1、“.....他既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升参与社会公益活动的意义在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。自强与加强团结发挥集体的力量是不矛盾的,自强的人只有融入集体中,发扬团队精神,强化合作意识,才会有更大的发展。请你进行材料分析谢延信。默默奉献自强不息勇担责任,具有强烈的社会责任感等。张荣锁年高耀洁年任长霞年魏青刚洪战辉年王百姓年李剑英年。河南人杰地灵英才辈出河南省精神文明建设硕果累累河南省已在全国树立起自强不息勇担责任的良好社会形象等。请你参与活动与探索。言之有理均可酌情给分。在承担责任中成长教案篇第课在承担责任中成长名师解惑释疑责任的产生归根结底是由人们所处的社会关系决定的。每个人都处在定的社会关系之中,任何人都不可能脱离他人而存在,人与人之间的这种相互依赖性,就决定了人与人之间必须相互承担责任......”。

2、“.....同样,每个人也都有责任帮助他人的生存和发展,必须对他人承担定的责任。人们在社会关系中的身份不同角色不同,责任就不同。同个人与不同的人结成不同的社会关系,就会承担着多种社会责任。只有认清自己在各个阶段各个方面的责任,才能扮演好自己的多种社会角色,做出符合自己身份的行为,担负起自己应承担的责任。友情提示年,有个岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔美元,在当时,美元是笔不小的数目,足可以买只生蛋的母鸡,闯了大祸的男孩向父亲承认了,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说‚我哪有那么多钱赔人家‛父亲拿出美元说‚这钱可以借给你,但年后你要还我。‛从此,男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力,终于挣够了美元这‚天文数字‛,还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说‚通过自己的努力来承担过失,使我懂得了什么是责任......”。

3、“.....还应积极走向社会服务社会奉献社会,承担起自己的社会责任。第,要承担起维护社会秩序的责任。要做到遵守社会公德,自觉遵纪守法,积极维护社会秩序。第,要为自己居住的社区为整个社会作出贡献。既要为社区服务,做些力所能及的事情,又要积极参加社会公益活动,造福于社区,造福于社会。讲练互动例题中央电视台‚年度感动中国‛十大人物评选组委会在给洪战辉的颁奖词中写道从岁起,他单薄的肩膀就担起家庭的重担,带着妹妹求学年,如愿走进大学校园。当他还是个孩子的时候,就对另个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,他从来都是生活的强者。我们向洪战辉学习,就要学习他,及时向社会求助解析洪战辉是‚年度感动中国‛获奖人物之,他的身上体现了多种优秀品质,如勇于承担责任自强不息等。生活中遇到大的困难,及时向社会求助的说法不正确,故不选项。答案黑色陷阱本题如果不能从多角度思考......”。

4、“.....勇于承担责任就是自觉承担道德义务的表现。因此,做材料选择题时,定要注意发散思维。感动中国推选委员陈淮,在推荐他的时候这样写到家庭是什么,是人世间最可信赖的社会细胞。他作到的不仅仅是孝,这是对家庭亲人的忠诚,我们这个社会需要的就是这种忠诚。上面这段话,是‚感动中国年度人物‛的颁奖词,请写出他的名字。他身上体现了那些的宝贵精神在历届感动中国年度人物评选中,每届河南省都有人当选请至少列举两人,并说明他们的先进事迹所反映的道理。请你参加活动与探索‚人人为我,我为人人‛是种和谐的社会氛围。当同学们走进校园时,要相互关爱,做到在和谐中进步,在和谐中成长当同学们融入社会时,要肩负起公民的社会责任,为社会的和谐做出贡献。中学为营造‚人人为我,我为人人‛的和谐校园氛围,要求每位同学填写份校园观察。请你结合校园生活填写这份校园观察‚人人为我,我为人人‛校园观察填写说明本观察分两个栏目......”。

5、“.....请你在这个栏目中描述则发生在校园里的互助友爱的现象地个栏目是‚暗点聚焦‛,请你在这个栏目里描述则发生在校园里的损坏他人或者集体利益的现象。亮点看台暗点聚焦校园中的‚亮点‛给人温暖,引人和善‚暗点‛令人冷漠,引人深思。请针对自己所记录的两种现象,谈谈对‚我为人人,人人为我‛的理解你想为创建和谐校园做哪件事为社会公共场所创建和谐氛围是每个公民的责任。公共场所为创建‚人人为我,我为人人‛的和谐氛围,想要请你结合该场所的特点写句公益口号。分公共场所可以选定为车站公共汽车展览馆运动场等。你选定的公共场所你所拟定的公益口号参考答案请你选择请你概括要学会拒绝不良诱惑。青少年要自觉抵制身边的不良诱惑全社会都应该关注青少年的健康成长要净化网络环境,为青少年健康成长提供良好的社会环境。简答题成功荣誉鲜花掌声游戏网络黄赌毒邪教等不良诱惑有游戏沉溺网络黄赌毒邪教等。根据自己的实际情况说明......”。

6、“.....请你辨析人的生始终学习工作生活在各种集体之中,个人的存在和发展离不开集体。脱离集体,势必产生孤独感自卑感自负感和自我封闭。我们要依靠集体,爱护集体,珍惜集体的荣誉。同样,集体的存在和发展也离不开每个个体,如果集体的每个成员都能够同心同德,不仅会增强集体的‚合力‛,而且会增强每个集体成员的力量。自强是实现人生价值必备的高尚的精神和道德品质,是我们健康成长搞好学习将来成就事业的强大动力。但自强不等于自负,不是个人英雄主义,脱离集体,离开集体,社会的帮助,将事无成。在承担责任中成长教案篇范文。如果人人都能对自己的行为负责,生活将回报给我们个个感动。我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。在承担责任中成长教案篇第课在承担责任中成长教案教学目标知识目标通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系知道集体利益和个人利益是相互依存的集体应充分尊重和保护个人利益......”。

7、“.....关爱集体,人人有责。能力目标正确认识集体利益和个人利益关系的能力具有关爱集体的实践能力,自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力,发扬集体的好作风,善于团结他人的能力觉悟目标培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操树立责任意识体验团结就是力量的自豪感和快乐。教学重点与难点本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系本课的教学难点是如何关爱集体。教学方法手段设计多媒体课件,让学生自己举例,运用启发式教学方法,用具体生动的事例以及美妙的歌曲感染教育学生,引导学生正确认识承担关爱集体的责任。板书设计第框承担关爱集体的责任我是集体员集体和个人的关系集体利益和个人利益的关系关爱集体人人有责为什么说关爱集体人人有责如何关爱集体关爱集体的表现教学过程导入新课放多媒体课件中的首歌爱的奉献,让学生起唱......”。

8、“.....世界将变成美好的人间‛这些歌词说明了学会负责任,在承担责任中健康成长的意义有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。讲授新课承担关爱集体的责任我是集体的员为什么毕业年后仍能感受到当初班集体的温暖集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量这个班级的学生会受到什么影响集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。关爱集体人人有责李泽群是多管闲事吗不是,是关爱集体的表现。为什么说关爱集体人人有责集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家......”。

9、“.....服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。课堂小结通过本课的学习,使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益,发扬集体的好作风,善于团结他人。感动中国推选委员陈淮,在推荐他的时候这样写到家庭是什么,是人世间最可信赖的社会细胞。他作到的不仅仅是孝,这是对家庭亲人的忠诚,我们这个社会需要的就是这种忠诚。上面这段话,是‚感动中国年度人物‛的颁奖词,请写出他的名字。他身上体现了那些的宝贵精神在历届感动中国年度人物评选中,每届河南省都有人当选请至少列举两人,并说明他们的先进事迹所反映的道理......”。