1、“.....重点与难点学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。课前准备挂图录音机。板块教师活动学生活动教学目标及达成情况,学生表演对话。,师生问答复习所学词汇和句型。,互相问答。,教师指导学生观察图片。,教师示范问答。,相互问答练习。小组竞赛的形式,检查学生掌握句型情况教师提问,小组抢答,要求正确并且不能重复。小组连锁问答......”。

2、“.....部分图,自由交际。部分图,练习写会句子。教案篇范文教案精选篇教案篇课题第课时教学目标,学生进步掌握第单元会单词和句型。积极运用所学英语进行表达和交流。能根据要求为图片实物等写出简短的描述。,学生能灵活使用第单元日常交际用语。能运用些最常用的日常套语。重点与难点通过复习,学生能灵活使用第单元日常交际用语。课前准备挂图录音机......”。

3、“.....创设情景,学生表演对话。鼓励学生自由创作。教师出示词汇卡片,师生问答复习第单元词汇和句型,的方法同上教师引导学生运用所学词汇和句型,根据实际情况自由交际。,出示本部分内容的投影片,指导学生朗读句子。,把图片和句子配对,然后在图下的格子里填上相应句子的英文字母。,读熟为止。,进行口头练习......”。

4、“.....提问学生快速回答,则由学生提问学生,看哪个组的同学提问得多并正确率高学生唱歌曲。学生自由创作,表演对话,根据实际情况自由交际。学生朗读句子。学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对,然后在图下的格子里填上相应句子的英文字母。学生看图朗读相关的句子,读熟为止。学生模仿句型,进行口头练习。学生开火车游戏通过观察图片......”。

5、“.....学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对能灵活运用所学句型进行实际交流课题第课时教学目标,学生进步掌握第单元的会单词和句型。积极运用所学英语进行表达和交流。,学生能灵活使用第单元日常交际用语。能运用些最常用的日常套语。重点与难点复习并掌握介词的用法。课前准备挂图录音机。,学生能灵活使用所学单元的日常交际用语......”。

6、“.....重点与难点学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。课前准备挂图录音机。板块教师活动学生活动教学目标及达成情况,学生表演对话。,师生问答复习所学词汇和句型。,互相问答。,教师指导学生观察图片。,教师示范问答。,相互问答练习。小组竞赛的形式,检查学生掌握句型情况教师提问,小组抢答,要求正确并且不能重复。小组连锁问答......”。

7、“.....部分图,自由交际。部分图,练习写会句子。教案篇范文。学生表演对话师生问答复习所学词汇和句型。,互相问答。学生观察图片。学生仔细看图后问答。小组活动,相互问答练习。上台问答练习。小组抢答,小组连锁问答,能说歌谣,回忆第单元的内容,学生运用教案篇教案牛津小学英语教学内容牛津小学英语单元的单词教学目标复习以下类单词动物文具家具水果等......”。

8、“.....并能较熟练地运用。通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。教学重难点教学重点通过复习,正确运用介绍物品。区别名词的单数和复数。通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。,教学难点会单词的掌握。颜色和物品搭配组词的应用。课前准备教学过程,动物类单词,出示单词卡片......”。

9、“.....歌谣复习,是小鸟,小鸟喳喳喳。,是小狗,小狗汪汪汪。,是小猫,小猫喵喵喵。,小猴子,猴子爱吃桃。能唱英文歌曲通过观察图片,回忆第单元的内容,学生运用进行交流能用来描述其他学生做的动作课题第课时教学目标,学生进步掌握会单词和句型。积极运用所学英语进行表达和交流能模仿范例写句子。,学生能灵活使用所学单元的日常交际用语......”。