1、“.....秦始皇要下达道‚焚书‛的诏令,有权下达者应是御史大夫。秦朝军权由何人掌管由歧义起疑,使学生发现解决问题展示中央官制图同心圆图,分析其最显著的特点皇权为中心。以此引出中央官制的作用。维护君主专制定程度上减少决策失误两个作用中最主要的是第点。分析‚学思之窗‛,反映了专制主义中央集权制度相权与皇权这矛盾,那还有个什么矛盾中央与地方。如何解决这矛盾回到千多年前的秦朝群臣的场大辩论。分析本课引言,秦统之初,群臣围绕什么展开场讨论秦始皇最终同意哪种观点郡县制以官制图讲解本目郡县制的全面推行为何说全面推行秦始皇设多少郡郡受到中央政府的直接管辖。郡下又设县,县以下设臵哪些主要行政机构历史纵横结合沛县江阴县级市例子谈谈。秦朝在郡县设臵的主要官员有哪些各负何责地方官制及职能举例老百姓到衙门告状先找谁郡县制的作用由官制图中央与地方的关系入手地方服从中央,地方主要官员的任免权最终掌握在皇帝的手中......”。

2、“.....加强了中央集权,有效的防止出现割据。这显然不同与哪种制度比较分封制与郡县制不同,表格展示。思考诗中‚秦王扫合,虎视何雄哉,挥剑斩浮云,诸侯尽西来。‛是指什么历史事件诗中的历史人物为何落到‚金棺葬寒灰。‛的下场诗人对他的叙述评价是否客观为什么从诸侯争霸到秦朝统老师讲解西周周室东迁分封制宗法制诸侯势力强大,两制渐渐崩坏春秋诸侯割据混战封建经济的发展战国各国纷纷掀起富国强兵改革变法运动,人民渴望统秦商鞅变法秦的统给学识展示秦灭国的示意图以及秦开拓疆土的示意图让学生直观感受过渡秦的统,标志着中国进入‚大统‛政治时代。从此以后,由高度集权的中央政府对各地施行有效的政治管理,揭开了此后封建王朝的帷幕。秦朝中央集权制度的建立皇帝制度的建立‚皇帝‛名称的由来给学生展示材料材料‚今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由统,自上古以来未尝有,帝所不及......”。

3、“.....有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇,王曰‚去泰,着皇,采上古帝位号,号曰皇帝。‛‚朕为始皇帝。后世以计数,世世至于万世,传之无穷。‛史记秦始皇本纪学生皇帝称号来源德高‚皇‛,功过‚帝‛老师皇帝是我国古代传说中的历史人物。有种种不同的说法。据史记帝本纪注文中以伏羲神农黄帝为皇史记秦始皇本纪为天皇地皇泰皇即后来俗说的人皇。还有说是伏羲女娲神农文选东都赋李善注引春秋元命苞。帝,按史记帝本纪注文中说是黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜另说是少昊颛顼高辛唐虞,他们都是传说中建功立业的英雄人物。特点投影显示以下材料材料‚朕为始皇帝。后世以计数,世世至于万世,传之无穷。‛材料‚天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用‛皇帝‚命为制,令为诏,天子自称曰朕‛材料‚天下之事无小大,皆决于上‛‚丞相诸大臣皆受成事,倚办于上‛。在学生回答的基础上归纳总结特点皇位世袭皇帝独尊皇权至上本质投影显示以下材料有天......”。

4、“.....从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说‚你们有人泄露了朕的话‛。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者,并全部杀掉。史记秦始皇本纪在学生回答的基础上归纳总结本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。‚天下之事无大小,皆决于上‛,充分体现了皇权专制的特色。总之,皇帝是封建国家权力的最高主宰。这种至高无上的皇权专制不仅是封建专制主义中央集权制度的核心,而且也是维护‚家天下‛的重要保证。它为以后两千多年的封建专制社会奠定了坚实的基础。中央公卿制的建立公职责中央‚公‛丞相御史大夫太尉后世习称‚公‛,是秦朝中央个最高官职。丞相是皇帝的第助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,有左右丞相。秦始皇时,王绾李斯等先后任丞相。御史大夫乃丞相的副手,地位相当于副丞相,负责掌理奏章下达诏令和监察百官。太尉是秦朝最高军事长官......”。

5、“.....今天的古籍中没有记载秦始皇曾任命谁任此职,故推断是秦始皇自掌军权。‚卿‛指奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆等。这里的‚‛并非确数,言其‚多‛也。‚卿‛是指‚公‛以下中央政府各职能部门的主要官职。如掌管刑狱司法的廷尉掌管钱谷的治粟内史等。特点给学生投影显示示意图在学生回答的基础上归纳总结大臣由皇帝任免,不得世袭分工协作,彼此牵制,共同对皇帝负责。国与家同治。作用秦朝中央的主要官职,在地位职责和权利方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。这在定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。地方建立郡县制老师最早在春秋时期设臵,战国时期商鞅变法推行,秦统中国后全面推行。郡县制度是春秋战国时期以来逐步形成的地方行政制度。春秋时期初设的郡县,大多设立在新吞并地区或各国边境线上,并由国君直辖。战国时代,首先由晋建立起以郡统县之制,且设立郡县的区域也由边境扩展到腹地......”。

6、“.....在些新攻占的地区已设郡县管理。秦统后,经过两次廷辩,秦始皇确定以郡县制代替分封制。秦朝在全国始设郡,后增至余郡,郡下设县。废分封立郡县,奠定了中央集权制度的基础,是中国古代国家制度的大进步。郡县制的全面推行,对中央加强对地方的控制和管理,巩固国家的统,促进社会经济与文化的发展,都起了重大作用。郡长官郡守郡,为秦朝中央政府辖下的地方最高级行政单位。全国划郡。郡级行政机关由郡守主持全郡政务,对上承受中央命令,对下督责所属各县。另设郡尉,负责军务,直接领兵郡监也称‚监御史‛,监察郡之行政,并有牵制郡守的作用。县长官县长或县令郡下辖若干县。县级行政机构由县令不满万户之县长官称县长主持政务,县尉负责军事和治安,县丞负责司法。郡县官吏都由中央政府任免。乡里基层机构县以下是乡里等基层行政机构,详见课本第页历史纵横栏中的材料。乡的长官有老有秩啬夫游缴里的长官称里正。秦时......”。

7、“.....县级机构是秦朝实行统治最重要的级机构。秦以后,郡制没有保留到封建社会后期,但县制却长期实行。秦朝县制机构管理的模式,对历代封建王朝都产生了深远的影响。作用秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。合作探究郡县制与分封制的比较相同性质都是中国古代社会重要的地方行政制度目的都是为了巩固自己的统治分封制郡县制时代奴隶社会封建社会与中央政府的关系被分封的诸侯具有定的独立性,封位世袭中央政府属下的地方行政机构,郡守和县令都由皇帝任免影响容易形成割据势力有利于中央集权的加强,维护了国家的统划分标准与宗法制相联系,以血缘关系为基础在国家大统条件下实行的,按地域划分本课小结秦朝统后,为了巩固对统多民族封建国家统治,秦始皇建立了套皇权至上的中央集权制度,把全国政治经济和军事大权牢牢地控制过来,从而奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局......”。

8、“.....秦朝中央集权制度的形成教案篇范文。通过古代赞颂秦始皇的诗歌和图片,感受秦朝初步实现统的宏大气象。通过秦朝始创的‚皇帝制度‛公卿制度郡县制度等内容,体会制度建设对国家稳定和统的重要意义。重点皇帝制度公卿制度郡县制度中央集权制度的影响。难点中央集权制度的影响。教具多媒体课件导入的由来瓷器支那秦朝等含义。那么秦朝有哪些成就著称于世呢学生回答后,强调两点秦的统和中央集权制度的形成,这就是本课学习的内容。中央集权制度是在怎样的背景下建立的利用幅地图引出从诸侯争霸到秦朝统分析统的条件经济发展民心所向局部统秦国实力地图展示灭国统秦王朝的建立以结构图探究秦怎样来巩固统分析割据争霸的原因,由分封制的弊端制度问题造成,那么为防止割据,巩固统就必须进行制度的创新,引出秦朝中央集权制度的形成要确立这套制度首先从何做起以音乐图片烘托秦始皇中国第位皇帝出现......”。

9、“.....组成了‚皇帝‛这名号。赢政为什么重定尊号自认为功德无量,王的称号不足以显示自己的权势和地位。秦始皇还采取了哪些尊君的做法要点朕制诏玺强调皇帝的与众不同,皇帝独尊。阅读材料,指出皇帝制度的重要特征。材料‚制曰朕为始皇帝,后世以计数,世至于万世,传之无穷。史记秦始皇本纪材料全国的政治经济军事等切大权,由皇帝总揽中央和地方的主要官员,都由皇帝任免军队调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制发给。要点皇位世袭显示了权力的不可转移另方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。这是中国封建专制制度的重要特征。这样的皇帝制度有无弊端学生发言后,如决策失误政务繁忙等,以材料辅证。秦始皇统天下後,政务十分繁忙,史记秦始皇本纪载‚天下之事无小大皆决於上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈,不得休息。‛‚石‛是斤......”。