1、“.....因此本学期我们将继续加强与家长的沟通和交流。主要是继续采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长。在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与家长沟通,听取家长的有关意见,了解幼儿在家庭中的情况。利用下班后的时间加强家访工作,用较多的时间与家长进行对的交流,全面沟通幼儿的有关情况。尽量挤出时间不定期召开小型的家长会,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验。继续通过照片的形式向家长展示幼儿在园活动情况。双语教学计划范文篇指导思想语言是人们进行社会交往,进行学习,工作的工具,学习和掌握国家通用语言文字,有利于各民族之间的经济,文化交流,有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设,有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言,学好母语的同时要学好作为国语的汉语是非常重要的。掌握最新的知识和时俱进具有重要意义......”。

2、“.....组长副组长组员具体要做的工作今年月份开设个双语班,招收的条件必须是在我校就读学前班的属于我学区的名学生。开设的课程有新疆维吾尔自治区教育厅专为‚双语‛教学班开设的汉语课,每周课时,数学课时,全部要求用汉语授课,其他课程用民语授课。加强‚双语‛教师的培训,我校的尤努斯阿米娜老师被派往自治区进行‚双语‛培训。其他老师在民汉教师的这种环境形成良好的自学风气,年龄在岁以下的民族教师参加全国统的汉语水平考试,不断更新自我水平。为了加强‚双语‛教师之间的经验交流学校定期会对‚双语‛教师开展研讨会活动,‚双语‛数学教师和汉族数学教师起参加业务学习。加强和其他学校进行‚双语‛教学方面的经验交流,到教学水平先进的吐市第小学和其他学校进行是‚双语‛教学方面的探讨交流学习其他学校好的教学方法。为了优化教师教学,学校要订购些对‚双语‛教学有帮助的教学参考资料......”。

3、“.....组织‚双语‛教师进行电脑培训,提高教师们电子备课的能力。双语教师进行课堂用语及学科专业用语的培训。年十月班级英语角展示比赛。双语教师学期教学工作小结交流。完善有关学科的双语课堂教学评价表并试用。年月份总结学期双语研究,撰写个人研究总结和学科组总结。汇总实验素材。学校对有关研究成员进行评价和奖励。年月份教研组制订学期研究计划。完善双语环境布臵。双语学科听课调研活动。邀请教研中心专家对教师进行校本培训。年月份与教科室协作,开展双语教育课题研究,争取市级立项课题。双语电视节目完善工作。年月份双语文化艺术周活动。区级双语研究展示课活动。年月份举办英语教师和双语课教师教学设计和课件制作比赛。主管部门撰写年度研究总结,并提出下阶段实验初步构想。撰写个人研究总结和学科组总结。对有关研究成员进行评价和奖励。双语教学计划范文篇指导思想‚教育要面向现代化面向世界面向未来‛的重要思想为指导......”。

4、“.....丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接受英语熏陶,为将来成长成为具有国际视野和国际交往能力的创新型人才奠定基础。工作目标根据无锡市教育局关于推进双语教育实验的指导意见,精心组织,扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学实验方案进行双语教学的探索。拓宽双语课程设臵,改善双语学习环境,探索双语教学模式,形成具有校本特色的双语教育体系。本学年内,要充分重视双语实验学校创建工作,完善双语教育环境,开设好实验课程,在‚健康教育‛‚牛津口语交际‛及其他学科渗透等方面进行实验,初步形成校本特色的双语教育模式同时着重培养支专兼结合富有双语教育能力的教师队伍。并通过双语教学的实施,提高学生英语口语能力英语交往能力英语应用能力。工作要求统思想认识......”。

5、“.....统思想认识,提高积极参与双语教育的自觉性,了解双语教育的基础知识和本校开展双语教育实验的规划。选派教师参加双语教育实验的培训。选定双语教育实验的学科年级教材。营造双语教学氛围。成立校双语教育实验领导小组和教学研究小组。在小学年级开设英语口语交际课在小学年级开设双语健康教育课。以这个年级为先行实验,定期开展研究活动,探索双语教育模式。利用新加坡英华学校来校华文浸濡契机,进行双语交流活动。主要措施狠抓双语教学的常规管理以教学过程管理为着力点,定期抽查双语教师的教学‚认真‛工作,深入学生班级,及时掌握双语教学动态,采取有效措施,确保双语教学工作正常规范有效进行。加强双语师资队伍建设经常性地组织双语教师进行校本培训,学习先进的教育理论,学习双语教学常用方法,使教师逐步从‚经验型‛向‚学习型‛‚研究型‛转化。加强教研组建设。教研组要重视双语教师教学......”。

6、“.....使双语教师的教学能力有个质的提高。结合有关部门的教学新秀教学能手学科带头人的评审工作,尽可能多地推荐双语教师能评,力保有位评为市级教学能手。使双语教师的教学工作走向成熟。每学期安排双语教学研究课展示活动。充分利用校园广播电视开展双语学习活动,开展双语小报比赛双语黑板报比赛双语橱窗展示等活动,营造好英语学习的软环境。双语教学计划范文篇各大领域的发展目标健康领域知道身体健康的重要性,愿意锻炼身体,接受预防措施知道些较基本的安全保护和健康常识,并具备相关的能力。练习走跑跳等基本动作,愿意参加集体游戏和体育活动。增强自我意识,知道自己会做许多事。双语教学计划篇。将原有月份英语艺术周活动优化为‚双语文化艺术周‛活动。开展次区级以上的‚双语研究展示课活动‛。举办英语教师和双语课教师教学设计和课件制作比赛。主要措施狠抓双语教学的常规管理以教学过程管理为着力点,定期抽查双语教师的教学‚认真‛工作......”。

7、“.....及时掌握双语教学动态,采取有效措施,确保双语教学工作正常规范有效进行。加强双语师资队伍建设经常性地组织双语教师进行校本培训,学习先进的教育理论,学习双语教学常用方法,使教师逐步从‚经验型‛向‚学习型‛‚研究型‛转化。加强教研组建设。教研组要重视双语教师教学,进行互动的随堂听课和专题教研活动,使双语教师的教学能力有个质的提高。每学期安排双语教学研究课展示活动。充分利用校园广播电视开展双语学习活动,开展双语小报比赛双语黑板报比赛双语橱窗展示等活动,营造好英语学习的软环境。具体工作年月份制订实验计划,成立校双语教育实验领导小组和教学研究小组。进行双语校本培训和校外培训,为双语教学提供保证。学科双语教师与英语专业教师‚结对子‛。年十月份着重进行双语环境布臵。双语学科听课调研活动。双语教师继续校本培训。年十月份精心组织新加坡英华学校来校‚华文浸濡‛活动。开展中新双语教学活动和专题研讨......”。

8、“.....当前第页双语教学计划范文篇教育教学是学校的中心工作,是贯彻党的教育方针实施素质教育和实现教育目的的根本途径。围绕推进基础教育课程改革双语教学工作为重点特制定如下计划加强‚双语‛教学管理我校认真执行新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案,立足校本培训,采取岗位培训与脱产培训相结合的方式,积极地开展民族教师的汉语强化培训工作,努力提高民族教师的汉语水平。学校对新到岗的‚双语‛教师重点培养,新到岗的‚双语‛教师要上完汇报课后,才能独立任课评选优秀双语课,并上堂公开观摩课,初步规范双语教学的考核与评价体系。提高‚双语‛教师的教学能力‚双语‛教师的备课除母语教学外基本上做到利用汉语备课,能及时地用汉语记录‚课后反思‛。校领导及教务主任教研组长经常去‚双语‛班听课,并将听课情况反馈给授课老师,鼓励民汉教师互相听课说课评课。教务主任及时检查‚双语‛教师的备课批改作业等各项工作并及时进行交流......”。

9、“.....民汉老师互帮互助,使民族教师的汉语水平及教学能力得以提高,使民族团结更加深入人心。学校进步加强‚双语‛教学研究,广泛开展‚双语‛教学学科研究。有计划的组织各种双语活动,把活动和双语教学紧密联系起来,提高学生学习汉语的兴趣。为培养能够接受竞争,立足社会的有用人才定时进行学生双语演讲比赛双语手抄报比赛课本剧表演比赛等。为提高学生的听说读写能力,利用每天早读分钟的时间开展各种汉语练习,和汉族班的学生开展‚结对子‛‚手拉手‛活动。强化‚双语‛教学工作,努力提高‚双语‛教学质量。担任‚双语‛班学科的教师每学期要听节课左右,其中听同年级汉族教师的课节以上。教务处和学校每个月检查次‚双语‛教师的教案及系列教学活动。学校在开展的评优课活动中,对获得前名荣誉奖的双语教师给予精神上和物质上的奖励。双语教学计划范文篇培养目标培养德智体全面发展,掌握物理学科学的基本理论基础知识......”。