1、“.....这笔钱必需得花,所以我们要留些钱以备急用,不能把钱花光。如果娃娃不生病,不打防疫针,剩下的钱怎么办可放在哪里交流讨论,引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。存在银行里的钱什么时候用遇到急需用钱的时候,如生病交学费看望老人外出旅游过生日买礼物就不用着急了。谈体会。给小鬼当家游戏中持家有方花钱合理的家庭发奖,并分别请户有代表性家庭谈当家的感受。讨论如果下次再当家,你会怎样用钱平时家里,除了水电费旅游费医药费超市购物,还有哪些地方要用钱结合调查表内容平时小朋友应该怎样做才能节约用钱,合理花钱教师小结今天我们当了回大人,知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦,当家不容易。我们花钱要节约,要省着用,不能想要什么就买什么,看到什么就买什么。平时要节约用水用电,爱惜我们的物品玩具衣服。平时常常这样做......”。

2、“.....活动结束将多余的钱存入银行。活动反思通过情景表演知道个人在家遇到有人敲门时正确处理的方法。先从讨论独自在家时有人来敲门应该怎么办应不应该该开门开始,幼儿有的回答应该从猫眼里看看是谁是自己家的人就开门,不是自己家的人就请他下次再来。有的说问清楚他是谁再决定开不开门。还有的说告诉他,我爸爸不在请他下次再来。在情景表演的步步深入,幼儿懂得了当爸爸妈妈不在家时,遇到陌生人敲们,不要轻易开门。因为表演的小朋友天天演得很生动,这个环节幼儿积极性很高,完成得很好。培养幼儿独立的意识,减少对成人的依赖。准备已认识常见食物的名称及其主要营养。课件每日食物结构图。过程。师今天是星期,宝宝们真开心。可是妈妈不在家,该怎么办呢我们来看看妈妈有没有留言。宝宝们,妈妈有事出去了,你们自己当家吧,有什么麻烦就去问小博士,好吗再见。哎呀,妈妈叫我们自己当家,自己烧饭,那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买点......”。

3、“.....课件小博士小朋友,这是我们每日需要的食物结构图,它告诉我们身体需要各种各样的事物,有的需要的多,有的需要的少。我们下,哪些食物需要的多,哪些需要的少,哪些需要的不多不少呢引导幼儿说出在角形的食物结构图中,最下面的需要多点,最上面的需要少点。,把食物图编成首儿歌粮食蔬菜和水果,每天需要不能少鸡肉鱼虾和豆奶,不多不少要正好巧克力糖果和肥肉,每天少吃有牢记。挑食的危害,教育幼儿荤素食物都要吃。师宝宝们看,小博士带了位小朋友来干什么呢课件小博士请你们看看这位小朋友有什么地方不样个胖个瘦,个不胖也不瘦引导幼儿讨论专吃荤菜容易发胖,专吃素菜长的瘦,不挑食才是长得最好的。幼儿讨论好后,课件中个小朋友说说自己胖瘦的原因。师宝宝们喜欢谁,为什么买菜。师刚才,宝宝们听了小博士的话,知道了人体需要各种各样的食物,不能挑食偏食......”。

4、“.....提醒幼儿要荤素搭配,并能够正确地算出找零。活动延伸幼儿在娃娃家中继续玩小鬼当家的游戏,学会自己搭配炒菜,招待客人。小鬼当家教案篇预期目标运用已有经验,尝试以计划书的形式安排十元钱的使用,初步培养理财的意识。培养幼儿协商及大胆表达想法的能力。活动准备幼儿对元角换算有初步了解,懂得十以内的分合有出游购物的经验每组张记录纸支笔有以往记录的经验。活动过程提出问题,引发思考出示妈妈明天要带豆豆出去玩,可是给豆豆提了要求计划下明天怎么玩在这些活动项目中选择,不超过十元钱。请你们为豆豆出出主意,重申计划的要求。看看哪组的计划书中,能用十元钱玩到最多的项目关注幼儿对活动要求是否理解倾听习惯分组协商......”。

5、“.....可以有不同的计划有些小组活动项目的数量是样的,但活动的内容可以不同有的小组虽然不是活动项目最多的,但有他们的想法,也能让豆豆玩得很高兴。豆豆谢谢你们为他做的计划,明天他定玩得很高兴,你们以后进入小学后也可以动脑筋安排好你的零用钱。小鬼当家教案篇活动目标帮助幼儿树立健康消费的观念,懂得花钱要合理有计划有节制。激发幼儿参与游戏的热情,遵守游戏规则,并能积极参与讨论交流,大胆表述自己的见解。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。小鬼当家教案篇范文。教学重点难点理解课件图片所展示的内容能用流畅的语言总结积极发言活动准备已认识常见食物的名称及其主要营养课件每日食物结构图活动过程幼儿在健康歌的音乐声中进入教室师今天是星期......”。

6、“.....可是妈妈不在家,该怎么办呢我们来看看妈妈有没有留言。播放声音宝宝们,妈妈有事出去了,你们自己当家吧,有什么麻烦就去问小博士,好吗再见。师哎呀,妈妈叫我们自己当家,自己烧饭,那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买点,不喜欢吃的就少买点呢师我们去问问小博士吧。播放了解每日需要的主要食物结构。小博士小朋友,这是我们每日需要的食物结构图,它告诉我们身体需要各种各样的事物,有的需要的多,有的需要的少。我们起来看下,哪些食物需要的多,哪些需要的少,哪些需要的不多不少呢出示食物结构图引导幼儿说出在角形的食物结构图中,最下面的需要多点,最上面的需要少点。教师小结,把食物图编成首儿歌粮食蔬菜和水果,每天需要不能少鸡肉鱼虾和豆奶,不多不少要正好巧克力糖果和肥肉,每天少吃有牢记。了解偏食挑食的危害,教育幼儿荤素食物都要吃。师宝宝们看......”。

7、“.....个不胖也不瘦引导幼儿讨论专吃荤菜容易发胖,专吃素菜长的瘦,不挑食才是长得最好的。幼儿讨论好后,课件中个小朋友说说自己胖瘦的原因。师小结宝宝们喜欢谁,为什么游戏买菜。师刚才,宝宝们听了小博士的话,知道了人体需要各种各样的食物,不能挑食偏食,那等下买菜的时候知道该怎么买了吧幼儿去菜场买菜,提醒幼儿要荤素搭配,并能够正确地算出找零。活动延伸幼儿在娃娃家中继续玩小鬼当家的游戏,学会自己搭配炒菜,招待客人。教学反思小鬼当家这个活动中我利用课件以及各种操作图片进行教学活动,让幼儿边看边听边想,然后引导幼儿主动发言。始终将幼儿放在主体地位,使幼儿的观察能力思维能力语言能力都得到了发展。在第个环节中幼儿们讨论得很热闹,回答也很踊跃。并能够用流畅的语言总结挑食的危害。但由于最后玩小鬼当家买菜游戏时,游戏材料没有准备充分只够组的幼儿参与,让大部分幼儿没能马上体验这个活动......”。

8、“.....引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。使幼儿感受色彩的美。活动过程开始部分。今天妈妈有事出门去了,把当家的任务交给了我们,快到中午时间了,拿什么做菜呢放录音鱼游听,这是谁的声音,起来学学小鱼游吧,幼儿学鱼游基本部分。观察分析出示范例,原来这是昨天爸爸钓回来的鱼。这些鱼像什么形状看上去怎么样你吃过鱼吗鱼可以烧成什么味道烧鱼时要放些什么作料如果能把这些鱼烧成各种各样的味道,等妈妈回家品尝那该多好啊,以烧鱼形式,讲解示范。把鱼放入锅内画画并画花纹在鱼的周围浇上层黄澄澄的油在鱼外圈涂上圈不规则的黄颜色加上佐料涂画点状,线状图形葱油鱼少好了。出示涂色彩的鱼,幼儿欣赏。幼儿作画,教师巡回指导。引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。培养幼儿独立的意识,减少对成人的依赖。准备已认识常见食物的名称及其主要营养。课件每日食物结构图。过程。师今天是星期......”。

9、“.....可是妈妈不在家,该怎么办呢我们来看看妈妈有没有留言。宝宝们,妈妈有事出去了,你们自己当家吧,有什么麻烦就去问小博士,好吗再见。哎呀,妈妈叫我们自己当家,自己烧饭,那我们得先去买菜呀。是不是喜欢吃的就多买点,不喜欢吃的就少买点呢幼儿回答我们去问问小博士吧。课件小博士小朋友,这是我们每日需要的食物结构图,它告诉我们身体需要各种各样的事物,有的需要的多,有的需要的少。我们下,哪些食物需要的多,哪些需要的少,哪些需要的不多不少呢引导幼儿说出在角形的食物结构图中,最下面的需要多点,最上面的需要少点。,把食物图编成首儿歌粮食蔬菜和水果,每天需要不能少鸡肉鱼虾和豆奶,不多不少要正好巧克力糖果和肥肉,每天少吃有牢记。挑食的危害,教育幼儿荤素食物都要吃。师宝宝们看,小博士带了位小朋友来干什么呢课件小博士请你们看看这位小朋友有什么地方不样个胖个瘦,个不胖也不瘦引导幼儿讨论专吃荤菜容易发胖,专吃素菜长的瘦......”。