1、“.....鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备小兔头饰个,大纸箱做成的山洞个。活动重点消除对黑暗的恐惧感。活动过程情景表演帮帮小兔子。教师扮演小兔,表演故事晚上,爸爸妈妈去加班,小兔个人在家准备睡觉。突然停电了,房间里黑黑的,小兔特别害怕。小兔提问如果你像我样,黑黑的夜里个人在家,你会不会害怕怎么办呢小朋友快帮帮我吧,小兔根据小朋友的帮助,总结出给爸爸妈妈打电话用手电筒照亮想想高兴的事情抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。游戏钻山洞教师继续扮演小兔,表演故事今天小兔要上山采蘑菇,挎起篮子出门喽,可是路上要经过个大山洞,黑黑的山洞有点怕,小兔来到山洞前,往里看看,说山洞里好黑啊,我该怎么办请幼儿帮忙想办法。北风爷爷哈哈,找到啦,你们瞧,播放你有办法帮助兔宝宝吗好,我们在小兔家门口,用歌声来告诉她。小兔小兔,你听好师带领两遍完整演唱小兔听见了,瞧,她正在窗口张望呢,来,我们再来遍......”。

2、“.....出来吧,小兔,只要你多运动,就不会感到冷了,也不用害怕北风爷爷啦。小兔出场,起游戏,再唱遍。结束北风爷爷哈哈,你们都是不怕冷的孩子,都是好样的,来,我们起去找找哪些宝宝还需要帮助吧。冬天不怕冷教学设计篇教学目标知道冬季锻炼身体的重要性,养成勇敢不怕冷的好习惯。体验明显的季节特征。了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。教学重点难点重点养成勇敢不怕冷的习惯难点锻炼身体的重要性教学准备儿歌我们不怕冷跳绳纸棒等运动器械进行户外活动幼儿材料故事件不怕冷的衣服教学过程学习有关不怕冷的儿歌不怕冷冬天雪花飘,天气变冷了。小鸟啾啾叫‚冷冷冷‛大树吱吱喊‚冷冷冷‛小猫小狗屋里钻‚冷冷冷‛小朋友们哈哈笑,又跑步又做操,‚我们不怕冷‛。教师讲故事,件不怕冷的衣服提问早晨的外面下着大雪......”。

3、“.....最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了吗没有为什么外婆说不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢小白兔是跑步来到外婆家的教师小结到冬天我们感到很冷,人们想各种方法使自己不冷,如烤火开暖气体育锻炼等。在冬天坚持锻炼身体不但使我们不怕冷,还能让我们身体长得更结实。带幼儿到户外做操,进行各种体育活动。让幼儿知道冬季锻炼的重要性,养成勇敢不怕冷的好习惯。表扬不怕冷的小朋友,给每天坚持锻炼的小朋友贴角星。告诉幼儿在家要求家长坚持带他们进行户外锻炼。请幼儿翻开幼儿材料不怕冷,请小朋友看看,冬天可以做些什么运动,并请老师或家长念儿歌给小朋友听。让小朋友知道冬天也要锻炼身体。教学反思冬天来了,很多孩子都怕冷,早晨不愿意起床,经常迟到。通过这个活动,孩子们都表示要早点起床,早点上幼儿园来锻炼身体。家长们也表示了支持。冬天不怕冷教学设计篇活动目标,知道冬天多运动身体就会很暖和......”。

4、“.....冬天不怕冷教学设计篇范文。本次活动冬天不怕冷是个很好的教育活动,本次活动让孩子懂得如何才能不怕冷。为了更好的完成活动目标,我把活动分为个环节进行的。首先,让孩子了解冬天很冷。第部分,让幼儿了解室内常用的取暖用具,可以用空调暖气电热扇火炉取暖,在室外我们可以多穿衣服,多运动,孩子了解些冬季取暖的方法,在潜移默化之中,孩子们对寒冷冬天的畏惧感逐渐消退,种勇敢的情感正在逐渐生成。第部分鼓励小朋友不怕冷每天按时坚持上幼儿园,做个勇敢的好孩子。本次活动的优点教学过程思路清晰,教态自然,较好的完成了教学目标。在教学中播放欢快的音乐,让幼儿跟随音乐做运动,通过这个直观有效的方法,让幼儿真正体验了做运动身体就会暖和。这样既活跃了课堂气氛,又符合小班幼儿的年龄特点。本次活动取得了很好的教学效果。不足之处在教学活动中,教师在生生互动中还有所欠缺。冬天不怕冷教学设计篇活动目标知道天冷了......”。

5、“.....鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做个勇敢的人。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。在活动中将幼儿可爱的面展现出来。活动准备图片活动流程谈话引出课题。师小朋友们,天气冷了,你怕不怕那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗教师结合图片,讲述故事。教师提问你听到了有哪些人他们分别在干什么他们怕不怕冷他们勇敢吗教师小结叔叔阿姨哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗你们现在是怎么在做的呢请幼儿说说自己平时的表现。师天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育师但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套围巾等等,保护自己的身体。延伸活动到户外做锻炼师你觉得现在外面冷吗但是我的小勇士们......”。

6、“.....让幼儿园明白冬天时,要多多锻炼,不要因为害怕寒冷,不锻炼自己的身体,在幼儿的观念,他们对冬天的意识不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通过故事,只能够让幼儿基本理解冬天,要穿棉袄,不能随便脱衣服等,针对冬天的体育锻炼前后身体感受不样意识,我还不够体现出让幼儿明白,我认为应该在晨间活动中,多多锻炼小身体,懂得抵御寒冷,冬天不怕冷教学设计篇活动名称宝宝不怕冷活动目标在听听唱唱做做的过程中,初步学唱歌曲。知道多运动就能使自己不怕冷。活动准备音乐及伴奏活动过程师扮演北风爷爷,抛出问题冬天到了,北风爷爷带着雪花姐姐呼呼呼地来做客啦北风北风呼呼呼,雪花雪花飘飘飘下过雪,又刮风,天好冷啊,动物宝贝们,你们害怕吗学唱歌曲熟悉旋律你有什么办法让自己不怕冷呢放两遍伴奏,幼儿自由想办法你们的办法可真多,我们起来试试,看看能不能把自己变暖和。放两遍伴奏......”。

7、“.....哇,你们个个冒着热气呢,这位宝宝刚才没动哦,要被吹成冰娃娃啦,更猛烈的寒风来啦,不想变成冰娃娃的快快动起来。熟悉歌词师带领幼儿边念歌词边动动身体。两遍北风爷爷哇,你们谁也不怕我,看来我得另外找找怕冷的宝宝。完整学唱。游戏帮助兔宝宝。冬天不怕冷教学设计篇范文冬天不怕冷教学设计精选篇冬天不怕冷教学设计篇活动目标早上好再见等礼貌用语。,愿意主动与人打招呼。展现出来。活动准备鸡妈妈小山羊鸭子等动物头饰。有礼貌的鸡宝宝。活动过程观察挂图内容,学说礼貌用语。,提问早晨,鸡宝宝醒了,它看见了谁它的心情怎样它会说什么引导幼儿说出妈妈,早上好。鸡妈妈送小鸡上幼儿园,在幼儿园门口小鸡看见了谁它会说什么引导幼儿说出山羊医生,早上好。鸡妈妈送小鸡来到小班门口,小鸡看见了谁它会说什么鸡妈妈要上班去了,小鸡大声地说什么引导幼儿说出鸭老师,早上好妈妈再见。讨论活动......”。

8、“.....重点引导幼儿说出会遇见谁是如何打招呼的角色游戏表演,练习主动打招呼。鸭老师,幼儿扮演鸡宝宝山羊医生,并戴上相应的头饰,与教师起表演故事,练习主动与人打招呼。,使幼儿积极地投入到角色中,体验与人打招呼的快乐心情。交流经验,鼓励幼儿主动与人打招呼。你会怎样打招呼,会用打招呼的语言,使幼儿主动学会与教师家长及幼儿园的其他工作人员打招呼,从小做有礼貌的好宝宝。本次活动冬天不怕冷是个很好的教育活动,本次活动让孩子懂得如何才能不怕冷。为了更好的完成活动目标,我把活动分为个环节进行的。首先,让孩子了解冬天很冷。第部分,让幼儿了解室内常用的取暖用具,可以用空调暖气电热扇火炉取暖,在室外我们可以多穿衣服,多运动,孩子了解些冬季取暖的方法,在潜移默化之中,孩子们对寒冷冬天的畏惧感逐渐消退,种勇敢的情感正在逐渐生成。第部分鼓励小朋友不怕冷每天按时坚持上幼儿园,做个勇敢的好孩子......”。

9、“.....教态自然,较好的完成了教学目标。在教学中播放欢快的音乐,让幼儿跟随音乐做运动,通过这个直观有效的方法,让幼儿真正体验了做运动身体就会暖和。这样既活跃了课堂气氛,又符合小班幼儿的年龄特点。本次活动取得了很好的教学效果。不足之处在教学活动中,教师在生生互动中还有所欠缺。冬天不怕冷教学设计篇活动目标知道天冷了,要做好保暖工作。鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做个勇敢的人。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。在活动中将幼儿可爱的面展现出来。活动准备图片活动流程谈话引出课题。师小朋友们,天气冷了,你怕不怕那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗教师结合图片,讲述故事。教师提问你听到了有哪些人他们分别在干什么他们怕不怕冷他们勇敢吗教师小结叔叔阿姨哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学......”。