1、“.....向名师学习,需认真研读,习得名师精髓,融会贯通,为我所用,还需提高自身素质,增加自己的文化底蕴。走出抄课岁月,做名合格的语文教师。参加语教学工作年多了,依然清晰地记得曾经的老师向我提出的忠告做教师的只有上好,才能受到学生的欢迎。于是我认真阅读众多的语专业报刊杂志,吮吸知识的营养努力回忆从小学到大学期间给自己留下深刻印象的师长们的教学方法,寻求可资借鉴的教法不厌其烦地翻阅大学中学过的教材教法本,获得指导实践的理论基础。经过努力,渐渐地形成了自己教学方法教学目标要明确,讲授内容要准确,教学组织要严密,教学方法应灵活。在日常的语教学工作中,我努力以此衡量规范自己的教学行为。也随着教育改革的不断深入,吸收了语教学领域中不少新的理论观念。主要有教学过程不只是教师教的过程,也是学生学习的过程,教学活动是师生的双边活动。教学中不但要发挥教师的主导作用,还要重视学生主体地位......”。

2、“.....以上是关于加强写作能力的些浅见,写出来只是想告诉大家,语文教学效果的呈现必须以老师与学生的完美配合为前提。若忽视这点,教语文真成了费力不讨好的事了。初中语文教师教学反思范文篇在学校领导的关心同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面工作方面教学方面都取得了显著的进步。回顾学期的工作,总结了以下几个方面思想方面本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是个无愧于社会家长学生的合格的人民教师。工作方面工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥......”。

3、“.....教学工作,本学期本人担任初年级语文科目教学。为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍报刊杂志,将些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录整理。在上每节课之前,本人尽可能从网上报纸书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学生的表现反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处......”。

4、“.....总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。经过系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时,在本学期的语文教学中也取得了明显的效果个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作。份春华,份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实......”。

5、“.....我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。总之,本人时刻不忘自己是个为人师表的老师。虽然经过努力取得些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世待人接物教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。路漫漫其修远兮,吾将上下求索总之,我在语教学中,不敢超越堂,不敢超越本,不敢超越教参。我希望我的同行们不要存在类似我这样的困惑,个真正合格的教师定要学会超越。只有学会超越,才能发展自我只有学会超越,才能使学生发展只有学会超越,教育事业才能大踏步前进。我的语教学往往只重视内容的分析,对学生训练的各类语练习题也偏重内容的把握。这种呆板的教学与让学生主动学习相违背的。语,承载着人类明的精华......”。

6、“.....构成了该学科独特的人气息与强烈的吸引力。但正在接受教育的孩子是否也这么想,语在他们的眼睛里究竟是什么样的被世人称为误尽天下苍生的语教学也随着历史的车轮,次又次地不断进行改革。但是以前改革的目的更多的是对学科体系自我的完善,而不是为了满足学习者本身的需求。正如些语教学专家所言的样,以往的语教学对人的关注是比较疏忽的,缺乏对作为学习主体的学生的学习感受学习过程接受知识的年龄心理特征学习情感的关注。是学体本位的程,教学目标的确定大多是按照语学科本身的知识体系,而不是根据接受者的心理发展需求。我们的教学研究与教学改革也大多是从成人的角度从教学的角度考虑问题制定方案,而忘记了我们所从事的对象学生的需求。换种思路在语教学改革的过程中,我们是否可以听听主角孩子的声音,我们是否可以从孩子的视角反观我们的语教学。对于我说,永远是不断向同行学习,学习,再学习......”。

7、“.....吾将上下而求索。初中语文教师教学反思范文篇本学期,本人担任初班语文课教学工作。学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将年来的工作总结如下加强学习,努力提高自身素质方面,认真学习教师职业道德规范个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平另方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观学生观,使我对新课改理念有了个全面的深入的理解,为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。以身作则,严格遵守工作纪律方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到不早退,不旷会。另方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范......”。

8、“.....不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材,把握教材的基本思想基本概念教材结构重点与难点了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点难点,不放过每个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每篇教案在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂分要质量,努力提高课堂教学效率在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。学期来,本人共听课节,完成了学校规定的听课任务......”。

9、“.....以上是关于加强写作能力的些浅见,写出来只是想告诉大家,语文教学效果的呈现必须以老师与学生的完美配合为前提。若忽视这点,教语文真成了费力不讨好的事了。初中语文教师教学反思范文篇在学校领导的关心同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面工作方面教学方面都取得了显著的进步。回顾学期的工作,总结了以下几个方面思想方面本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是个无愧于社会家长学生的合格的人民教师。工作方面工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥......”。