1、“.....部分小朋友采用了于樱的想法,画了象火箭样的房子,也有小朋友画了周全是花园的房子,只有少数小朋友别出心裁,有新的创意,如水果房,洒水房等。幼儿对自己画的楼房进行介绍。翟臣杰说我给楼房画上了轮子,它就可以到处走了,而且我的楼房的屋顶向伞样,可以收起来,下雨的时候可以撑起来。朱轶说我的房子是个西瓜房,夏天的时候会长出西瓜来,我什么时候都可以吃。教师回应通过活动可以看出幼儿的想象力还是比较丰富的,而且幼儿的眼界也比较开阔,作为教师不仅可以从幼儿的言谈中看到孩子的童心世界,更能启发教师的想象力向幼儿的思维靠拢。但也有部分小朋友比较墨守成规,没有自己的创意。通过展览会向大家介绍中国建筑的发展师别看现在的房子这么漂亮,在很久以前,人们就会造出很漂亮的建筑来。超超说我在电视上看到古时候的房子,它的屋顶是斜的,角是往上翘的。有点象天宁寺的。天天说我在书上看到古时候的房子的墙很漂亮......”。

2、“.....于泽华说我奶奶家以前住的房子很旧,只有层,不象我们现在住的房子有楼。师小朋友说的都很好,现在科技进步了,人们住的房子也越来越好了,用处也越来越大了。等你们长大了定会造出更好的房子的。活动反思通过这个结题活动,孩子们把这阶段我们所做的切事情做了次回忆总结,对楼房的发展有了更深的了解。并且他们对此有了新的问题有待解决。第部分活动评价住宅房是个内容比较深的课题,根据中班小朋友的认知水平,我们把重点放在了他们比较熟悉的住宅房的研究上,通过参观发现,了解到它与其他房子的不同之处。又通过自己动手操作,进步加深了对房子内部结构的认识。由于这个活动是以孩子的兴趣和愿望为切入点,是真正从幼儿的角度引发出来的。因此,能使幼儿能够以种积极的状态投入其中。当然,老师也并没有任由幼儿摆布,仍然在恰当的时候给予知道,及时调整活动的方向,同时赋予孩子发现问题分析问题自由探索直至解决问题的机会。在解决问题的过程中......”。

3、“.....活动激发起了幼儿热爱生活探索生活秘密的热情,可以说,幼儿的兴趣与活动的顺利开展是密不可分的。在此次活动中,我们与幼儿共同收集共同制作他们感兴趣的东西。在他们感兴趣的活动中,他们的问题个接个的冒出来,令我们深深感到惊叹,自叹自己的学识还远远不够,但我发现孩子们就在个个问题中学会了许多,他们学会了交流,学会了信息共享,它使原来个人所有的经验成为种共享的资源。另外发挥家长的作用使孩子获得信息的渠道会更加丰富,为了个问题,幼儿和他的父母们会上网查询资料,会去向自己的亲戚询问,会到实地调查。在寻找和获取信息的过程中,他们得到的不仅仅是科学知识,更是种自我学习的能力和不断探索的精神。在看到幼儿为解决问题时的迫切心情,看到幼儿的潜能在活动中被最大程度的挖掘出来时,不由的使我们慢慢走进孩子的内心世界,被孩子的探索精神所打动......”。

4、“.....让幼儿与教师的心贴的更近了。活动过程虽然看似漫长,但却丝毫也不觉得厌倦,因为孩子的每次发现,每个智慧的闪光点都深深的印刻在我们的心里。当然,在活动的开展过程中还有些美中不足的地方,在些活动中考虑的还不是很周到,以至于出现失败的结果,但失败乃成功之母,我们在失败中并没有沮丧,依然体验着探索的快乐。另外,在些生成的课题上还没有深入的进行下去,给人种意犹未尽的感觉。活动虽然已结束,留给我的思考却是深远的,我会从失败的经验中吸取教训,拓宽思路,搞出真正好的方案来。端午节教学设计精选篇主题来源端午节是我国的个传统节日,它有着独特的风俗,如吃粽子赛龙舟挂香袋系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。春天的花园教案精选篇设计意图小班下学期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,缺乏绘画经验与绘画技能,因此......”。

5、“.....本次活动是在幼儿对春天有了定认识和感受的基础上进行,并选择了孩子们生活中常见的材料蔬菜水端午节教案精选篇活动目的通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等,体验端午节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道书籍报刊网络他人经验等获取信息的能力。恐龙教学设计精选篇作者明市元区实验小学邓秀娣转贴自明市元区实验小学点击数恐龙教学设计明市元区实验小学邓秀娣教材分析恐龙是苏教版第册教材第组中的篇知识性短文,课文运用了打比方作比较列数据等常用的说明恐龙教案通用篇恐龙教学目标了解恐龙的种类习性及生活环境,增加对恐龙的认识,激发学习兴趣。运用大与小对比的方法,根据已有的知识和想象来表现恐龙。培养关注热爱保护环境的情感。教学重点抓住各种恐龙的特征来表现恐龙。我喜欢教学设计精选篇教材分析我喜欢是北师大版年级上册第单元韵味的第篇课文......”。

6、“.....作者以优美的语言写了自己所喜欢的种种事物,表达了热爱自然热爱生活的美好情感。洗手帕教学设计通用篇之佚名教材分析本单元阅读创练的重点是理解按事情发展的顺序写的段式。教材开头用问话的形式指出了这次训练重点能有顺序地完整地写出洗手帕的过程。这体现了读写结合。我喜欢教案精选篇知识目标通过教学,使学生了解中华民族的传统节日春节的习俗,体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。情感目标通过感受过年的欢快和喜悦,激发学生对传统文化的热爱之情,向学生渗透重视亲情友情的美好情愫。幼儿园中班主题教案。住宅房教案篇范文。大家过去看,原来是落水管,都问这是干什么用的徐骏彦急忙说这是通水用的,我看到下雨天的时候,这里会流出水来。于樱又说我找到了个电表箱,和我楼下的样。丁镇哲说我还找到了根有线电视的线,是白颜色的。小朋友会儿找到个电表箱,会儿又指着有线电视的线,忙的不得了......”。

7、“.....就可以看很多电视节目。于樱说电表箱可以告诉人们,你用了多少电赵心言说这些公共设施是方便人们生活用的,要爱护,不能破坏。教师回应对于生活中些常见的事物,孩子们其实是非常感兴趣的,因为他们有着比成人更强的求知欲,他们需要认识周围的事物,教师这时就应该充当支持者,满足幼儿的求知欲,和他们起来讨论,起来认知。活动十建筑楼房展览会产生原因关于房子我们搞了这么多活动,小朋友除了会画房子,造房子,还收集了许多楼房的图片和资料。于是我们便把这些图片和小朋友的画及手工布臵成个展览会。让大家起来参观我们的成果。活动进展幼儿与老师起回忆布臵我们所做的关于房屋的方案邹煜指着楼房说这是我画的火箭房。谢鑫说这是我带来的御花园别墅的图片,漂亮吧,师你们想不想住这么漂亮的房子大家都说想那么怎么实现这个愿望呢于樱说长大了多赚点钱就可以买了......”。

8、“.....大家嘴舌,非常热闹。当看到我们共同制作的牛奶盒房子时,又勾起了他们的回忆,王莉琴得意的说你看我做的房子上还有烟囱呢你的就没有。丁镇哲不服气的说胡说,现在的楼房上没有烟囱,不信你去看图片上有没有看来他们遇到新的问题了。于是我便在当中调解说这个问题有点伤脑筋了,你们想怎么来解决呢王莉琴说我回家问我爸爸,他就是造房子的。好,那么你问了以后来告诉小朋友好吗于是他们都不吵了,又开开心心的帮我起布臵展览会。布臵好了,小朋友都激动的看着自己的作品久久不愿离去,都说要把他们的作品留给他们的爸爸妈妈看看。班级场景,提供些制作材料。厨房卧室等。生成活动目录活动画画漂亮住宅活动参观春天花园活动给我家画地图活动画画我家的平面图活动了解不同的房子活动我们来造房子活动调查建筑材料有哪些活动学唱歌曲数高楼活动楼房里的公共设施活动十建筑楼房展览会第部分活动实录活动画画漂亮住宅产生原因在前期调查中......”。

9、“.....有的认为房子的颜色漂亮,有的认为是房子的形状漂亮,在老师的引导下,小朋友畅想了自己心目中的漂亮住宅,并决定把它画下来,做回小小设计师。活动进展小朋友互相观看交流各自带来的楼房的图片。邹煜说我带来的是嘉业国贸广场的楼房你们看多高呀,翟臣杰说你们看,这是我爸从报纸上剪下来的常州南大街的楼房。大家过去看,原来是落水管,都问这是干什么用的徐骏彦急忙说这是通水用的,我看到下雨天的时候,这里会流出水来。于樱又说我找到了个电表箱,和我楼下的样。丁镇哲说我还找到了根有线电视的线,是白颜色的。小朋友会儿找到个电表箱,会儿又指着有线电视的线,忙的不得了。讨论这些设施有什么用小朋友应该怎样爱护朱轶说有线电视的线只要接在电视上,就可以看很多电视节目。于樱说电表箱可以告诉人们,你用了多少电赵心言说这些公共设施是方便人们生活用的,要爱护,不能破坏。教师回应对于生活中些常见的事物......”。