1、“.....级的学生要比级的学生思惟方面更接受的快些,基本功技能方面要学的比较多些,这学期要展开前卷腰后卷腰,在练习的时候必须要留意学生的规范性,安全性。年小学的教学计划篇指导思想以课程改革为中心,以教室教学为重点,主动开展工作,实现有效教室,努力打造高效教室,切实推进有效教学工作,全面提高我校的教育教学质量。主要工作要点严格教学常规管理,提高教学质量。本学期,教导处将重新修改完善教学常规管理制度,加大管理和检查力度,按照计划,对各项工作定期检查,及时督促教师认真完成自己的工作任务,提高教师对工作的自觉性,让教师对教学负责,对学生负责。,依据黑龙江省义务教育课程设臵方案按要求开足开齐各个学科课程,保证国家级课程的实施同时,按照要求开设地方课程,根据学校实际情况开设了古诗文诵读年等校本课程,认真落实好年级的综合实践活动课程。,发挥课改骨干的辐射作用......”。

2、“.....扎实做好步学教学模式的每个环节,不走过场不流形式,从而提高教室教学效果。,减轻学生的课业负担。要求年级不留家庭书面作业,实行书包不回家工程,至年级常规作业不得超过分钟,针对学生差异留不同层次的家庭作业,让每个学生都能有所收获有所提高。不允许错批漏批,不允许让学生代批作业。不组织月考和期中考试工作,学期末集中组织次教学质量测试工作。,制定科学合理的教学进度和教学计划,并对教师备课上课作业批改等常规教学工作提出明确要求,要求教师要提高备课质量,从整体上把握教材,善于驾驭教材,创新性地处理教材,写有质量的教学反思。并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实。,向分钟要质量,教师就要认真备课,精心设计教学环节,要根据教学内容学生实际情况,设计出能最大限度地激发学生学习兴趣调动学生学习主动性的作业。教师要有较强的教室驾驭能力。教师要真心关爱学生......”。

3、“.....要尊重学生的个体差异,与学生建立起种和谐的师生关系。这样才能提高教室教学效益。,定期对教学工作落实情况进行抽查,评估其在实施新课程标准过程中各项工作的完成情况和取得的成绩,切实有效的完成教学任务。学校主抓教学领导每学期兼听课不少于节,教师不少于节。制定听评课制度,听后要及时评课和反馈。加强对教师的跟踪问效和指导,课后根据教学效果当场考查学生对知识掌握情况来评价教师的教室教学质量。转化学困生工作。结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,要特别重视对优等生的培养,鼓励其创新精神和超前认识对学困生,教师要树立人人能成材的观点,查明原因,建立档案,倾注爱心,培养其学习兴趣,加强父母与学校的双向反馈交流,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生健康发展。主动开展教研活动,深化教学改革坚持以人为本,以质量为本开展多种形式的教研活动,深化教学改革,提高每堂课的效益。......”。

4、“.....,以及课改教师过关课活动。父母开放周活动,课改汇报展示课活动。,每两周组织次大的教研活动,并列入学校教学工作计划,教研组长每单周进行上报。教研活动要结合课题,结合教学实际展开,注重活动的有效性。注意资料的积累和整理,期末进行学校先进教研组的评比。,确立研究专题,进行研究,学校随时进行调研和抽查,学期末将所有的过程材料上交整理。主动开展各项竞赛活动,促进教师队伍素质的提高。,组织教师参加艺术教育成果展活动,以此为契机,提高教师的业务素质。过关课活动,锻炼教师队伍,促进我校教师业务素养的提高。教学案例教学随笔教学反思的评选竞赛活动和学生作业展览竞赛活动。本学期组织的学生竞赛活动有作文竞赛百字测查数学的口算数学计算解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。加大师资培训力度,加强教师队伍的建设外树形象,内强素质,把更新教育思想观念作为重点,通过对教师的理论和业务培训......”。

5、“.....包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨看名家论著观名家上课听学者报告等。本学期要求全体教师每月做到个撰写篇优秀的教学设计上节成功的公开课写篇有价值的教学反思做个典范案例剖析每学期写篇独立思考的基于自己校本研究中的感受与收获的经验或论文。通过这些手段加速教师由教书匠向研究型学者型学者型教师的转化。,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,出类拔萃。坚持德育为首,落实养成教育,深化个活动,打造习惯养成序列和开心农场德育体验教育活动品牌加强校班文化创建,开展艺术节读书节体育节科技节等丰富多彩的学生活动。做好教育教学工作,聚焦课堂,建模提质,强化备课与研讨,以教学个为重点,全面提高教师的教育教学能力,提高整体教育教学质量。加强教研和科研工作,夯实校本建设,强化校本课程校本培训校本教研和校本科研工作。深入做好学生综合素质评价和大学区两个品牌课题......”。

6、“.....做好阳光体育工作,实施体育项目,开展艺术节,搞好社团活动,举行各校春季田径运动会。工作措施坚持德育为首,深化养成教育品牌。深化个活动。重点落实每月养成个好习惯,要制定具体的实施方案,并认真落实,学校要有检查有反馈,要做实品牌,不走形式。各学段要形成习惯养成序列,并以校本教材的形式加以呈现。推进学生社团建设。发挥教师特长,每人担任种社团指导教师,打乱年级与班级界限,尊重学生的兴趣与爱好,让学生自由选择,培养学生的个性,让学生在学校健康快乐生活。社团要有固定的活动时间,每学期要有相应成果和考核。开展主题德育体验活动。各校充分利用各种节日纪念日开展丰富多彩的主题活动,如扫墓学雷锋安全护路保护环境爱护牙齿等等。同时各校要继续搞好开心农场教育活动,并将其与教育教学相结合,做好资料的留存。加强家长学校工作,搞好教育行风万人评活动。班级要成立家长委员会......”。

7、“.....成立家长学校,定期组织家长参与学习,形成教育合力。搞好教育开放周活动。以让好习惯助推孩子成长为主题,加大宣传力度,让家长了解学校的习惯培养计划,将协助学校进行教育培养督促检查评比等工作。做好家访工作。以进听汇聚为载体,加强家校联系,确保教师与家长之间桥梁畅通,每学期教师深入家庭不人次。做好关工委团队及信息工作。及时完成上级下达的各项任务,做好贫困学生救助工作。及时上报学校活动信息,完成上级要求的信息量。强化教学管理,全面提高教学质量。加强常规管理。各校要做好各项常规检查,并做好记录,各种教学档案要规范,书写要工整,检查的频次要达到中心校要求。领导要坚持深入课堂听课,深入班级了解管理情况,帮助教师提高班级管理水平和教学成绩。村小校长每学期听课要达到每学期节以上班型节,教学副校长听课节以上,德育主任节以上,教师听课节以上。听课要注重课堂观察,要写好旁注和简评适时给教师以反馈......”。

8、“.....次备课教案也要体现及时性和实用性,要有备课痕迹。作业检查要重点看教师的指导和要求是否到位,学生的书写质量必须全面提升。作文批改方面,到年级要每月有次学生互批互改。读书笔记书写的量有所减少,但书写的质量要明显提高。推进数学课堂建模工作。从本学期开始,全镇数学课堂教学推广激情导学合作探究展示交流导疑启思巩固小结步教学法。提倡学生自主合作探究的学习方式,充分发挥学生的主动性,学生能自学的要让学生自学,学生能讲明白的要让学生给学生讲。教师要抓住重点难点疑点适时精讲,发挥其主导的作用。每节数学课要做到当堂训练,当堂检测,用反馈检查学生学习情况,真正提高课堂效率。举办全镇第届读书节。继中心校去年月举行首届读书节活动后,本学期将举行第届读书节,并将读书节扩展到全镇。时间定于月中旬......”。

9、“.....各校各班要借此契机,坚持每日必读每周汇报每月评比等促读活动。届时周内将不留任何书面课堂作业和家庭作业,全部用读书来取代。开展主题式集体备课。本学期将统组织次集体备课活动。次为期初的分工辅导备课,全镇教师要学习教参,研究教材,完成备第次是主题研讨备课,各学校要针对不同的主题,通过说课议课上课反思评课小结,开展次有针对性的研讨活动第次为总结反思备课,在期末将组织教师总结学期的典型经验,教学窍门,并整理出最佳教案集。开展全镇教学竞赛。本学期,全镇除了按常规开展年级写字竞赛外,到年级还将于月下旬进行次全镇作文竞赛。举行各学科课堂教学评优展示活动。从月中旬开始,开展全镇各学科教学评优活动。村小语数各报节,小科选节,中心校语数各两节,英语两节,体育节,美术节,音乐节,品生或品社节,科学节。月中旬完成全镇评优,并举行全镇优质课堂教学展示。举行第届师生笔会......”。