1、“.....根据教材及学生年龄特点,我在教学本课时,做了如下设想充分利用教材,激发学生学习兴趣。秋天的画报教案通用篇教材简解秋天的画报是首朗朗上口节奏明快的诗歌,给人脑海中呈现出种秋天的景象。诗歌描写的是秋天果园的景色,独特而有韵味。丰收的水果,美丽的颜色,给人以视觉享受叠音词的反复出现,在听觉上给人以美感把风吹果树哗哗元宵节教案精选篇设计意图元宵节是我国传统的节日之,其赏灯猜灯谜吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。纲要指出幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀。纸的秘密教学设计精选篇纸的秘密活动反思纸是幼儿熟悉和喜欢的,幼儿园里各种自制玩具都深受我班幼儿的欢喜,他们在玩的过程中,发现了各种各样的问题为什么纸飞机掉到水池里就坏了生活中我们还发现图书角的新书没几天就卷起来......”。

2、“.....激发对周围事物探索的兴趣。懂得珍惜纸爱护纸,学会纸张的循环利用。能用简单的语言描述造纸的过程。活动准备纸巾张幼儿用书大树和纸的秘密和爱惜树木爱惜纸,请幼儿收集各种各样的纸。幼儿园中班主题教案。中国娃教学设计篇活动目标联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。爱听诙谐故事,体会皆大欢喜的快乐。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。活动准备师生共同搜集的各种印章姓名单位印章和玩具印章铅画纸放大的图画书爱盖章的国王活动过程重现经验敲印各自带来的印章。识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。听故事,体会故事的诙谐了解故事名称,猜猜,国王可能什么时候盖章。听故事,观察画面上国王盖章的地方看看说说......”。

3、“.....想想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。与同伴自由合作幅印章画。活动延伸开个模拟印章店,按自己的想象制作各种印章,为大家做贺卡。活动反思尽管活动还存在很多的问题,可是只要我能清楚地看到这些问题,并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进,就定会取得更大的进步,中国娃教学设计篇教学内容歌曲中国娃众人划桨开大船。教学目标能大胆自信且充满激情地独唱,或与同学起演唱。在采用不同的演唱方式演唱时,能相互配合,做到统和谐。教学重点充分发掘学生对歌曲的情感体验,激发他们用舞蹈来表现音乐的欲望。中国娃教学设计篇范文。读句子,说说是什么意思,体会表达的感情。最爱河的水永远是黄河水。爱黄河爱祖国最爱写的字永远是先生教的方块字。热爱民族文化热爱祖国最爱做的事是报答咱妈妈。爱祖国,用自己的实际行动报效祖国,你怎样读学生体会读......”。

4、“.....齐读,你还从课文得哪些地方看出中国娃有志气讨论,个别发言。熟读背诵。这么优美感人的语句,你们愿意把这首歌永远记在心中吗试着背背。自由背会背得起背积累。作业必做题抄写生字选做题,组词,体会感情。抄课文中你喜欢的词语。板书设计中国娃最爱喝的水最爱吃的菜清清白白做人不搀假最爱穿的鞋踏踏实实创天下最爱说的话说话算话最爱写的字堂堂正正做人最爱做的事永远爱中华课后反思本课是首歌词,学生通过朗读,能了解其中的意思,能够通过朗读表达出中国娃对祖国的无限热爱之情。中国娃教学设计篇教后反思中国娃这首歌曲学生比较熟悉,乐于表现。教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受理解。学生比较乐意唱,但唱时有喊唱的现象,还要引导学生运用自然的声音唱歌。在用动作表现歌曲时,学生的表现力不够,教师再退到学生后边,想激发学生的主动性,但学生的动作张力及丰富程度都不够。因此教师安排了大家积累动作后适当调整再集体模仿的环节......”。

5、“.....从学生的动作表情中可以看出学生的自豪感。中国娃教学设计篇时间活动目标初步获得有关祖国地域风貌民族风情人文物产等方面的认知,感悟古老的传统和文化,感受祖国的美好和伟大。通过活动,使幼儿领悟到我们是人,我们是聪明的人,产生做个人的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。活动内容第周第周第周我知道的晨谈妈妈的生日晨谈国庆节的见闻晨谈祖国的标志社会祖国家人社会爬长城音乐游戏我们的首都北京社会大打击乐美术美丽的祖国我最爱祖国语言好听的京剧社会国旗国旗红红的哩音乐京剧脸谱美术我爱北京天安门音乐祖国之最社会小朋友爱国旗美术区域活动科学区引导幼儿将收集来的各种祖国特产实物图片分类,布置祖国特产展。美工区各种质地的彩色纸尖刀胶水等,引导幼儿学习制作拉花彩带等装饰物,装扮国庆的教室。学习折新疆帽,做西藏裙。椭圆形的铅画纸,引导幼儿设计脸谱。阅读区收集祖国各地名胜风景图片,幼儿扮演主持人......”。

6、“.....丰富幼儿对祖国的认识。环境布置我们的家祖国宝贝展览会地图等家长工作家长配合收集各种图片,有意识的引导幼儿收看有关国庆的电视节目,起关心时事。,萌发作为中国人的自豪感。交流的兴趣。认真的学习态度。重点难点感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。活动准备头发眼睛的颜色中国人的图片外国人的图片中国地图世界地图几种国家的字体段汉语和段英语。活动过程出示,比较中国小朋友和外国小朋友的不同,引导幼儿知道我们中国人是黑头发黑眼睛黄皮肤。请小朋友们看看这些人的外貌有什么不同呢世界上有几种肤质的人呢世界上有黄种人白种人黑种人棕种人那你们知道这些人都分布在哪些地方呢图片展示情境,了解中国的地理位置。这是什么地图呢地图上有哪些国家呢中国在哪呢你是怎么找到中国的呢观察下中国地图的轮廓,你有什么发现呢看看它像什么呢中国是个很大的国家,人口很多,有谁知道中国共有多少人口呢中国是世界上人口最多的国家......”。

7、“.....了解中国的语言文字,段汉语段英语。请小朋友说说自己听到了什么我们说的是汉语普通话。哪是我们国家的文字你们认识上面的字码观察下上面的字,你们有什么发现吗我们写的字是汉字,也叫方块字。欣赏儿歌我是中国娃,幼儿欣赏。,萌发作为中国人的自豪感。放国歌,增强幼儿的爱国心。国歌想起时,我们要起立,行注目礼,保持安静。附我是中国娃我是中国娃,生着黑眼睛,长着黑头发。中国娃教学设计篇范文。读句子,说说是什么意思,体会表达的感情。最爱河的水永远是黄河水。爱黄河爱祖国最爱写的字永远是先生教的方块字。热爱民族文化热爱祖国最爱做的事是报答咱妈妈。爱祖国,用自己的实际行动报效祖国,你怎样读学生体会读,个别读,齐读,你还从课文得哪些地方看出中国娃有志气讨论,个别发言。熟读背诵。这么优美感人的语句,你们愿意把这首歌永远记在心中吗试着背背。自由背会背得起背积累......”。

8、“.....组词,体会感情。抄课文中你喜欢的词语。板书设计中国娃最爱喝的水最爱吃的菜清清白白做人不搀假最爱穿的鞋踏踏实实创天下最爱说的话说话算话最爱写的字堂堂正正做人最爱做的事永远爱中华课后反思本课是首歌词,学生通过朗读,能了解其中的意思,能够通过朗读表达出中国娃对祖国的无限热爱之情。中国娃教学设计篇教后反思中国娃这首歌曲学生比较熟悉,乐于表现。教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受理解。学生比较乐意唱,但唱时有喊唱的现象,还要引导学生运用自然的声音唱歌。在用动作表现歌曲时,学生的表现力不够,教师再退到学生后边,想激发学生的主动性,但学生的动作张力及丰富程度都不够。因此教师安排了大家积累动作后适当调整再集体模仿的环节。学生在做模仿动作中情绪愉悦,从学生的动作表情中可以看出学生的自豪感。中国娃教学设计篇时间活动目标初步获得有关祖国地域风貌民族风情人文物产等方面的认知,感悟古老的传统和文化......”。

9、“.....通过活动,使幼儿领悟到我们是人,我们是聪明的人,产生做个人的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。活动内容第周第周第周我知道的晨谈妈妈的生日晨谈国庆节的见闻晨谈祖国的标志社会祖国家人社会爬长城音乐游戏我们的首都北京社会大打击乐美术美丽的祖国我最爱祖国语言好听的京剧社会国旗国旗红红的哩音乐京剧脸谱美术我爱北京天安门音乐祖国之最社会小朋友爱国旗美术区域活动科学区引导幼儿将收集来的各种祖国特产实物图片分类,布置祖国特产展。美工区各种质地的彩色纸尖刀胶水等,引导幼儿学习制作拉花彩带等装饰物,装扮国庆的教室。学习折新疆帽,做西藏裙。椭圆形的铅画纸,引导幼儿设计脸谱。阅读区收集祖国各地名胜风景图片,幼儿扮演主持人,介绍名胜风景,丰富幼儿对祖国的认识。环境布置我们的家祖国宝贝展览会地图等家长工作家长配合收集各种图片,有意识的引导幼儿收看有关国庆的电视节目,起关心时事......”。