1、“.....活动难点学会摆放活动准备瓶娃娃饼干若干活动过程瓶娃娃导入今天我们班来了许多爱的瓶娃娃,它们在和小朋友打呼呢,引导幼儿观察瓶娃娃的嘴圆形角形给娃娃准备饼干娃娃的肚子饿了,小朋友快给它们吃些饼干吧,看看有些什么饼干圆形角形引导幼儿根据瓶娃娃的嘴,喂相同形状的饼干圆形角形出示方形嘴的瓶娃娃这些瓶娃娃也饿了,它们吃什么呢引导幼儿找到方形的饼干。认识方形给瓶娃娃喂食有那么多瓶娃娃,我们起来个给它们吃饼干吧,先请小朋友把饼干放到盘子里去,好吗引导幼儿根据饼干形状和盘子的形状对应摆放。分好饼干后在给瓶娃娃喂饼干。活动数学游戏找正方形,帮助幼儿巩固对正方形的认识。出示蜡笔画的幅画,引起幼儿的兴趣。小朋友看看画上有什么你知道这幅画是用什么画的观察蜡笔,并试着在纸上画画。幼儿画画正确姿势右手抓笔......”。

2、“.....其余指头成握拳状。幼儿练习。活动大型玩具组织幼儿到户外玩大型玩具,要求幼儿注意安全,不推不挤。小班第周教育活动方案篇周晨间活动桌面游戏折手帕插花片推小车滚圈晨间谈话教育幼儿学会安静吃饭,养成良好的进餐习惯。整合活动自己吃饭香喷喷活动吃饭儿歌活动目标指导正确的进餐方法,习惯与同伴起吃饭。初步学会念儿歌。活动重点学习念儿歌,知道正确的进餐方法。活动难点能边朗诵儿歌边表演。活动过程幼儿看表演宁引导讨论幼儿向幼儿介绍小猫和小兔,并相互问候。小班第三周教育活动方案篇。周晨间活动桌面游戏搭积木插花玩圈推小车晨间谈话教育幼儿高高兴兴上幼儿园,做个爱笑的乖宝宝。整合活动快乐的宝宝活动做个笑宝宝社会语言活动目标通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情。懂得上幼儿园时不哭......”。

3、“.....活动重点激发幼儿热爱老师喜爱幼儿园的情感。活动准备大镜子个角星若干笑娃娃与哭娃娃头像各个活动过程听录音机里的笑声与哭声。你们喜欢哪种声音为什么感知理解幼儿对着镜子笑。说说你为什么笑幼儿对着镜子装哭。说说你为什么哭你认为笑好还是哭好为什么拓展话题出示哭娃娃与笑娃娃头像。谁是笑娃娃谁是哭娃娃你喜欢谁为什么你愿意做个什么样的娃娃早晨上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃表演巩固老师扮演妈妈,幼儿分别扮演早上来园时高高兴兴和妈妈说再见和老师问好的宝宝。将自己照片贴在笑娃娃的面具上,告诉娃娃我是高高兴兴上幼儿园的。给每个幼儿朵小红花,鼓励他们要作个快乐的笑娃娃。活动光头弟弟辫子妹妹活动目标了解男孩和女孩的主要特征,知道自己的性别。具有与性别角色相应的行为。出示蜡笔画的幅画,引起幼儿的兴趣......”。

4、“.....并试着在纸上画画。幼儿画画正确姿势右手抓笔,大拇指和食指握笔,其余指头成握拳状。幼儿练习。活动大型玩具组织幼儿到户外玩大型玩具,要求幼儿注意安全,不推不挤。小班第周教育活动方案篇周晨间活动桌面游戏折手帕插花片推小车滚圈晨间谈话教育幼儿学会安静吃饭,养成良好的进餐习惯。整合活动自己吃饭香喷喷活动吃饭儿歌活动目标指导正确的进餐方法,习惯与同伴起吃饭。初步学会念儿歌。活动重点学习念儿歌,知道正确的进餐方法。活动难点能边朗诵儿歌边表演。活动过程幼儿看表演宁引导讨论幼儿向幼儿介绍小猫和小兔,并相互问候。幼儿观看情景表演这是小猫的家,小猫正在吃饭,边吃边喊喵,喵,喵,菜不要吃,饭不要吃。小猫东张西望,手不扶碗,不小心,饭打翻了......”。

5、“.....小兔坐的端端正正,手扶着碗手拿调羹,大口,大口,会儿饭菜吃完啦。教师提问打翻了为什么小兔时怎样吃饭的引导幼儿起模仿小兔吃饭,学说吃饭时坐端正,手扶着碗,手拿调羹,口口往下咽。幼儿学习儿歌教师朗诵儿歌,幼儿完整欣赏。听听儿歌里说了些什么师生共同边朗诵边表演。活动给瓶娃娃喂食活动目标认识正方形。学习正确点数。活动重点能根据形状送相应的图形。活动难点学会摆放活动准备瓶娃娃饼干若干活动过程瓶娃娃导入今天我们班来了许多爱的瓶娃娃,它们在和小朋友打呼呢,引导幼儿观察瓶娃娃的嘴圆形角形给娃娃准备饼干娃娃的肚子饿了,小朋友快给它们吃些饼干吧,看看有些什么饼干圆形角形引导幼儿根据瓶娃娃的嘴,喂相同形状的饼干圆形角形出示方形嘴的瓶娃娃这些瓶娃娃也饿了,它们吃什么呢引导幼儿找到方形的饼干......”。

6、“.....我们起来个给它们吃饼干吧,先请小朋友把饼干放到盘子里去,好吗引导幼儿根据饼干形状和盘子的形状对应摆放。分好饼干后在给瓶娃娃喂饼干。活动数学游戏找正方形,帮助幼儿巩固对正方形的认识。活动过程扮演角色,活动身体教师扮兔妈妈,幼儿扮兔宝宝。我们来学小兔走路。提供材料,自由探索。兔宝宝们,你们喜欢吃什么草地上有好多好多好吃的蘑菇,我们项什么办法把它们采回家幼儿自由探索尝试跳着去采蘑菇,并跳着拿回家的办法。重点指导,练习难点。请部分幼儿演示双脚并拢向前跳。兔宝宝再次采蘑菇。游戏练习,强化巩固。出示房子,采了这么多蘑菇,吃也吃不完,怎么办好朋友的家是什么颜色的我们采的蘑菇又是什么颜色的引导幼儿把蘑菇送到相应颜色的房子里。检查是否送错,并纠正。放松身体,结束游戏......”。

7、“.....小班第周教育活动方案篇小班第周教育活动方案篇周中秋节放假周晨间活动桌面游戏插花片插塑玩圈开火车晨会内容教育幼儿要学会使用礼貌用语,学做个有礼貌的客人。整合活动亲亲好朋友活动活动目标消除幼儿的陌生感,亲近老师和同伴。以大方的态度与人交往。活动准备哭笑怒种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。红丝带若干活动过程情感感知教师自我介绍介绍游戏我的背后有张面具,看看,面具在干什么请你们猜猜,它在笑,还是哭,还是在生气教师与猜对的幼儿握手亲近,以缩短师生之间的距离。体验内化幼儿和朋友玩教师捏住红丝带中间,两边的幼儿扯住两端。教师松手,拉住同根带子的幼儿即为朋友。朋友间相互介绍自己的姓名与爱好。游戏反复进行幼儿两两相互玩表情游戏。玩时要说出对方的名字与面具的表情。看你朋友的脸的游戏......”。

8、“.....幼儿做动作看朋友的鼻子,鼻子下面干净吗眼睛里面有什么伸出舌头,看看能不能舔到下巴脸鼻子等。活动小兔送蘑菇活动目标练习双脚并拢向前跳。体验帮助同伴的快乐。活动准备与幼儿人数相同数量的塑料袋,红黄绿种颜色的蘑菇,红黄绿小房子间。交待游戏方法每组是列火车,开车时,后面的小朋友拉好前面个小朋友的衣服,个跟着个走,看哪组开得又稳又好。玩火车变长的游戏。两组连接在教师的帮助下,引导幼儿由列变两列,并继续玩开火车的游戏。玩列火车的游戏。全体连接让幼儿由两列火车变成列火车,在开火车的音乐声中,继续玩开火车的游戏。注意动静交替音乐游戏拉拉手。玩音乐游戏拉拉手,让幼儿在音乐活动中放松身心,并继续体验集体活动的乐趣。活动草坪组织幼儿到草坪上做游戏......”。

9、“.....整合活动特别的礼物活动目标了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步理解故事内容。激发幼儿爱劳动的情感。活动重点初步理解故事内容,感知故事中人物的情感。活动过程情景导入第段故事内容小兔西西我是小兔西西,不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做,烧饭洗衣,还要照料西西。吃饭时,兔妈妈口口喂西西,衣服也要兔妈妈帮我穿,兔妈妈累极了,生病了。看完表演后讨论。你们喜欢这样的西西吗观察图片小动物们的礼物小动物送什么礼物给兔妈妈他们会对兔妈妈说什么小兔西西的礼物。小班第周教育活动方案篇小班第周教育活动方案篇周中秋节放假周晨间活动桌面游戏插花片插塑玩圈开火车晨会内容教育幼儿要学会使用礼貌用语,学做个有礼貌的客人。整合活动亲亲好朋友活动活动目标消除幼儿的陌生感,亲近老师和同伴......”。