1、“.....判别下列不同地区的天气状况。区是什么天气晴天北京附近是什么天气多云或阴天多云或阴有雨江南和华南转折过渡电视台播放天气预报节目时,在卫星云图以后,紧接着电视屏幕上出现的是什么图学生讨论回答。归纳总结电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。板书天气预报图展示图片城市天气预报图挂图或投影片。板书读图阅读城市天气预报图课本图。由教师和同学们合作,当天气预报节目播音员教师报完城市地名后,由学生回答当地的气温降水等天气状况。小结同学们,这节课我们学习了有关收听收看天气预报的内容,主要有两个重点知识,是如何阅读卫星云图,是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读。复习巩固选作复习题,做本节末的第题。布置作业要求学生收听收看当地气象台站发布的天气预报,并把本地的天气预报内容记录下来。板书设计第章中国的天气和气候天气预报的重要性卫星云图蓝色表示海洋......”。

2、“.....白色表示云雨区,白色愈浓,云层愈厚天气预报图第节收听天气预报篇教学目标教学重点。收看天气预报。教学难点城市天气预报图的判读。归纳总结电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。板书天气预报图展示图片城市天气预报图挂图或投影片。指图讲述在天气预报图上,用各种各样天气符号表示各地不同的天气状况。只要认识了这些天气符号,同学们就能看懂这种简易的天气预报图,从而就能预知自己想要知道的城市的天气状况。练习教师在图上任意指出个城市的天气符号,请学生说出它的天气。因此,认识天气符号,是读天气预报图的关键。板书展示板图城市天气预报常用天气符号。指导学生读图请同学们按下列顺序识别各种常见的天气符号晴天多云阴天的符号小到中雨大雨暴雨雷雨阵雨冰雪雨转晴的符号小雪中雪大雪雨夹雪的符号雾霜冻符号冷锋暖锋台风的符号风向风力的表示方法。讲述风向是指风吹来的方向教师边画图边讲解......”。

3、“.....风杆上画有风尾的方,即指示风向,标在风杆的左侧。风级的表示方法是道风尾,风力是级,道风尾是级风,个风旗表示级风。学生练习风向风力的表示方法。讲评练习情况转折过渡在识别天气符号的基础上,同学们才能正确判读城市天气预报图。板书卫星云图教师总结卫星云图是在卫星上拍摄的图片,是由气象卫星给地球大气拍摄的图像。从图可以看到气象卫星把摄取的图像信号发射到地面,通过地面接收系统接收并显示出图片,得到张卫星云图。在卫星云图上,有蓝色绿色和白色种不同颜色表示的区域。蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区。而且白色愈浓,表示云层愈厚,云层下面往往下雨就愈大。因此,卫星云图可以真实地显示出云雨区的位置分布,尤其是能直观看到台风寒潮暴雨等灾害性天气的位置强度及其变化情况,从而准确地做出天气预报。板书蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,白色愈浓......”。

4、“.....判别下列不同地区的天气状况。晴天北京附近是什么天气多云或阴天多云或阴有雨江南和华南转折过渡电视台播放天气预报节目时,在卫星云图以后,紧接着电视屏幕上出现的是什么图学生讨论回答。归纳总结电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。板书天气预报图展示图片城市天气预报图挂图或投影片。指图讲述在天气预报图上,用各种各样天气符号表示各地不同的天气状况。只要认识了这些天气符号,同学们就能看懂这种简易的天气预报图,从而就能预知自己想要知道的城市的天气状况。练习教师在图上任意指出个城市的天气符号,请学生说出它的天气。因此,认识天气符号,是读天气预报图的关键。板书展示板图城市天气预报常用天气符号。归纳总结电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。板书天气预报图展示图片城市天气预报图挂图或投影片。指图讲述在天气预报图上,用各种各样天气符号表示各地不同的天气状况。只要认识了这些天气符号......”。

5、“.....从而就能预知自己想要知道的城市的天气状况。练习教师在图上任意指出个城市的天气符号,请学生说出它的天气。因此,认识天气符号,是读天气预报图的关键。板书展示板图城市天气预报常用天气符号。指导学生读图请同学们按下列顺序识别各种常见的天气符号晴天多云阴天的符号小到中雨大雨暴雨雷雨阵雨冰雪雨转晴的符号小雪中雪大雪雨夹雪的符号雾霜冻符号冷锋暖锋台风的符号风向风力的表示方法。讲述风向是指风吹来的方向教师边画图边讲解,用符号表示就是风杆上的小横道叫风尾,风杆上画有风尾的方,即指示风向,标在风杆的左侧。风级的表示方法是道风尾,风力是级,道风尾是级风,个风旗表示级风。学生练习风向风力的表示方法。讲评练习情况转折过渡在识别天气符号的基础上,同学们才能正确判读城市天气预报图。第节收听天气预报篇。板书读图阅读城市天气预报图课本图。由教师和同学们合作,当天气预报节目播音员教师报完城市地名后......”。

6、“.....小结同学们,这节课我们学习了有关收听收看天气预报的内容,主要有两个重点知识,是如何阅读卫星云图,是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读。复习巩固选作复习题,做本节末的第题。布置作业要求学生收听收看当地气象台站发布的天气预报,并把本地的天气预报内容记录下来。板书设计第章中国的天气和气候天气预报的重要性卫星云图蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,白色愈浓,云层愈厚天气预报图第节收听天气预报篇教学目标教学重点。收看天气预报。教学难点城市天气预报图的判读。第节收听天气预报篇。板书天气预报的重要性启发引导同学们是不是每天都收听或收看天气预报,什么新闻媒体刊登天气预报天气预报的内容有哪些请同学们看录像后回答天气预报的主要内容有什么什么叫天气预报录像日中央电视台天气预报节目。学生看过录像,讨论回答问题。启发提问从录像中看到中央电视台在播放天气预报时......”。

7、“.....或录像机中的卫星云图镜头,也可让学生看课本封底的卫星云图照片。同学讨论回答。板书卫星云图教师总结卫星云图是在卫星上拍摄的图片,是由气象卫星给地球大气拍摄的图像。从图可以看到气象卫星把摄取的图像信号发射到地面,通过地面接收系统接收并显示出图片,得到张卫星云图。在卫星云图上,有蓝色绿色和白色种不同颜色表示的区域。蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区。而且白色愈浓,表示云层愈厚,云层下面往往下雨就愈大。因此,卫星云图可以真实地显示出云雨区的位置分布,尤其是能直观看到台风寒潮暴雨等灾害性天气的位置强度及其变化情况,从而准确地做出天气预报。板书蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,白色愈浓,云层愈厚学生读图判别回答请同学们阅读课本封底的卫星云图照片,判别下列不同地区的天气状况......”。

8、“.....在卫星云图以后,紧接着电视屏幕上出现的是什么图学生讨论回答。归纳总结电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。板书天气预报图展示图片城市天气预报图挂图或投影片。预报与人们生活和生产的密切关系。教学重点。收看天气预报。教学难点城市天气预报图的判读。教学媒体录像机投影仪,卫星云图挂图或放大的照片,城市天气预报常用天气符号图可制成板图挂图或投影片,城市天气预报图挂图或制成投影片。教学过程导入新课同学们,今天这节课我们开始学习第章中国的天气和气候。板书第章中国的天气和气候复习提问请同学们回忆初地理课所学习过的知识,来说说天气和气候有什么区别复习已有的旧知识引入新课。概括总结天气是个地方短时间内大气的具体状况。例如,今天的上午温和晴朗无风,中午刮起了北风,气温有所降低。这说明天气是时刻变化的......”。

9、“.....般变化不大,如北京的气候特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。天气预报是指气象台站对各地的阴晴风雨冷热风力等大气状况的变化,以及台风寒潮等灾害性天气所发布的预报。启发引导由于科技的发展,使人们可以对天气进行预报。你能说说天气预报在人们的生活和生产中有什么作用吗学生回答由于天气是时时刻刻变化着的,而天气状况又与人们的日常生活许多方面和生产建设些部门关系十分密切,如人们出行穿衣乘车,农作物耕作,城市建筑业等方面。所以,天气预报工作是非常重要的。全国各地的广播电台和电视台,每天都要多次播放天气预报,以方便人们的生活和工作。第节收听天气预报篇。第节收听天气预报篇范文第节收听天气预报精选篇第节收听天气预报篇教学目标。系。教学重点。收看天气预报。教学难点城市天气预报图的判读。教学媒体录像机投影仪,卫星云图挂图或放大的照片,城市天气预报常用天气符号图可制成板图挂图或投影片,城市天气预报图挂图或制成投影片......”。