1、“.....初步学习色彩的冷暖知识。培养学生对色彩的审美能力。造能力,激发表现欲望。重点冷暖色搭配。难点冷暖色搭配。作业用冷暖色进行美化线描装饰鱼,成为幅色彩装饰鱼。教具教材范画示范用具多媒体等。学具绘画课本水彩笔或油画棒水粉用具国画用具工艺课本剪刀胶水彩纸等。教学过程教改提示直观性趣味性审美性科学性主体性交互性组织教学按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。复习导入生动形象有趣的激发学生产生求知的极大兴趣......”。

2、“.....提问这是什么线描装饰鱼看到它,你想到什么线描装饰鱼的装饰方法是先画鱼的变形,再用线进行美化用这种方法可以装饰很多形象,还可以使装饰鱼更漂亮,就要加上各种色彩。教师小结,并揭示课题。今天,我们就来学习色彩装饰鱼。教学意图使学生认识经过变形的鱼逼真的鱼更生动,更美。它们的特点是颜色的夸张,鱼鳞各式各样。对环教学过程教改提示直观性趣味性审美性科学性主体性交互性新课突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育,体现教法。欣赏色彩装饰鱼教师提示看过了生活中的装饰鱼......”。

3、“.....你想不想画呢要想画,就要先认识色彩。复习各种颜色教师出示色卡,提问你认识这些颜色吗它们都是什么颜色感受冷暖色教师提问这些色彩中哪些使人感觉到温暖,是暖色呢红黄粉桔黄棕哪些又使人感到冷呢蓝绿紫色彩搭配教师在实物投影上出示冷暖交叉出现的色卡,并提问学生哪些是冷色,哪些是暖色。配教师提问哪些颜色放在起比较好看冷色和暖色搭配在起比较漂亮结我们在运用色彩时就要将冷色与暖色搭配起来用,才使我们的装饰鱼更漂亮更美丽......”。

4、“.....其中可以给条是鱼身以暖色为主,则背景为冷色,另条相反。比较冷暖搭配与冷冷或暖暖搭配。运用对比将鱼身及背景都设为冷色或都设为暖色与刚才冷暖对比强烈的进行对比,使学生感受到冷暖对比的强烈美感。还可以适当加入柔和对比的知识。境的刻画各有特点。变形装饰是图案的个重要基础。教学过程教改提示直观性趣味性审美性科学性主体性交互性学生作业,教师辅导。辅导要点因材施教照顾全体灵活多变。黑色水彩笔画线描装饰鱼。水彩笔给线描装饰鱼涂色。用水彩给色彩装饰鱼涂背景......”。

5、“.....小结概括出本节课知识的要点,作业讲评。欣赏工艺品装饰鱼教师提示我们来欣赏生活中的装饰鱼。教师打开课件工艺品装饰鱼教师小结生活中的装饰鱼多么的精美典雅,可见装饰鱼也是我们的好朋友。教师提问运用今天学习冷暖搭配的方法画色彩装饰鱼,还可以画什么有色彩的动物植物景物人物版式设计突出重点条理清楚美观实用动物装饰鱼课后小记教学中的得与失通过欣赏自然与艺术品中色彩的美感,绘画动物装饰鱼。初步学习色彩的冷暖知识。培养学生对色彩的审美能力。美术教案动物装饰鱼篇范文......”。

6、“.....提问这是什么线描装饰鱼看到它,你想到什么线描装饰鱼的装饰方法是先画鱼的变形,再用线进行美化用这种方法可以装饰很多形象,还可以使装饰鱼更漂亮,就要加上各种色彩。造能力,激发表现欲望。重点冷暖色搭配。难点冷暖色搭配。作业用冷暖色进行美化线描装饰鱼,成为幅色彩装饰鱼。教具教材范画示范用具多媒体等。学具绘画课本水彩笔或油画棒水粉用具国画用具工艺课本剪刀胶水彩纸等。教学过程教改提示直观性趣味性审美性科学性主体性交互性组织教学按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具......”。

7、“.....复习旧知识分钟教师在实物投影上出示线描装饰鱼的画,提问这是什么线描装饰鱼看到它,你想到什么线描装饰鱼的装饰方法是先画鱼的变形,再用线进行美化用这种方法可以装饰很多形象,还可以使装饰鱼更漂亮,就要加上各种色彩。教师小结,并揭示课题。今天,我们就来学习色彩装饰鱼。教学意图使学生认识经过变形的鱼逼真的鱼更生动,更美。它们的特点是颜色的夸张,鱼鳞各式各样。对环教学过程教改提示直观性趣味性审美性科学性主体性交互性新课突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育......”。

8、“.....欣赏色彩装饰鱼教师提示看过了生活中的装饰鱼,你想不想知道用色彩画出的色彩装饰鱼是什么样的呢教师打开计算机出示欣赏色彩装饰鱼作品认识冷暖色教师提示色彩装饰鱼比线描装饰鱼更漂亮,你想不想画呢要想画,就要先认识色彩。复习各种颜色教师出示色卡,提问你认识这些颜色吗它们都是什么颜色感受冷暖色教师提问这些色彩中哪些使人感觉到温暖,是暖色呢红黄粉桔黄棕哪些又使人感到冷呢蓝绿紫色彩搭配教师在实物投影上出示冷暖交叉出现的色卡,并提问学生哪些是冷色,哪些是暖色......”。

9、“.....才使我们的装饰鱼更漂亮更美丽。教师演示利用画图软件调出事先画好的条线描装饰鱼师边与学生讨论边给线描装饰鱼上色。其中可以给条是鱼身以暖色为主,则背景为冷色,另条相反。比较冷暖搭配与冷冷或暖暖搭配。运用对比将鱼身及背景都设为冷色或都设为暖色与刚才冷暖对比强烈的进行对比,使学生感受到冷暖对比的强烈美感。还可以适当加入柔和对比的知识。境的刻画各有特点。变形装饰是图案的个重要基础。教学过程教改提示直观性趣味性审美性科学性主体性交互性学生作业,教师辅导......”。