1、“.....电线若干插座若干。活动过程通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办天气非常热,我想在个凉爽的环境里工作,怎么办房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么灯电风扇空调吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么在我们生活中,还有哪些东西也需要用电小结电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。请幼儿取出操作卡片,引导幼儿观察讨论,帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。提问这只小熊做得对不对这样做会怎样为什么出示段电线,让幼儿观察它的基本结构和作用,让幼儿知道电线的内层是根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。如果电线的保护层被损坏,人们就可能碰到电,电就会给我们带来危险......”。

2、“.....让幼儿观察插座的基本结构和作用,让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒子,起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔,接触到铜片,电就会传到我们身上,伤害我们。提问这位小朋友在干什么这样做会发生什么事小结水是可以传电的,如果将电器放在潮湿的地方使用,会发生漏电。总结电给我们带来了许多好处,但如果不正确使用电器,就会给我们带来危险。所以小朋友定要注意安全用电,还要提醒周围的人也要安全用电。安全用电教案篇活动目标了解安全使用电器的粗浅知识。有安全意识,知道电是危险的,小朋友不能玩。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备事先对要用到电的电器有定的了解。发现生活中的多样性及特征......”。

3、“.....音乐导入。让孩子们讨论停电了我们该怎么办从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用。打开教室电灯开关,教师讲解电的用途幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样帮助幼儿理解怎样节约用电安全用电总结理解节约用电安全用电的重要性安全用电教案篇活动目标初步了解安全用电的基本常识。通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点活动重点初步了解安全用电的基本常识。活动难点在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。活动准备教学挂图带插头的电线段插座个电的标志活动过程出示电线,直接引入。小朋友看,这是什么呀看看里面和外面有什么不样师这是段电线,里面是铜线,会导电的,外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,有了这个保护层,我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,就会发生危险。出示插座......”。

4、“.....你们看,这又是什么呢它有什么用呢师这是插座,里面含有铜片,可以导电,外面是塑料做的,以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片,电就会传到人的身上,会发生危险,除了人和铜会导电之外,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。讨论电的用处。师小朋友知道我们生活中有哪些东西需要用到电呢幼电灯,电脑,电视幼儿自由回答小结人们的生活离不开电,电的用处很大,但是如果不安全用电,就会发生危险。认识用电的基本常识,逐出示教学挂图,引导幼儿仔细观察。图中的小朋友在干什么呢他们这样做对吗引导幼儿结合生活经验,说说生活中安全用电应注意什么。刚刚我们说了金属和水人都会导电,所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里,不能用金属导电的东西接触电源。提问如果你们家里的电线破了应该怎么办呢用专用的胶布包裹如果看见电线段在路边了,应该怎么办呢绕过去出示电的标志,让幼儿认识。要是在路边看到这个电的标志了......”。

5、“.....不要去触摸,更不要去靠近,也不能去攀爬。活动延伸幼儿操作材料小心用电贴安全小贴纸家用电器的安全用电请位同学读课本第个问,请另位同学读第个问的答,请第位同学回答。学习了第个问和答,你知道了什么为了安全用电,有金属外壳的家用电器,外壳定要接地。请同学们回到家里检查哪些用电器有金属外壳,把没有接地的,想办法接地。继续请位同学读第个问,另位读第个问的答。然后引导学生看课本上的图。最后教师指出在高大建筑物上,室外天线定要装避雷装置。高压触电的两种形式用幻灯打出课本上的图,问学生有没有见过这个标志让学生记住这个标志,然后讲述第个问和答,使学生知道高压危险。让学生看课本的第个问和答。出示课本上图的挂图,讲解高压触电的两种形式高压电弧触电当人体靠近高压带电体到定距离时,高压带电体和人体之间会发生放电现象。这时有电流通过人体,造成高压电弧触电。跨步电压触电高压输电线落在地面上......”。

6、“.....当人走近断头时,两脚位于离断头远近不同的位置上,因而两脚之间有了电压跨步电压。这时电流通过人体,造成跨步电压触电。强调指出为了安全用电,不要靠近高压带电体。触电的急救引导学生看课本第十个问和答。知道生活中人触电发生火灾的些急救方法。师生共同小结安全电压值。触电的原因及触电的种形式。安全用电的常识。触电急救的方法。观察实践调查的第点,问同学们,你们的家庭电路中有没有违反安全用电的地方你有没有发现学校的电路中有违反安全用电的地方让学生讨论回答,对提出问题的同学给以表扬,鼓励他们能发现问题,提出问题。再让同学们对刚才提出的问题,提出解决的办法。总结安全用电的要点,并编成口诀,看谁编得好。本章习题。安全用电教案篇教学目的教具幻灯机,有关电的应用方面的几张投影幻灯片,自制课本图图的投影幻灯片或插图,课本图的挂图幅。安全用电教案篇范文。发现生活中的多样性及特征......”。

7、“.....音乐导入。让孩子们讨论停电了我们该怎么办从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用。打开教室电灯开关,教师讲解电的用途幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样帮助幼儿理解怎样节约用电安全用电总结理解节约用电安全用电的重要性安全用电教案篇活动目标初步了解安全用电的基本常识。通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点活动重点初步了解安全用电的基本常识。活动难点在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。活动准备教学挂图带插头的电线段插座个电的标志活动过程出示电线,直接引入。小朋友看,这是什么呀看看里面和外面有什么不样师这是段电线,里面是铜线,会导电的......”。

8、“.....包裹着铜线,是保护层,有了这个保护层,我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,就会发生危险。出示插座,向幼儿介绍有关知识。你们看,这又是什么呢它有什么用呢师这是插座,里面含有铜片,可以导电,外面是塑料做的,以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片,电就会传到人的身上,会发生危险,除了人和铜会导电之外,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。讨论电的用处。师小朋友知道我们生活中有哪些东西需要用到电呢幼电灯,电脑,电视幼儿自由回答小结人们的生活离不开电,电的用处很大,但是如果不安全用电,就会发生危险。认识用电的基本常识,逐出示教学挂图,引导幼儿仔细观察。图中的小朋友在干什么呢他们这样做对吗引导幼儿结合生活经验,说说生活中安全用电应注意什么。刚刚我们说了金属和水人都会导电,所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里,不能用金属导电的东西接触电源......”。

9、“.....应该怎么办呢绕过去出示电的标志,让幼儿认识。要是在路边看到这个电的标志了,就应该远离它,不要去触摸,更不要去靠近,也不能去攀爬。活动延伸幼儿操作材料小心用电贴安全小贴纸安全用电教案篇范文安全用电教案精选篇安全用电教案篇活动过程了解安全使用电器的粗浅知识。学习词汇插头插座触电。发展幼儿的观察比较能力。引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。加强幼儿的安全意识。活动准备幼儿操作卡片。电线若干插座若干。活动过程通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办天气非常热,我想在个凉爽的环境里工作,怎么办房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么灯电风扇空调吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么在我们生活中,还有哪些东西也需要用电小结电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了......”。