1、“.....每个人都有喜。怒。哀,乐每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在个模仿力很强,对刺激很敏感的时期,让他们在学习歌曲时模仿各种表情和动作,幼儿是很有兴趣的,人们常说兴趣是最好的老师,在儿童教育实践中,这点显得尤其重要。在这首歌曲中还反复出现个节奏,因为幼儿刚从小班升入中班,节奏方面的接触还比较少,而幼儿这个年龄对节奏十分敏感,所以这个教材是很符合幼儿的认知水平和特点的。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,希望幼儿带着对音乐教育活动的期盼带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流大胆地表现自己对音乐的理解与体验获得教师的支持帮助与鼓励。为此,我为表情歌确定了以下的目标。熟悉歌曲旋律,能边唱边表演。掌握节奏型。乐意创编新的歌词。根据目标,活动重点定位是学会演唱歌曲的基础上尝试创编新的歌词。难点是掌握节奏型......”。

2、“.....完成活动内容,我作了以下准备设计自制了两幅图谱歌曲图谱和节奏图谱歌曲录音带。说教法如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是人们常常遇到的个问题。本活动意在打破传统单教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱及节奏图以游戏,鼓励赏识的方法来调动幼儿积极性主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。幼儿园的说课稿篇。让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子总结幼儿谈话内容。教学过程通过户外活动使幼儿对冬天能看到哪些树叶的谈话活动产生兴趣。小朋友,冬天到了树叶有什么变化你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗让幼儿集体谈论在这环节中,让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识,从而进行进步探索活动。让幼儿观看课件冬天的常绿树小朋友,刚才你们看到冬天有哪些常绿树冬天到了,哪些树上的叶子不会落呢通过课件的演示......”。

3、“.....同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进步认识。通过讨论提问总结冬天看到的树叶。请小朋友说下你们知道冬天有哪些树叶不会落鼓励幼儿大但发表自己的意见。集体讨论冬天看到树叶有哪些总结谈话内容常见的有冬青松树柏树等。仔细观察冬天的树叶有什么特点集体讨论总结冬青树叶较后,有蜡质,松柏树叶小,针状较厚,两种类型的树叶冬天都不会落。让幼儿绘画自己见过的常绿树,以此巩固幼儿所学内容。幼儿园的说课稿篇范文幼儿园优秀的说课稿精选篇幼儿园优秀的说课稿篇各位领导各位老师大家好,今天我说课的内容是小班的综合活动我学小动物,此活动选自山东省幼儿园教育活动教材小班的主题活动我喜爱的小动物。说教材教材内容分析动物是人类的好朋友,与人们的生活密切相关,而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣,且游戏融入教学活动过程中......”。

4、“.....正如纲要中所述既符合幼儿的兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。幼儿现状分析小班孩子年龄小,独立性差,常常爱模仿别人,他们的思维仍带有直觉行动性,主要依靠动作进行,需在亲身体验探索中去发现事物的特征。活动目标主题活动目标幼儿通过本主题活动,产生对动物的兴趣,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱能运用各种感官,初步了解自己喜欢的几种动物,并能进行简单的分类知道动物是人类朋友。幼儿对小动物认识的已有经验水平和潜在的发展水平之间还有距离,我制定了以下本次活动所要达到的目标本次活动目标引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。培养幼儿大胆地用自然音说话正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。培养幼儿的观察力记忆力创造力模仿力和口语表达能力。活动重点难点本次活动是个综合活动,其渗透了语言领域科学领域与艺术领域方面的内容......”。

5、“.....主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作难点在于理解故事中的词汇轻响快慢,并能用自然音说话唱歌。对于突破重点采用的方法丰富幼儿的知识经验,让幼儿自己来通过模仿叫声创编动作加深对动物的印象对于突破难点所采用的方法注重练习与游戏的多次重复性,使幼儿反复感受反复体验,从而理解词的意义,明白道理。说教法在整个教学活动过程中我主要以直观法谈话法表演游戏法个方法为主。小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点,因此在活动中贯彻直观性原则非常重要。让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子总结幼儿谈话内容。教学过程通过户外活动使幼儿对冬天能看到哪些树叶的谈话活动产生兴趣。小朋友,冬天到了树叶有什么变化你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗让幼儿集体谈论在这环节中,让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识,从而进行进步探索活动......”。

6、“.....刚才你们看到冬天有哪些常绿树冬天到了,哪些树上的叶子不会落呢通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进步认识。通过讨论提问总结冬天看到的树叶。请小朋友说下你们知道冬天有哪些树叶不会落鼓励幼儿大但发表自己的意见。集体讨论冬天看到树叶有哪些总结谈话内容常见的有冬青松树柏树等。仔细观察冬天的树叶有什么特点集体讨论总结冬青树叶较后,有蜡质,松柏树叶小,针状较厚,两种类型的树叶冬天都不会落。让幼儿绘画自己见过的常绿树,以此巩固幼儿所学内容。幼儿园的说课稿篇。活动延伸互相欣赏绘画作品并进行讲述说明,使幼儿体验到合作的快乐。幼儿园优秀的说课稿篇说教材表情歌这首歌曲是首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的这样个音乐教材。每个人都有喜。怒。哀,乐每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在个模仿力很强,对刺激很敏感的时期......”。

7、“.....幼儿是很有兴趣的,人们常说兴趣是最好的老师,在儿童教育实践中,这点显得尤其重要。在这首歌曲中还反复出现个节奏,因为幼儿刚从小班升入中班,节奏方面的接触还比较少,而幼儿这个年龄对节奏十分敏感,所以这个教材是很符合幼儿的认知水平和特点的。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,希望幼儿带着对音乐教育活动的期盼带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流大胆地表现自己对音乐的理解与体验获得教师的支持帮助与鼓励。为此,我为表情歌确定了以下的目标。熟悉歌曲旋律,能边唱边表演。掌握节奏型。乐意创编新的歌词。根据目标,活动重点定位是学会演唱歌曲的基础上尝试创编新的歌词。难点是掌握节奏型。为了更好地服务于本次的活动目标,完成活动内容,我作了以下准备设计自制了两幅图谱歌曲图谱和节奏图谱歌曲录音带。说教法如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性......”。

8、“.....是人们常常遇到的个问题。本活动意在打破传统单教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱及节奏图以游戏,鼓励赏识的方法来调动幼儿积极性主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。幼儿园优秀的说课稿篇各位领导各位老师大家好,今天我说课的内容是小班的综合活动我学小动物,此活动选自山东省幼儿园教育活动教材小班的主题活动我喜爱的小动物。说教材教材内容分析动物是人类的好朋友,与人们的生活密切相关,而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣,且游戏融入教学活动过程中,符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如纲要中所述既符合幼儿的兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。幼儿现状分析小班孩子年龄小,独立性差,常常爱模仿别人,他们的思维仍带有直觉行动性......”。

9、“.....需在亲身体验探索中去发现事物的特征。活动目标主题活动目标幼儿通过本主题活动,产生对动物的兴趣,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱能运用各种感官,初步了解自己喜欢的几种动物,并能进行简单的分类知道动物是人类朋友。幼儿对小动物认识的已有经验水平和潜在的发展水平之间还有距离,我制定了以下本次活动所要达到的目标本次活动目标引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。培养幼儿大胆地用自然音说话正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。培养幼儿的观察力记忆力创造力模仿力和口语表达能力。活动重点难点本次活动是个综合活动,其渗透了语言领域科学领域与艺术领域方面的内容,但活动的重点仍以语言领域中的故事为主,主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作难点在于理解故事中的词汇轻响快慢,并能用自然音说话唱歌。对于突破重点采用的方法丰富幼儿的知识经验......”。