1、“.....创建特色学校。学校管理。学校教育教学活动的开展将继续以县教育局会议精神为指导,根据学校发展的需要,进步完善评优评先等规章制度,形成有章可循照章办事违章必究的工作约束机制。加强对教师的师德教学工作量考勤综合性等方面的考核,形成规范化制度化。进步落实校园安全责任制,加强对师生进行安全方面的教育,增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查,防患于未然。要健全安全应急预案管理制度,建立完善安全工作文字材料和图表档案。要发挥社会各界的作用,确保校园周边秩序良好,师生共建警校共建平安校园。要继续抓好校园文化软环境建设,突出校园的环境美,体现校园的人文美,彰显校园文化的浑厚气息,发挥校园文化的育人功能熏陶功能,营造平安文明和谐的校园氛围。建立健全校务公开制度体系,将公开内容公开方式工作责任制度化细则化,突出校务公开的工作重点。师资管理。坚持政治学习制度每月次......”。

2、“.....组织广大教师深入学习和贯彻中小学教师职业道德规范,全面提高师德素养,营造良好的教书育人环境,增强教师职业的光荣感责任感和使命感。本学期,学校将通过集中培训学区教研与个人研修个方面,引导广大教师自觉地走专家引领行动反思群体互助的道路,通过业务学习专题讲座教研观摩个人学习等形式,鼓励教师多学习,做研究型教师。本学期,学校将举行骨干教师示范课青年教师优质课等不同形式的校内公开课,创造机会让更多的青年老师走出校门听课学习,充分发挥骨干教师在教育教学方面的经验特长和指导作用,激励有为教师奋发进取,尽快成为骨干教师。德育工作。通过国旗下的演讲主题班会宣传栏等阵地,激发爱国热情,增强民族自信心和自豪感。在开学后,学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案,向学生普及地震来了怎么办和地震知识问等避险逃生常识,开展应急演练,以提高师生自护自救防灾逃生能力......”。

3、“.....让学生了解安全知识夏季防水安全知识通过印发致家长封信举行家长会的形式,广泛发动家长参与学生的校外教育,增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。各班根据本班的实际情况制定好本班的综合实践活动课程,如期开展,在期末举行全校性的交流活动,开阔学生的视野,丰富学生的实践知识。要探索综合实践活动教学,提高学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程式改革的亮点,要对综合实践活动的指导思想具体内容和实施办法有深刻的理解,要依据新课程的有关要求,对课程内容的确定,活动的实施等制定具体的方案,以保证综合实践活动课程科学有效地开展。,提高学生协调管理能力。加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度,特别加强德育工作的研究。抓好例会,重点研究阶段性问题,解决方向性的问题。通过组织班主任工作汇报系统交流专题报告会参观学习等活动,提高班主作素质......”。

4、“.....在教师政治学习时间班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲,介绍自己与学生家长同事交往中发生的小故事。创设规范的育人环境。强化班风校风,强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑,体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规,要求明确措施得力。要发挥班队干部的群体作用,利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己,自己教育自己,提高教育的实效性。搞好学校精神文明建设。积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月期板报,教室实验室文化氛围要浓,布臵要规范,学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识,树立教书育人管理育人服务育人环境育人意识,把德育工作贯穿到学校教育的全过程,做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动,办好家长学校......”。

5、“.....采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低,素质不是很高。要予以充分认识,认真分析,找出症结,对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性,既要以理服人,又要以情感人,要满腔热情关心学生。对有缺点和犯的学生更要施以教育爱,鼓励他们改正,健康成长。教学教研工作。学校将继续贯彻课程标准,开齐开足课程,增加学生的休息时间,按照常规要求布臵适量的作业,作业要求认真批改,及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时推门听课制度,加大对课堂教学的管理力度。要从开展的教育技术能力全员培训活动入手,引导广大教师学以致用,设计出符合新课程要求的新型教学设计,促进教育技术中的物化形态技术与智能形态技术向纵深层次发展,全面提升广大教师应用教育技术的能力。强化教学基础管理,加强学科组备课组建设。今年,我们将把加强学科组备课组建设......”。

6、“.....学科组备课组建设方面,我们在加强要要具体的备课活动计划要在备课组长负责下进行的集体备课组员在备课组内要有明确分工,形成工作合力要有具体的备课组活动记载,每学期学期结束时,在备课组自评成果展示拿出具体的实绩,由每个年级组长上台汇报的基础上,评出优秀备课组。强化校本研究,引导教师自主思考,提升理论学习实效。教师必须作好学习摘记,写清期刊时间等同事间不得转抄,并联系实际写读后感。优化学科教学过程。教学目标的确定要变元为多元。既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出个重点即把备课的重点放在对学生的了解和分析上把教的重点放在学生学习方法方式指导上把改的重点放在对学生分层要求分类提高上把导的重点放在学生心理思维的疏导上把考作业测试的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上......”。

7、“.....要运用上述要求,制订检查教案标准和课堂教学评价标准,加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向,促进教师切实进行课堂教学改革,多出好课。以问题采集卡的手段,以学区教研组的形式,加强教研组集体备课和教研活动的管理,要求备好每节课,做到不备不教。通过业务学习和学区教研组研讨等方式,提供教研平台,创设教研机会,引领广大教师积极参与校本教研,鼓励教师从事科学研究,参加各种专业学术团体,广泛进行学术交流。学校将进步完善教师业务档案,充分发挥业务档案在教育教学教研科研中的重要作用。本学期,学校将继续利用星期下午第节课的时间,按照高年级低年级年级组,完善学校校本课程低年级指印画,高年级布贴画,组织有关教师上好活动课程,突出校本课程的开放性民主性参与性,形成学校科研特色。信息技术教育。本学期,要充分发挥信息技术中心的调控导向功能......”。

8、“.....发挥信息技术在教育教学中的作用,为教育教学服务。强化校园网络文明和安全管理,引导学生文明上网,阳光上网,严防有害信息在网上传播。世纪,是个机遇与挑战并存的时代。希望每位教师对此都要有高度的认识,摆正自己的位臵,立足现在,放眼未来,勤奋求实开拓创新,全面提高自身素质,提高教育教学业务。相信,只要我们永不满足,与时俱进,我们定能够创造学校更加辉煌的明天,学校教学工作计划范文合集篇教学目的和要求理论知识联系生产实际自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生学会初步运用化学知识解释或解决些简单的化学问题。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和些重要的化合物的基础知识,学习些化学实验和化学计算的基本技能......”。

9、“.....培养学生的科技意识资源意识环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。形成终身学习的能力。教材分析本教材具有新的体例和结构,力求在教材的编写上带来突破,力求在课改中发挥作用,力求在素质教育中有定影响。具体体现如下学习工作和生活所必需的化学基础知识教育学生。注重从生产和生活的实际出发,从学生的生活经验出发,适当拓宽知识面,以开阔学生的眼界,培养学生面向未来的适应能力,体现义务教育的性质和任务。在内容上增加了与其它学科的交叉,与现代科学技术的联系。,水等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短小......”。