1、“.....主要是运往西欧美国日本等发达国家和地区。现在,请你来当船长,把波斯湾的石油运往这些国家和地区。要求各小组申请条航线船长要在地图上指出你的油轮所经过的海洋海峡运河和所到达的国家或地区。各小组申请航线后,先群组讨论,再由船长发言,船长只讲解条航线即可,其他同学做评委,并填写书中表格。课后思考石油是种不可再生的资源,采点就少点,如果有天,石油采完了,这些靠石油生存的国家经济的出路何在教师总结反馈练习,属于西亚国家但不属于中东国家的是。苏伊士运河。直布罗陀海峡。马甲海峡事务,很可能是想从该地区获得以下哪种资源。淡水。煤铁。天然气,请你为油轮设计条通往中国台湾的航线。中东教案篇各位评委各位老师,大家好,今天我说的课题是中东,这课题选自广东人民版的义务教育课程标准实验教科书地理年级下册中的第章第节中东,适用于年级学生学习使用。第课时说教材作为区域地理的内容......”。

2、“.....而是对整个区域进行了总体描述。教材突出了以下几点长期的热点地区重要的地理位置丰富的石油资源匮乏的水资源宗教以及文化的差异。其目的在于使学生了解该区域些基本的地理常识,并通过阅读和思考培养分析原因总结规律等地理思维能力,其中也渗透了对读图搜集归纳地理信息能力的训练。根据新课标要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定本课知识目标有如下点,以及重要的临海海峡运河统计数字说明中东石油的分布生产和输出情况,并能领会中东石油对本地区经济及世界经济的重要影响,分析本区水资源状况。能力目标为通过本节的学习,加强培养读图能力,以及对地图的归纳推理分析判断能力,同时培养的自主学习能力。师提问这地区有哪些主要水域海,湾师追问这些水域当中,哪些是相通的通过哪些水道相通里海和地中海通过土耳其海峡相连,地中海和红海通过苏伊士运河相连......”。

3、“.....哪些水域还和外面的大洋相连地中海与大西洋,阿拉伯海和印度洋相连活动完成第页第题第小题。课件展示表格图答案师刚才我们还提到了海湾战争,我们起来看看这场战争是怎么回事课件展示海湾战争资料。师美国插手中东问题的关键性原因是什么石油问题课件展示焦点为石油而战丰富的石油资源。讲小笑话课件展示课件展示世界最大的石油宝库。讨论中东石油在世界的地位储量最大产量最多出口量最多课件展示中东石油的分布。讨论中东石油的分布状况中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。课件展示世界主要产油国石油储量中东大产油国占中东课件展示波斯湾图文介绍。角色扮演如果你是日本美国英国石油公司的总裁,要从中东进口石油,最短航线需要经过哪些海峡海洋运河课件展示航线图。课件展示线到达的国家。师小结由此可见,这些发达的资本主义国家需要中东的石油资源,以美国为首的这些国家在中东有着很大的利益可图,因此,他们要干涉中东事务......”。

4、“.....用点就少点,据估计,按目前的开采速度,其它地区的石油储量只够开采年,中东的石油储量可开采年,中东地区必将面对石油枯竭的问题。教师提问请同学们设想下,如果中东石油用完,其经济将如何发展,人民的生活将会发生怎样的改变呢可以发展旅游业信息产业交通运输业等总结本节课我们分析了中东成为长期的热点地区的两个原因重要的地理位置丰富的石油资源。这两点都是这个地区发展经济的优势条件,但这些优势条件在给它带来利益的同时,也给它带来了麻烦,少数发达国家由于这些优势而不断在这个地区挑起些争端,引发了许多战争。下节课我们继续来讨论引发战争的另外两个原因匮乏的水资源文化差异。作业。板书设计。中东教案篇范文。能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。通过读图,分析地理位置的重要性中东石油的分布以及对世界的影响,培养对地理信息分析归纳的能力。培养学习地理的兴趣......”。

5、“.....正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的观念。教学重难点重点中东的战略性地理位置丰富的石油资源。难点分析中东成为热点地区的原因中东石油对地区经济和国际政治的影响。教学方法多媒体辅助法问题讨论法启发式谈话法读图分析法讲授法。教学准备多媒体课件等课时安排课时教学过程导入新课同学们,走过了我们临近的国家。今天我们又踏入东半球其它国家。第站,我们来到中东展示课题师问题这个地区在哪里为什么把这个地区叫做中东呢课件展示中东在世界中的位置名称来历文字简介。师中东和我们学过的西亚样吗请大家把中东和西亚比较下,有什么区别课件展示中东地区图与西亚图作比较。结论中东比西亚多了个非洲埃及,少了个阿富汗。中东包括除阿富汗的西亚国家,北非的埃及和土耳其的欧洲部分。师请注意看图上哪些国家是跨洲的分别跨了哪两个大洲土耳其跨亚洲和欧洲......”。

6、“.....课件展示战争画面图师这些报道和图片说明了什么问题说明这里战争频繁,所以成为世界的焦点,并且受到美国等大国的关注。说话练习如果你是中东的名中学生,你有何感想如果给你向所在国的领导人或世界人民说几句话的机会,此时你最想说什么师报道中都提到哪些战争两伊战争中东战争海湾战争巴以冲突课件展示中东世界热点地区师我们来看看其中的中东战争是怎么回事课件关于两次中东战争的介绍师提问为什么中东的战争会有英国和法国插手他们在争夺什么苏伊士运河师追问为什么要争夺苏伊士运河因为这里具有重要的地理位置。课件展示焦点位于世界重要的战略位置课件展示中东地区图湾两洋洲海指导学生读图。师提问你怎样来描述中东地区的海陆位置位于亚洲西部,欧洲的东南,非洲的东北地跨大洲学生。板书设计中东世界热点地区原因之特殊的地理位置两洋洲海之地......”。

7、“.....今天老师就在这请你们看电视,不过我有个要求要仔细的看,看完后我有问题问大家。课件展示播放两则关于巴勒斯坦和以色列战争冲突的时事新闻。教师提问问题这两则新闻主要报道的是什么事件问题这两则新闻主要报道的是哪两个国家间的冲突学生回答略学生活动请大家把收集到的相关资料在小组内展示交流。随后请至位同学代表小组把资料向全班展示。内容要求有代表性,语言精炼,每位时间不得超过秒。教师提问中东如此的状况令它从过去到现在都很受媒体的关注,所以,我们经常能从多种媒体看到或听到关于中东的报道。在这些报道当中有许多词语我们能时常听到,你能回想起这些词吗学生回答略教师提问现在大家能否通过收集到的资料和自己所想到的词来谈谈对中东的印象呢学生回答略教师承转中东地区国家众多,由于种种原因,直战火纷飞,在历史上曾爆发过多次著名的战争......”。

8、“.....请两个同学以新闻播音员的形式向大家播报下中东历史上的几次著名的战争。教师讲述从战以来,半个多世纪,中东就因为战争不断而成为全世界关注的热点地区,这给当地的人民带来了深重的灾难。请大家看组图片课件展示板书世界的热点地区图片名巴勒斯坦男子站在已沦为片废墟的家园前。图片耶路撒冷的条重要街市,现在因战争冲突,已是狼藉片,凄凉不堪。图片巴勒斯坦现在有的地方失业率已高达。伤心的小贩面对自己无法出售的货物,流露出愤怒与无奈。图片名在自杀性爆炸事件中无辜被伤害的以色列儿童正被送往医院抢救。图片躲在铁丝网后的巴勒斯坦儿童惊恐的看着走过的以色列士兵。学生活动假设,现在我们就是中东的名中学生,你有何感想如果给大家向所在国的领导人或世界人民说几句话的机会,此时你最想说些什么大家以小组为单位讨论下,把最精辟最有代表性的两句话写在老师发给的白纸上,随后请每组委派名同学......”。

9、“.....能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。通过读图,分析地理位置的重要性中东石油的分布以及对世界的影响,培养对地理信息分析归纳的能力。培养学习地理的兴趣,关注时事的意识热爱和平的态度,正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的观念。教学重难点重点中东的战略性地理位置丰富的石油资源。难点分析中东成为热点地区的原因中东石油对地区经济和国际政治的影响。教学方法多媒体辅助法问题讨论法启发式谈话法读图分析法讲授法。教学准备多媒体课件等课时安排课时教学过程导入新课同学们,走过了我们临近的国家。今天我们又踏入东半球其它国家。第站,我们来到中东展示课题师问题这个地区在哪里为什么把这个地区叫做中东呢课件展示中东在世界中的位置名称来历文字简介。师中东和我们学过的西亚样吗请大家把中东和西亚比较下,有什么区别课件展示中东地区图与西亚图作比较。结论中东比西亚多了个非洲埃及,少了个阿富汗......”。