物体的位臵学习新知识,并及时对已有经验进行提升,迅速将具体的情境数学化,抽象成学习如何在平面图上确定位臵,帮助学生理解用数对确定位臵的方法。另方面,注意呈现丰富的生活情境和现实素材,帮助学生掌握用数对确定位臵的方法。加深对用数对确定位臵内容的理解......”。

3、“.....锻炼空间想像的能力。圆是种曲线图形,它同直线图形有不同的特点。所以圆的教学是学生系统认识曲线图形特征的开始。在低年级的教学中虽然也出现过圆,但只是直观的认识,本册的教学要认识圆的特征圆的周长和圆的面积等。从学习直线图形到学习曲线图形,不论是内容本身,还是研究问题的方法,都有所变化,教学时通过对圆的研究,使学生初步认识研究曲线图形的基本方法,同时,也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系。发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯在统计与概率方面,学生已经掌握了定的知识,形成了定的能力,积累了定的经验。教学时,是注意与先前学习过的统计知识的联系,帮助学生理解扇形统计图的特点和作用。是注意挖掘生活中的数学素材,凸现统计的实用价值。渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力......”。

4、“.....通过教学使学生受到数学思想方法的熏陶,形成探索数学问题的兴趣与,逐步发展数学思维能力。用数学解决问题能力的培养是义务教育阶段数学课程的重要目标之,因此解决问题教学在数学教学中有着重要的作用。注意将解决问题的教学融合于各部分内容的教学中,通过各部分内容的教学培养学生用数学解决问题的能力。用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机本册实验教材不仅内容涉及数学教学内容的各个领域,为学生探索奇妙的数学世界提供了丰富素材,而且注意结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料数学史实等,使学生的数学学习活动丰富多彩充满魅力。这些都有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系,了解数学的价值,激发学生学习数学的。教师个人教学优秀工作计划篇指导思想本学期的语文教学,以新课程供给的全新理念为指导,依据教研组工作计划,针对学生实际情景,围绕课堂教学和教学科研这中心任务......”。

5、“.....把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。在课堂教学中努力体现粗细化理念,努力提高教学质量。教师个人教学工作计划篇范文教师个人教学优秀工作计划精选篇教师个人教学优秀工作计划篇指导思想以大精神为动力,以重要思想为指针,全面贯彻落实党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进步提高服务意识质量意识科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。工作任务加强学习,提高自身素养。加强理论学习。充分学习精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志业务专著,认真加强学习研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。练好项基本功。练笔话基本功......”。

6、“.....练指导教学工作计划的基本功,练指导课堂教学的基本功,练掌握运用现代教育信息技术的基本功。加强师德建设,树立现代主体教育思想。落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划,在新学期初,我要对照个人年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。推进课改,提高课堂教学效率。加强年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研指导,并收集年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量要求年级实验教师学期内要完成个写篇自己最满意的教学设计,上节校内课改研究课,写篇课改实验学期工作总结。用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课评课,引导教师继续实践主两式维以让的教育理念。指导开展好教学质量月活动。制订切实可行的计划......”。

7、“.....认真指导班级开展好各项活动。加大科研,推动教育创新。树立正确的教育科研观。通过会议培训研讨活动和课堂教学观摩,让自己进步明白提高教育教学质量,不能只凭热情拼搏,不能仅靠时间汗水,要研究掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务为学校发展提供目标导向和动力支持服务。完善制度,营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好中心校关于教育科研工作的若干规定,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研人人做实验处处有科研活动的良好氛围。带头参与,抓好课题专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题小学语文探究性阅读教学策略的研究和市级重点课题农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践的研究实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料......”。

8、“.....保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。夯实常规,规范教学工作。抓好教学常规检查,加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查,全期普检不少于次,抽检每月不少于次,并及时进行总结反馈。平时深入学校,除了做好调研指导听课评课外,继续认真抓好检查。抓好听课评课活动。经常必性地深入课堂听课评课,全期听课不少于节,参与评课专题研究活动不少于次。抓好考试质量分析,加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学工作抓好学校班科期中期末试的质量分析,对教学情况进行全面总结,不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校班级学科的单元检测期中期末考试的质量分析进行抽查。教师个人教学优秀工作计划篇本学期初中物理学科教研工作将在教研室领导指导下,根据教研室整体工作要求,结合本学科特点......”。

9、“.....提高教师特别是青年教师自身素质为主线,努力搞好本学科教学研究和教学指导工作,积极推进我市初中物理学科教育教学教研向纵深发展。加强学习,提高认识,确保教学研究和教学改革沿着正确方向发展以学习和贯彻新课标和新教材为契机,熟练掌握和领会青岛市初中物理教学要求,深入学习省市教育工作会议精神,认真领会其精神实质特别是领会对创新精神实践能力要求,用于指导我们教学研究和教学改革工作。重视现代教育理论学习。尤其要重视对现代教育理论和教学方法学习特别是应重视对创造学理论与技法学习,用以指导广大教师迅速提高培养学生创新精神技能和技巧。以启发引导我们进步搞好教学改革,并在学习与实践中不断提高自己理论水平和业务素质。重视对现代教育技术研究开发与应用。鼓励全体教师特别是青年教师积极参与多媒体辅助教学课件开发与制作,抢占制高点......”。