1、“.....难点形成原因黄牛和水牛体型非常的相似,如果光是看外表,需要幼儿有非常好的观察能力难点解决策略有效提问图画对比列表活动过程设计依据教师讲述故事。爱劳动的黄牛和水牛教案篇范文。除了奶牛,你还见过什么牛它是什么样子的在什么地方它在干什么引导幼儿在聆听故事的过程中,初步了解黄牛和水牛的不同特点。观察挂图,了解黄牛和水牛的不同之处......”。

2、“.....黄牛最厉害的是什么水牛最厉害的是什么他们头上的角有什么不样水牛为什么喜欢泡在水里观察图片,了解黄布和水牛的相同之处。下雨了教案精选篇活动目标在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。愿意尝试小段文字的阅读。认识顶蘑菇伞芭蕉荷叶折手帕等字词。事前准备故事相关的图片幅,字卡若干。大图书本,小图书人手本......”。

3、“.....我出示了黄牛和水牛的图片,让幼儿比较不同。另我比较高兴的是小朋友观察的很仔细,有的说两只牛的角不样,黄牛的角比较小,水牛的角是大大的弯弯的。还有颜色不样,黄牛是黄棕色,水牛是灰黑色。还有点小朋友光看图片是看不出来的,水牛的皮比较厚,黄牛的比较薄。更有小朋友说到黄牛是在地上,水牛是在水里的......”。

4、“.....还让小朋友带着问题去听听故事里,两头牛发生了什么事情。到底是谁最爱劳动小朋友听的很认真。还起模仿了水牛和黄牛的对话,起讲了这个好听的故事。这节课虽然幼儿比较感兴趣,节课下来,幼儿也能达到我的要求,我反思后,因为这节课在说出黄牛和水牛不同和相同的地方时,要用到记录表,所以我是直接告诉幼儿的,对于中班幼儿来说,不便于记住了......”。

5、“.....我用图片的形式效果会更好,还有就是在讲故事时,图片有点少了,对于幼儿来说只能通过故事里的词语知道黄牛是怎么样的,水牛又是怎么样的。其实并没有真正的了解,所以需要老师多找些黄牛和水牛的图片,水牛喜欢在水里,可以找些水牛在水里泡着的图片,供幼儿观察等。这样幼儿就能更加了解黄牛和水牛了......”。

6、“.....激发不断探索求知的愿望和爱好。能够模仿动物的不同睡姿。通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。体验游戏的快乐。幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。吹泡泡教案精选篇活动目标学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。观察泡泡,自由表达吹泡泡的发现和感受......”。

7、“.....各种味道,了解味觉和嗅觉之间的关系。趣味练习活动概要体会蒙住眼睛尝味道和蒙住眼睛,堵住鼻子时味道的差异。幼儿园中班科学教案。提问黄牛和水牛有什么地方是样的他们的尾巴有什么特点他们的长尾巴有什么本领教学反思活动开始,我出示了黄牛和水牛的图片,让幼儿比较不同。另我比较高兴的是小朋友观察的很仔细,有的说两只牛的角不样,黄牛的角比较小......”。

8、“.....还有颜色不样,黄牛是黄棕色,水牛是灰黑色。还有点小朋友光看图片是看不出来的,水牛的皮比较厚,黄牛的比较薄。更有小朋友说到黄牛是在地上,水牛是在水里的。然后我立马诠释了黄牛耕地和水牛耕水田的意思。还让小朋友带着问题去听听故事里,两头牛发生了什么事情。到底是谁最爱劳动小朋友听的很认真。还起模仿了水牛和黄牛的对话,起讲了这个好听的故事......”。

9、“.....节课下来,幼儿也能达到我的要求,我反思后,因为这节课在说出黄牛和水牛不同和相同的地方时,要用到记录表,所以我是直接告诉幼儿的,对于中班幼儿来说,不便于记住了,如果在幼儿说出黄牛和水牛相同和不同时,我用图片的形式效果会更好,还有就是在讲故事时,图片有点少了,对于幼儿来说只能通过故事里的词语知道黄牛是怎么样的,水牛又是怎么样的。其实并没有真正的了解......”。