1、“.....目前,近万人残疾人中,相当部分属于弱智呆傻状况,这个材料说明我国人口素质偏低我国经济不发达我国新增人口多我国的教育落后不定项选择题我国的社会主义仍然处于初级阶段,是因为我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡科学技术水平和人们的文化素质还不够高仍未实现祖国的完全统社会主义社会的具体制度还不够完善简答如何理解社会主义初级阶段回忆自以来,我国各个阶级农民地主资产阶级无产阶级为了实现国富民强,进行了哪些有益的探索教学反思本节内容政治理论性强,离学生较远,由于缺乏感性层面的理解,预备性知识少,认识朦胧,学生理解起来有很大的难度。甚至有的学生会觉得这是大人的事,我年纪小,产生与我无关的想法。小品启思,立足国情同学们的分析,引发了小王的思索,使他想起了去年暑假自己的次倒霉经历。学生小品表演倒霉的小王见附录。在学生小品表演后......”。

2、“.....显现当今社会现实,引出社会主义初级阶段的主要矛盾。聚焦时事,国情导航在学生回答的基础上,老师出示信息据新华网人民网两会期间开辟的我向总理提个问专栏统计,近万网民把教育医疗社会保障排在了前位,其次还有就业住房社会治安食品安全安全生产等问题。信息总理在十届全国人大次会议之后的记者招待会上答记者问时说我最痛心的是没有很好的把群众关心的看病上学就业住房等问题解决好。信息在世界经济论坛年全球竞争力报告个国家排名中,年中国由于社会公平资源供给政府管理以及银行不良贷款等方面问题,使排名从年的第位降至第位。由学生概括得出,在我国的社会主义初级阶段,还存在各种各样的问题和矛盾,现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。那么,我们又该如何解决呢材料呈现家庭大件的变化上世纪年代,自行车缝纫机手表收音机从年代到年代中期,冰箱彩电洗衣机录音机年代后期......”。

3、“.....这种变化反映随着社会的发展,人们的需要在不断增长。社会主义生产的目的就是不断满足人们的物质文化生活需要,但社会主义初级阶段的生产力水平还比较低,落后的社会生产难以完全满足人们的需要。因此,解决的根本途径就是大力发展生产力。只有生产力发展了,物质产品和精神产品丰富了,需要才会得到满足,才能尽快摆脱贫困,才能最终解决社会的主要矛盾,并促进其他矛盾的解决,从而体现社会主义的优越性。设计目的通过分析主要矛盾,说明把以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力作为我们的根本任务,这是由我国国情和社会的主要矛盾决定的。学以致用,蓝图展望认识国情,明确任务,我们就要以此为依据制定国家的路线方针政策。建国初期,由于对国情认识不够,我们在建设中走了很多弯路,大跃进人民公社化运动极大破坏了生产力,给国家和人民带来十分严重的损失。改革开放后,由于坚持从社会主义初级阶段的基本国情出发......”。

4、“.....当前我国正在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会的重要时期,规划又提出建设社会主义新农村的重大举措。综合上述分析,你认为衡量新农村建设成就的根本标准是什么你能否运用所学的知识为新农村建设献计献策设计目的通过对比,说明立足国情的重要性。同时结合时政热点,进行知识延伸,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。我思我悟,收获国情原来,认识自己,比什么都重要,人的发展如此,国家的建设同样如此。我们同学将来走上社会,参与国家建设,就要实事求是地面对这现实。学习了这内容后,小王在他的成长记录袋里,写了段学习心得。现请你也就今天所学的内容谈谈自己的想法与做法。设计目的以在成长记录袋里写学习心得这种方式让学生进行课堂小结,感悟提升,有利于激发学生兴趣。在歌曲走进新时代中结束。附录社会主义初级阶段的相关材料比较中国与美国的农业机械化比较美国自世纪年代就基本实现农业机械化,是农业机械化程度最高的国家之......”。

5、“.....不但大田作物生产及收获已全部机械化,些难度大的行业与作业也实现了机械化,而我有机械化的生产,也有半机械化半手工劳动的生产,生产力发展水平很不平衡。各国农业税制从公元前年鲁宣公实行初税亩开始,中国农业税至今已延续了年的历史,从种意义上说,中国历史就是部农业税史。而放眼全球,大部分工业国家的农业工作者,不仅不缴纳农业税,更是早就享受起政府丰厚的农业补贴来了。年美国农业补贴亿美元,欧盟则高达亿美元,即便是农业小国日本,也向农民支付了亿美元的农业补贴。各国农民平均受教育年限世纪年代末年美法英日中年年年年年倒霉的小王小品大意是小王感冒发高烧,在去医院的路上因交通拥挤发生路阻,好不容易到了医院,又得排长队等待看病,昂贵的药费更令他大吃惊,回来又看到爸爸因找不到合适的工作而眉头紧锁,自己想住校学习却因高昂的费用望而却步探寻原因缅伟人在学生表演之后......”。

6、“.....问这位伟人是谁你知道他的哪些相关情况在学生交流的基础上,老师总结邓小平是我国改革开放与社会主义现代化建设的总设计师,让我们走近伟人,进步了解改革开放。畅所欲言话改革教师介绍农村改革的发源地安徽凤阳县小岗村位村民,冒着生命危险订契约实行包产到户,后来改革成功并推广的材料,引导学生分析改革的内容性质及目的,从感性认识到理性分析。深圳的崛起图片和我国入世的相关情况介绍,说明对外开放也是改革,改革开放是强国之路。众说纷纭谈路线读书本邓小平与基本路线图。设问邓小平说要坚持党的基本路线百年不动摇,对此,应如何理解你认为改革开放与基本路线有何关系基本路线的内容怎样其制定依据是什么自主学习来解惑。让学生看书明确基本路线的部分内容及核心内容。教师补充分析结合初级阶段的主要矛盾和根本任务说明以经济建设为中心的含义及举措如国家大重点工程......”。

7、“.....老师强调项基本原则犹如社会主义大厦的根擎天大柱,不能动摇其中任何项,是我们的立国之本。初级阶段的社会主义教案篇范文。小品启思,立足国情同学们的分析,引发了小王的思索,使他想起了去年暑假自己的次倒霉经历。学生小品表演倒霉的小王见附录。在学生小品表演后,设问小王遇到了哪些烦心事你有没有遇到类似这些问题这说明了什么设计目的通过小品表演,显现当今社会现实,引出社会主义初级阶段的主要矛盾。聚焦时事,国情导航在学生回答的基础上,老师出示信息据新华网人民网两会期间开辟的我向总理提个问专栏统计,近万网民把教育医疗社会保障排在了前位,其次还有就业住房社会治安食品安全安全生产等问题。信息总理在十届全国人大次会议之后的记者招待会上答记者问时说我最痛心的是没有很好的把群众关心的看病上学就业住房等问题解决好。信息在世界经济论坛年全球竞争力报告个国家排名中......”。

8、“.....使排名从年的第位降至第位。由学生概括得出,在我国的社会主义初级阶段,还存在各种各样的问题和矛盾,现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。那么,我们又该如何解决呢材料呈现家庭大件的变化上世纪年代,自行车缝纫机手表收音机从年代到年代中期,冰箱彩电洗衣机录音机年代后期,空调电脑手机汽车。这种变化反映随着社会的发展,人们的需要在不断增长。社会主义生产的目的就是不断满足人们的物质文化生活需要,但社会主义初级阶段的生产力水平还比较低,落后的社会生产难以完全满足人们的需要。因此,解决的根本途径就是大力发展生产力。只有生产力发展了,物质产品和精神产品丰富了,需要才会得到满足,才能尽快摆脱贫困,才能最终解决社会的主要矛盾,并促进其他矛盾的解决,从而体现社会主义的优越性。设计目的通过分析主要矛盾,说明把以经济建设为中心......”。

9、“.....这是由我国国情和社会的主要矛盾决定的。学以致用,蓝图展望认识国情,明确任务,我们就要以此为依据制定国家的路线方针政策。建国初期,由于对国情认识不够,我们在建设中走了很多弯路,大跃进人民公社化运动极大破坏了生产力,给国家和人民带来十分严重的损失。改革开放后,由于坚持从社会主义初级阶段的基本国情出发,我国建设取得了巨大成就。当前我国正在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会的重要时期,规划又提出建设社会主义新农村的重大举措。综合上述分析,你认为衡量新农村建设成就的根本标准是什么你能否运用所学的知识为新农村建设献计献策设计目的通过对比,说明立足国情的重要性。同时结合时政热点,进行知识延伸,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。我思我悟,收获国情原来,认识自己,比什么都重要,人的发展如此,国家的建设同样如此。我们同学将来走上社会,参与国家建设,就要实事求是地面对这现实......”。