1、“.....鼓励其他队快乐数学,第关。出示座位票,讲解要求。师现在魔术师带大家去游戏宫,每人都有张座位票,但没有告诉你们是几号,只在上面画有些标记,如请你们看看数数算算,它们合起来是多少就是你的座位号。如,幼儿计算,对号入座。师生评价。视频展示仪评价。师你是怎么得出座位号的观察数图,寻找规律。出示张数图娃娃的图片,观察讲述。师魔术师要开始变魔术啦,师数图娃娃是由什么组成的啊由图形和数字组成的。师这些数字之间藏着个秘密,看看帽子和耳朵之间有什么秘密引导幼儿发现数字之间的分合关系。教师小结。培养幼儿观察记忆思维概括及推理联想能力。活动准备教具魔术师的诗画内容放大座位票张数图娃娃两张视频展示仪。学具座位票人手张数图娃娃人手张笔。活动过程诗画导入,变数入宫。诗画导入。师今天有位神秘的客人来到我们小朋友中间......”。

2、“.....师哦,原来他是由许多数字组成的,你能找出这些数字藏在哪里吗教师将幼儿说的数字写出来。并请幼儿说出各个数字代表魔术师的哪个部位。看票计算,对号入座。活动准备以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片张。抢答器鼓腰鼓锣个,统计牌个,唐老鸭米老鼠小熊图片各张。水果卡片若干,礼花个,胜利失败欢快的音乐各首。活动过程引题师小朋友,欢迎你们来到快乐数学大本营,我是快乐数学栏目主持人小问号。我们栏目的口号是快乐数学,快乐无限,我们现在大声的把口号喊出来快乐数学,快乐无限首先我要向你们介绍今天的个方队,贴有米老鼠的是米老鼠队,欢迎你们,贴有唐老鸭的是唐老鸭队,欢迎你们,贴有小熊的是小熊队,欢迎你们,米老鼠唐老鸭小熊都很喜欢吃水果,今天我为你们准备了许多的水果......”。

3、“.....快乐数学第关。师第关必答题。个方队的每位选手都要回答道题目,每答对题,奖励个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手,要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那队的水果个数最多。现在请各队的号选手答题。师答题开始。请听题教师请位选手轮流回答幼儿师出示正确答案回答正确,和得到水果奖励。师现在请各队的号选手答题。依次进行小结第关轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,队得到几个水果,可以用数字几来表示教师板书小朋友看哪个队的水果个数最多米老鼠队现在暂时领先,但唐老鸭和小熊也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。现在我们进入今天的第个环节快乐数学,第关。,快乐数学第关。培养幼儿观察记忆思维概括及推理联想能力......”。

4、“.....学具座位票人手张数图娃娃人手张笔。活动过程诗画导入,变数入宫。诗画导入。师今天有位神秘的客人来到我们小朋友中间,你们想知道他是谁吗师他有什么特殊的地方吗变数入宫。师哦,原来他是由许多数字组成的,你能找出这些数字藏在哪里吗教师将幼儿说的数字写出来。并请幼儿说出各个数字代表魔术师的哪个部位。看票计算,对号入座。快乐数学教案篇范文。出示座位票,讲解要求。师现在魔术师带大家去游戏宫,每人都有张座位票,但没有告诉你们是几号,只在上面画有些标记,如请你们看看数数算算,它们合起来是多少就是你的座位号。如,幼儿计算,对号入座。师生评价。视频展示仪评价。师你是怎么得出座位号的观察数图,寻找规律。出示张数图娃娃的图片,观察讲述。师魔术师要开始变魔术啦,师数图娃娃是由什么组成的啊由图形和数字组成的......”。

5、“.....看看帽子和耳朵之间有什么秘密引导幼儿发现数字之间的分合关系。教师小结。快乐数学教案篇范文。师答题开始。请听题教师请位选手轮流回答幼儿师出示正确答案回答正确,和得到水果奖励。师现在请各队的号选手答题。依次进行小结第关轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,队得到几个水果,可以用数字几来表示教师板书小朋友看哪个队的水果个数最多米老鼠队现在暂时领先,但唐老鸭和小熊也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。现在我们进入今天的第个环节快乐数学,第关。,快乐数学第关。师第关我说你来算。今天我带来了张图片,我给它编了段话,请你算算,我的图上有几只小动物花园里有两只蝴蝶,又飞来两只蝴蝶,共有几只蝴蝶小朋友请你算算。我这里还有张图片,谁能象我样给它编段话,让我来算算。幼儿自由讨论,请幼儿口述。教师完整讲述......”。

6、“.....每个方队张,请你们把图片编成段话,把答案悄悄地放在心里。挑战开始米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的队接受挑战。师你们选谁唐老鸭队接受挑战,请听题。唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断,答对拍下,答错拍下。恭喜唐老鸭队得到个水果。现在请唐老鸭队出题。小结在第关中,队编的都很好,我给个方队都加上个水果。我们再来关注各队的水果个数。表扬第名,鼓励其他队快乐数学,第关。小结抢答环节米老鼠队几个水果唐老鸭队几个水果小熊维尼队几个水果统计关过后,我们来看各队的水果得数。幼儿唱数,教师统计队得到水果最多,队和队水果也很多。米老鼠唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们起庆祝下教师打出礼花跳起来吧,结束现在我们到教室里继续庆祝......”。

7、“.....尝试看图口述并懂得运算。培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片张。抢答器鼓腰鼓锣个,统计牌个,唐老鸭米老鼠小熊图片各张。水果卡片若干,礼花个,胜利失败欢快的音乐各首。活动过程引题师小朋友,欢迎你们来到快乐数学大本营,我是快乐数学栏目主持人小问号。我们栏目的口号是快乐数学,快乐无限,我们现在大声的把口号喊出来快乐数学,快乐无限首先我要向你们介绍今天的个方队,贴有米老鼠的是米老鼠队,欢迎你们,贴有唐老鸭的是唐老鸭队,欢迎你们,贴有小熊的是小熊队,欢迎你们,米老鼠唐老鸭小熊都很喜欢吃水果,今天我为你们准备了许多的水果,你们想要得到水果吗那我们马上进入快乐数学第关。快乐数学第关。师第关必答题。个方队的每位选手都要回答道题目......”。

8、“.....奖励个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手,要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那队的水果个数最多。现在请各队的号选手答题。快乐数学教案篇范文。快乐数学教案篇范文快乐数学教案通用篇快乐数学教案篇活动目标在看看找找想想的活动中学习以内的相邻数,发现其规律。能在游戏中遵守规则,并尝试记录。活动准备活动室的准备椅子的排放座位号游戏场地划分游戏材料若干保龄球自制鱼杆小球鱼骰子等记录纸铅笔数字卡片观察与指导入场幼儿根据自己手中入场券上的座位号寻找相应座位。学习相邻数发现相邻数的秘密。看看找找你坐的是几号座位你的身边有几位朋友呢他们分别坐的是几号座位幼儿边说老师进行记录看看老师记录的个个数字,你发现了什么小结每个数字旁都有两个朋友,个数字朋友比它大,位数字朋友比它小......”。

9、“.....也叫相邻数。玩法老师从卡片中抽出任意个数字或填空题,座位号与它是相邻数的幼儿快速站起来,游戏的速度可不断变化。老师拍手,幼儿听音记数,是这数的相邻数幼儿站起来。百变相邻数能变化个数字中的任意个数字,使其成为正确的相邻数。小结抢答环节米老鼠队几个水果唐老鸭队几个水果小熊维尼队几个水果统计关过后,我们来看各队的水果得数。幼儿唱数,教师统计队得到水果最多,队和队水果也很多。米老鼠唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们起庆祝下教师打出礼花跳起来吧,结束现在我们到教室里继续庆祝。带幼儿离开活动室快乐数学教案篇大班计算活动快乐数学执教黄建碧活动目标复习以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片张......”。