1、“.....读准音,记住形。正音。读儿歌。读儿歌,复习复韵母给儿歌中的字补充拼音。再读儿歌。背诵儿歌。部分背诵。年有季,每个季节都有它各自的特点,现在就让我们起来学习课文,感受下其中的美吧。学生听课文录音。要求听清每个季节都有怎样的特点课文录音学生交流你听到了什么呢这么美的儿歌,老师也想读读。要求仔细听清每个字的字音。出示课文在这首儿歌中其实还藏着两个生字宝宝,我们来跟它们打个招呼。出示生字叶给大家猜个字谜十张嘴......”。

2、“.....在这首儿歌中,你最喜欢那个季节说说你的理由。学生交流,体会感悟,朗读这句话请同学起感悟朗读师生合作朗读配乐读儿歌出示音乐复习儿歌小朋友,你们知道现在是什么季节秋风习习,树叶飘落,邮递员们给大家送来了许多树叶信,看,他们来了。读词语学编儿歌通过做送信的游戏,我们知道了秋天到了,树叶落了。出示秋天图你们观察到......”。

3、“.....。那除了秋天,你们还知道其他个季节有怎样的特点呢可选择其中的季来说,也可选个季节出示季图逐图来讲个季节连起来讲讲人人讲句配乐朗诵自己的儿歌如春天到了,花儿开了。夏天到了,蝉儿叫了。秋天到了,树叶黄了。冬天到了,腊梅香了。季真美啊,总结板书设计季歌春夏秋冬季歌广东版年级教案篇学习目标在语境中正确认读春夏秋叶冬雪个生字,描摹冬叶初步认识读准复韵母整体认读音节,练习拼读音节和带调音节ěā朗读儿歌做到不加字不漏字......”。

4、“.....重点和难点读准翘舌音春,按正确的笔顺描写冬区别并读准复韵母和,正确拼读音节,认识整体认读音节学习准备生字拼音卡片图片学习过程导入新课启发谈话。问小朋友,你们知道年有哪几个季节出示生字春夏秋冬学习生字提示示范读生字,学生跟读。四季歌广东版七年级教案篇范文。正音。读儿歌。读儿歌,复习复韵母给儿歌中的字补充拼音。再读儿歌。背诵儿歌。部分背诵。背诵整首儿歌。复习巩固认读拼音。认读字词。复习儿歌。模仿儿歌......”。

5、“.....季歌广东版年级教案篇教学目标个生字,读准音,记住形。季歌广东版年级教案篇范文季歌广东版年级教案精选篇季歌广东版年级教案篇课题季歌日本民歌教学目的通过学唱歌曲季歌,学习日本的舞蹈动作,感受日本音乐舞蹈发民族特点。在欣赏音乐过程中感受节奏音色的变化。在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望。教学重要难点让学生感悟音乐,表现音乐教具多媒体的课件,电子琴,日本的舞蹈需要的伞和扇教学过程同学们听我的中国心走进音乐教室......”。

6、“.....引进音乐师老师出个迷看同学们是怎么样的呢日出日落照就了季的形成,说起季大家都有不同的看法,我很好奇,打击对春夏秋冬那个季节情有独钟呢还有你们的理由。说说说师由于各自的性格,爱好,对待季也随着不同,季其实都有他独特的魅力之处,像春天的生机,夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回忆......”。

7、“.....是哪个国家的歌曲。四季歌广东版七年级教案篇范文。用适合自己的方法记忆字形例,叶结构记忆儿歌记忆法左口右十,叶叶叶雪,形声字记忆法结构记忆法。观察图片,认识枫叶,知道枫叶红是秋天的特征。扩词雪雪花下雪雪地雪景瑞雪大雪纷飞朗读儿歌,熟读成诵。学习拼音学习复韵母出示椰树图,问这是什么树出示,领读跟读,练习读声,复习标调规则。出示,领读跟读,练习读声,区别和整体人读音节找到儿歌中音节的生字......”。

8、“.....用同样的方法学习和练习拼读音节练习拼读音节ěā,找到儿歌中相应的生字,读读。巩固练习抽读生字词语拼音卡片。做巩固生字拼音的游戏。读句子冬天,雪花从天空中飘落下来。描摹生字冬叶教提示范写要求学生看笔画,看笔顺,看汉字在田字格中的位置。学生描写,教提示巡视,个别指导飞机就要起飞,我们在日本玩很开心,我们要日本的风情带回祖国。促进中日的友好发展,带着课中国心我们踏上飞机回到祖国......”。

9、“.....知道年的个季节,认识春夏秋冬个生字。能在儿歌中巩固拼音复韵母特殊韵母的拼读,注意轻声的读音。在熟读背诵儿歌的基础上,练习什么季节,什么,怎么样的语言表达。教学过程导入出示季歌的拼音,认读课题。个别读齐读今天我们起学习的儿歌名字就叫季歌。四季歌广东版七年级教案篇范文。用适合自己的方法记忆字形例,叶结构记忆儿歌记忆法左口右十,叶叶叶雪,形声字记忆法结构记忆法。观察图片,认识枫叶,知道枫叶红是秋天的特征......”。