1、“.....它使中国丧失了更多的领土和主权,造成了中华民族的深重灾难和生存危机。战后,中外反动势力勾结起来,共同镇压太平天国运动,太平军英勇抗击中外反动势力。战争引发的抗争太平军抗击洋枪队本目由学生看书分析认识太平军抗击洋枪队的背景英雄事迹历史意义太平天国运动兴起年洪秀全天京背景太平天国反清反侵略中外反动势力联合进攻太平天国太平军英勇抗击中外反动势力。课件展示法国大作家雨果关于谴责英法联军暴行的段话。由学生列举英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行,并分组讨论清政府为什么不阻止英法联军抢劫火烧圆明园圆明园被烧对中国有什么影响。目的是让学生认识到英法侵略者烧毁圆明园是野蛮的行为,是对全人类的次犯罪。同时,也说明了清朝统治腐败衰弱,没有能力继续统治了。圆明园的烧毁使中国优秀文化遗产损失殆尽,是中华民族的耻辱它使清政府的软弱无能暴露无遗,侵略者的侵略气焰更加嚣张,它永远警示着中国人民,落后就要挨打......”。

2、“.....努力学习,振兴中华。学生活动后,老师给予简评,小结本目知识要点,并用课件展示时间年。中国优秀文化遗产损失殆尽,纵火者英法联军。影响清政府的软弱无能暴露无遗,侵略者的暴行烧杀抢砸,无恶不作。侵略者的侵略气焰更加嚣张。教师设问,引导过渡当英法联军攻占北京,烧杀抢劫的时,俄美充当了什么角色他们在中国有那些侵略活动学生答后,老师指出俄美在战争中充当了帮凶的角色,取得了与英法差不多的侵略权益。俄国还乘机侵占了中国北方大片领土。教师用课件展示沙俄侵占中国领土简表和沙俄侵占中国领土形势图,师生共同学习结合图表的内容,说明沙俄在第次鸦片战争期间及以后,通过哪些不平等条约割走了中国哪些领土,并在图上找出来。学生答时,老师分别用绿色黄色显示中俄瑷珲条约和北京条约所割占的领土。用泥土色显示第次鸦片战争后割占的领土。之后用两头熊分别踏在东北西北沙俄所占领土上......”。

3、“.....并说明这些领土与中俄瑷珲条约和北京条约所割走的领土有什么关系然后,以前后左右的同学为组讨论为什么康熙皇帝在位时,沙俄与中国签订平等条约,比较合理地划定了中俄东端的边界,而咸丰皇帝在位时,沙俄却强迫清政府签订不平等条约,蛮横强占中国领土前者强,后者弱由学生按提示归纳沙俄割占中国领土的知识要点,并思考给中国带来的影响。学生答后,老师小结,并用课件展示沙俄侵占中国领土情况。时间十世纪中后期主要条约中俄瑷珲条约北京条约中俄勘分西北界约记范围面积在中国东北和西北占领多万平方千米。影响俄国割占中国领土最多,使中国丧失了更多的领土主权沙俄成为地跨欧亚的帝国。中国东北西北边境安全受威胁。教师总结指出,沙俄在中国近代史上所割占领土的面积,相当于欧洲德法两国面积的总和,外加条与多瑙河样长的黑龙江。他是占领中国领土最多的国家......”。

4、“.....给中国带来了哪些影响学生答后,老师归纳,导入下问。第课第二次鸦片战争教案篇范文。第次鸦片战争开始了。课件显示标题第次鸦片战争艺术字。学习新课第次鸦片战争概况本目由教师提出学习要求,指导学生自主学习爆发时间等基础知识勾画在教科书上法为什么发动此次侵华战争又为什么称为第次鸦片战争对中国产生了哪些影响师生活动后教师小结并用课件显示根本原因进步打开中国市场,扩大侵略权益。起讫时间年月年月发动者英国法国重大事件年,英军炮轰广州,第次鸦片战争开始。年,天津条约签订。年,火烧圆明园。年,北京条约签订,第次鸦片战争结束。结果影响中国战败,被迫签订多个不平等条约,中国丧失了更多的领土和主权。战争期间列强的罪行本目为重点内容,主要围绕英法联军火烧圆明园沙俄侵占中国大片领土展开由学生介绍有关圆明园的建筑特点布局构成珍贵文物等......”。

5、“.....让学生认识到圆明园是东方博物馆和艺术馆,在世界园林中的地位价值很高。圆明园本身就是世界的优秀文化遗产。播放英法联军火烧圆明园的视频剪辑,揭露侵略者抢劫并火烧圆明园的暴行,配以解说,激起学生的仇恨和惋惜。第课第次鸦片战争教案篇范文第课第次鸦片战争教案精选篇第课第次鸦片战争教案篇冀人版年级上册课标要求简述第次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实讲述太平军抗击洋枪队的英勇事迹。教学目标识记与理解记住第次鸦片战争爆发和结束的时间及标志理解第次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的天津条约和北京条约了解沙俄侵占中国大片领土的情况讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。能力与方法通过对英法发动第次鸦片战争根本原因的分析,提高学生透过现象看本质的能力通过编演历史短剧......”。

6、“.....培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力通过写作以勿忘国耻为主题的历史小论文,培养学生吸取历史教训,进行自我教育,不断完善自我的能力和用文章表达自己历史情感的能力。情感态度与价值观通过分析第次鸦片战争爆发的根本原因,帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行,教育学生勿忘国耻,努力学习,振兴中华,树立国家兴亡,匹夫有责的责任感通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹,继承中华民族不畏强暴,敢于斗争敢于胜利的光荣传统。重点难点重点英法联军火烧圆明园的罪行沙俄侵占中国大片领土。难点分析第次鸦片战争爆发的根本原因,说明第次鸦片战争是第次鸦片战争的继续和扩大。授课类型新课。教学时间课时。教学准备课前指导学生通过书籍网络等查阅有关资料,教师研读课标教材,撰写教案,制作多媒体课件......”。

7、“.....课件显示标题第次鸦片战争艺术字。学习新课第次鸦片战争概况本目由教师提出学习要求,指导学生自主学习爆发时间等基础知识勾画在教科书上法为什么发动此次侵华战争又为什么称为第次鸦片战争对中国产生了哪些影响师生活动后教师小结并用课件显示根本原因进步打开中国市场,扩大侵略权益。起讫时间年月年月发动者英国法国重大事件年,英军炮轰广州,第次鸦片战争开始。年,天津条约签订。年,火烧圆明园。年,北京条约签订,第次鸦片战争结束。结果影响中国战败,被迫签订多个不平等条约,中国丧失了更多的领土和主权。战争期间列强的罪行本目为重点内容,主要围绕英法联军火烧圆明园沙俄侵占中国大片领土展开由学生介绍有关圆明园的建筑特点布局构成珍贵文物等,教师做补充展示圆明园重要景点谐奇趣大水法远瀛观等图片,让学生认识到圆明园是东方博物馆和艺术馆,在世界园林中的地位价值很高。圆明园本身就是世界的优秀文化遗产......”。

8、“.....揭露侵略者抢劫并火烧圆明园的暴行,配以解说,激起学生的仇恨和惋惜。第课第二次鸦片战争教案篇范文。课件展示法国大作家雨果关于谴责英法联军暴行的段话。由学生列举英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行,并分组讨论清政府为什么不阻止英法联军抢劫火烧圆明园圆明园被烧对中国有什么影响。目的是让学生认识到英法侵略者烧毁圆明园是野蛮的行为,是对全人类的次犯罪。同时,也说明了清朝统治腐败衰弱,没有能力继续统治了。圆明园的烧毁使中国优秀文化遗产损失殆尽,是中华民族的耻辱它使清政府的软弱无能暴露无遗,侵略者的侵略气焰更加嚣张,它永远警示着中国人民,落后就要挨打,从而激励我们勿忘国耻,努力学习,振兴中华。学生活动后,老师给予简评,小结本目知识要点,并用课件展示时间年。中国优秀文化遗产损失殆尽,纵火者英法联军。影响清政府的软弱无能暴露无遗,侵略者的暴行烧杀抢砸,无恶不作。侵略者的侵略气焰更加嚣张。教师设问......”。

9、“.....烧杀抢劫的时,俄美充当了什么角色他们在中国有那些侵略活动学生答后,老师指出俄美在战争中充当了帮凶的角色,取得了与英法差不多的侵略权益。俄国还乘机侵占了中国北方大片领土。教师用课件展示沙俄侵占中国领土简表和沙俄侵占中国领土形势图,师生共同学习结合图表的内容,说明沙俄在第次鸦片战争期间及以后,通过哪些不平等条约割走了中国哪些领土,并在图上找出来。学生答时,老师分别用绿色黄色显示中俄瑷珲条约和北京条约所割占的领土。用泥土色显示第次鸦片战争后割占的领土。之后用两头熊分别踏在东北西北沙俄所占领土上。在图上找出中俄尼布楚条约划给中国的领土,并说明这些领土与中俄瑷珲条约和北京条约所割走的领土有什么关系然后,以前后左右的同学为组讨论为什么康熙皇帝在位时,沙俄与中国签订平等条约,比较合理地划定了中俄东端的边界,而咸丰皇帝在位时,沙俄却强迫清政府签订不平等条约......”。