1、“.....加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就哪。户外活动时,定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。各种活动将在幼儿园日生活教育教学活动游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的安全。合理使用药品班里的药箱要妥善保管,要放臵在固定位臵,防止幼儿自己拿着吃。每天来时清点并做记录幼儿用的药名剂量用法等。服药时,定要核对药名剂量用法,并督促幼儿吃完,做好服药记录。家园合作充分利用家园联系册,联系栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求交流探讨,提高我们班保教人员家长幼儿的安全意识......”。

2、“.....在假期我们发放假期致幼儿家长封信要求家长仔细阅读并签回执。做好甲型关甲型流感的预防知识与措施。高度重视流感。教幼儿用正确的方法洗手。科学认识甲型流感。积极预防甲型流感流感。对全园进行消毒以及每天给幼儿量体温。教师引导幼儿切断传播途径。严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,定要组织幼儿安静集体活动。不认识的人接,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误才让幼儿离开。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。滑滑梯教案篇活动目标在感知各种滑梯特征的基础上,进行创造性的设计想象滑梯。能用绘画的方式表现滑滑梯的大致场景,构图比较完整。从滑梯的回忆中感受感受自己的成长,萌发对幼儿园的留恋......”。

3、“.....师每个小朋友都玩过滑梯,滑梯也伴随我们起成长。我们幼儿园的滑梯你喜欢吗除了玩过像幼儿园这样的滑梯,你还玩过什么样的滑梯呢幼儿根据自己的生活经验自由讲述。欣赏各种滑梯图片师其实除了我们幼儿园的滑梯以外,还有各种各样的滑梯,我们起来看看好吗逐向幼儿播放图片,让幼儿边看边讲滑梯的特征教师小结原来滑梯有这么多的种类,有充气滑梯水上滑梯组合滑梯卡通滑梯滑梯床真是非常的有趣,而且每种滑梯的功能还都不样。设计滑梯。师你觉得除了我们刚才看到的这些有趣好玩的滑梯外,还有什么样的滑梯如果请你来设计的话,你想设计什么与众不同的滑梯呢请幼儿自由讨论。滑滑梯教案篇范文。这是个引导幼儿感受轻快节奏,学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动,我班幼儿喜欢唱歌。活动目标。体验歌曲轻快的节奏感。学习用柔和的声音学唱歌曲。引导幼儿随录音学唱歌曲,知道要排队个跟着个走。活动准备。歌曲录音滑滑梯录音机。活动过程......”。

4、“.....说说平时是怎样滑滑梯的。小朋友,你们喜欢滑滑梯吗是怎样滑滑梯的基本部分听录音提出问题,引导幼儿学唱歌曲。今天,老师带来首好听的歌曲请小朋友来听听。歌曲好听吗歌曲的名字叫什么歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边结束部分教师学唱效果,表扬鼓励认真学唱的幼儿。延伸活动户外活动组织幼儿按秩安排对个跟着个滑滑梯,边唱歌边玩耍。滑滑梯教案篇中班第学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过年半的集体生活,但还需进行培养训练。本学期,为了做好安全工作,保证幼儿在园的安全,给家长和幼儿个放心舒适的生活环境,我们将继续开展系列的安全教育活动,进步帮助幼儿养成良好的安全意识,具体实施情况如下首先,班级保教人员在思想上必须树立安全第意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿。并采取系列措施......”。

5、“.....通过标记,潜移默化。每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生,准备在活动室周围和楼梯过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认识这些标志,以经常提示幼儿。记特殊的号码。让幼儿了解简单的自救技能,让幼儿背出家里的电话号码,家庭住址等,并学习正确拨打特殊电话号码等。在幼儿方面做到在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手喝水小便等。确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉不跳台阶。幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。幼儿知道不将手放在门缝间桌子间椅子间以免受伤。户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。知道不玩电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。知道不把纸团扣子等塞到耳鼻里,也不能把异物放到嘴里。家园合作充分利用家园联系册,联系栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣......”。

6、“.....提高我们班保教人员家长幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长封信要求家长仔细阅读并签回执。幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的及时预防传染病的发生,保证人巾杯。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就哪。户外活动时,定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全......”。

7、“.....通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的安全。合理使用药品班里的药箱要妥善保管,要放臵在固定位臵,防止幼儿自己拿着吃。每天来时清点并做记录幼儿用的药名剂量用法等。服药时,定要核对药名剂量用法,并督促幼儿吃完,做好服药记录。家园合作充分利用家园联系册,联系栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求交流探讨,提高我们班保教人员家长幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长封信要求家长仔细阅读并签回执。做好甲型关甲型流感的预防知识与措施。高度重视流感。教幼儿用正确的方法洗手。科学认识甲型流感。积极预防甲型流感流感。对全园进行消毒以及每天给幼儿量体温。教师引导幼儿切断传播途径......”。

8、“.....定要组织幼儿安静集体活动。不认识的人接,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误才让幼儿离开。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。滑滑梯教案篇活动目标在感知各种滑梯特征的基础上,进行创造性的设计想象滑梯。能用绘画的方式表现滑滑梯的大致场景,构图比较完整。从滑梯的回忆中感受感受自己的成长,萌发对幼儿园的留恋。活动准备各种滑梯的图片纸笔音乐活动过程回忆玩滑梯。师每个小朋友都玩过滑梯,滑梯也伴随我们起成长。我们幼儿园的滑梯你喜欢吗除了玩过像幼儿园这样的滑梯,你还玩过什么样的滑梯呢幼儿根据自己的生活经验自由讲述。欣赏各种滑梯图片师其实除了我们幼儿园的滑梯以外,还有各种各样的滑梯,我们起来看看好吗逐向幼儿播放图片,让幼儿边看边讲滑梯的特征教师小结原来滑梯有这么多的种类......”。

9、“.....而且每种滑梯的功能还都不样。设计滑梯。师你觉得除了我们刚才看到的这些有趣好玩的滑梯外,还有什么样的滑梯如果请你来设计的话,你想设计什么与众不同的滑梯呢请幼儿自由讨论。教师引导幼儿先画出滑梯在画出小朋友上滑梯的动作和姿态。提示在画人时侯,可以画正面的,也可以画侧面的。展示滑梯选些有特殊功能的滑梯作品请幼儿介绍,教师适当小结。教师小结小朋友和玩了年的幼儿园马上离别了,你想对滑梯说什么感谢的话呢让我们把感谢的话去带给滑梯好吗活动延伸可请幼儿用彩纸剪贴出滑梯,然后添画人物。滑滑梯教案篇活动目标学习滑滑梯的正确方法。知道不正确的玩法会发生危险。增强幼儿的安全意识。考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯架,布娃娃个活动过程讨论哥哥姐姐是怎么滑滑梯的......”。