1、“.....懂得被蚊子叮了该怎么办。愿意想办法消灭蚊子。过程幼儿相互交流被蚊子叮过的经验。皮肤会有什么变化有什么感觉被蚊子叮了该怎么办出示蚊子图片,幼儿观察。蚊子长的什么样蚊子怎么叫你们知道蚊子是怎么长大的吗让幼儿想办法怎样赶走和消灭蚊子,根据幼儿回答教师出示相应的驱蚊和灭蚊物品。陈耿华老师我们可以用手拍死蚊子。沃婧婧还可以用蚊香。蒋子朔我家了也有蚊香的。王欣雪我们家还用过驱蚊器。老师有没有看到过这个驱蚊喷雾器教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生,拿过以后定要用肥皂洗手。游戏拍蚊子。活动反思教师只在课前自己准备了几种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟悉,可能平时不太注意,所以幼儿说的很少。也许让幼儿自己带上件驱蚊的产品,幼儿参与的积极性会更高些。活动扇子目标学习用不同的方式装饰扇子。体验装饰活动的乐趣。准备各种形状的扇面毛线皱纸条印章纸团小花图形固体胶颜料。过程幼儿每人从家里带来把扇子......”。

2、“.....哦,小朋友们,我们知道夏天到了可以干什么啊游泳吃冰淇淋穿漂亮的衣服吹空调等等小朋友你们说说夏天的太阳照在身上怎么样啊那我们很热是时候会怎么样呢那小朋友们,你们喜欢夏天吗为什么啊幼儿说说喜欢夏天和不喜欢夏天的各种理由。夏天的下雨的时候,天上会有什么响声啊那还有什么在河里面叫啊那树枝上面叫知了知了知了的是什么东西啊恩,小朋友真棒你们都知道这些,那老师想问你们你们害怕打雷吗恩,你们真勇敢谈谈避暑小朋友们,夏天很热,我们应该怎么办呢该如何去避暑呢你们想想。幼儿想想该如何去避暑小朋友们,你们想好了吗我们该如何去避暑呢,谁来说说。在幼儿回答的基础上老师加问,用了吃了这些东西过后,你们感觉怎么样啊老师今天也给你们带来了避暑的工具,你们来看看。教师出示各种避暑工具,让幼儿认识这些工具。小朋友们,你们现在热不热啊那你们想不想也来凉快凉快啊幼儿避暑教师打开教室里的空调电风扇。小朋友......”。

3、“.....老师这有空调电风扇扇子你们可以选择自己喜欢的工具来避暑。幼儿自由选择避暑工具来避暑,同时感受避暑工具所带来的凉快。在幼儿体验避暑工具的过程中,教师可以提醒幼儿换换不同的避暑工具来体验下。教师也可以适当的问个别幼儿些问题,如小朋友,你用了这些避暑工具后感觉怎么样啊好,现在请小朋友轻轻的回到自己小椅子上,老师问你们,你们用了这些避暑工具感觉怎么样啊结束部分我们小朋友知道了用空调电风扇扇子可以避暑还有游泳吃凉的东西也可以避暑,老师告诉你们,我们小朋友不能吹空调电风扇时间太长,那样会容易感冒的。也不能吃太多凉的东西,那样会容易拉肚子的。小朋友们,我们回家把老师今天说给你们的话说给自己的家人听,好不好,让他们也注意这些小常识,好不好活动反思虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了定的感性经验,因此在谈到用什么办法可以让自己凉快些舒服些他们都各述己见,畅所欲言......”。

4、“.....为此我考虑近期在组织次活动教育幼儿吃冷饮要适当。夏天来了教学设计篇主题来源随着立夏的到来,夏天的脚步步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展夏天来了让幼儿过个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。主题目标通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。夏季植物的变化了解夏季人们的活动了解夏季安全常识及自我保护的方法。知道夏季苍蝇蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征服装用品等。正确感知以内的数,比较以内数的多少样多。环境布置活动室内布置夏天的景色。夏季服装用品食物卫生等图片。师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒袋等......”。

5、“.....家长工作带幼儿观察夏季的天气变化雷雨和自然特征。请家长引导幼儿参与消灭蚊蝇活动。在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。主题网络略美工活动漂亮的扇子空调电扇扇子节约用水穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨夏天真热夏天夏天的害虫知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇夏天的水果西瓜脆瓜黄金瓜活动夏天真热目标感知夏天的炎热。蒋子朔我家了也有蚊香的。王欣雪我们家还用过驱蚊器。老师有没有看到过这个驱蚊喷雾器教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生,拿过以后定要用肥皂洗手。游戏拍蚊子。活动反思教师只在课前自己准备了几种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟悉,可能平时不太注意,所以幼儿说的很少。也许让幼儿自己带上件驱蚊的产品,幼儿参与的积极性会更高些。活动扇子目标学习用不同的方式装饰扇子。体验装饰活动的乐趣。准备各种形状的扇面毛线皱纸条印章纸团小花图形固体胶颜料......”。

6、“.....展示各种扇子,幼儿欣赏。幼儿装饰扇面。教师提供各种材料,鼓励幼儿自选材料。装饰出与同伴不样的漂亮扇子。在装饰好的扇面底下粘上毛线或皱纸条当扇子。活动反思幼儿初次尝试运用多种材料来装饰扇子,他们不会较好地运用材料,在材料的运用上方法非常单,教师可以在平时的教学活动中逐的出示各种材料,让幼儿逐步学会使用这些材料,使各种材料发挥它的妙用。活动夏天的西瓜活动目标知道西瓜是夏天的水果,感知它的基本特征及在夏天给我们带来的舒爽。体验和大家分享西瓜的快乐。活动准备西瓜两个。夏天来了教学设计篇活动目标让幼儿了解夏天天气的炎热。让幼儿知道夏天该如何避暑。活动准备有关于夏天的图片。空调电风扇扇子等避暑的工具。活动过程说说夏天小朋友们,现在的天气怎么样啊那你们知道为什么天气会这么热吗夏天来到了小朋友说夏天到了,你们是从什么地方看出来的啊幼儿讨论是从什么地方看出来现在是夏天的......”。

7、“.....比如穿着饮食用的方面来讨论。恩,小朋友说的真棒,老师今天也带来了几张夏天的图片,我们起来看看吧。出示图片教师出示夏天的几张图片,请幼儿观察。小朋友们,图片上他们都在干什么啊谁来说说呢。夏天来了教学设计篇范文。老师有没有看到过这个驱蚊喷雾器教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生,拿过以后定要用肥皂洗手。游戏拍蚊子。活动反思教师只在课前自己准备了几种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟悉,可能平时不太注意,所以幼儿说的很少。也许让幼儿自己带上件驱蚊的产品,幼儿参与的积极性会更高些。活动扇子目标学习用不同的方式装饰扇子。体验装饰活动的乐趣。准备各种形状的扇面毛线皱纸条印章纸团小花图形固体胶颜料。过程幼儿每人从家里带来把扇子。展示各种扇子,幼儿欣赏。幼儿装饰扇面。教师提供各种材料,鼓励幼儿自选材料。装饰出与同伴不样的漂亮扇子。在装饰好的扇面底下粘上毛线或皱纸条当扇子......”。

8、“.....他们不会较好地运用材料,在材料的运用上方法非常单,教师可以在平时的教学活动中逐的出示各种材料,让幼儿逐步学会使用这些材料,使各种材料发挥它的妙用。活动夏天的西瓜活动目标知道西瓜是夏天的水果,感知它的基本特征及在夏天给我们带来的舒爽。体验和大家分享西瓜的快乐。活动准备西瓜两个。活动过程教师出示西瓜引导幼儿观察讲述自己对西瓜的了解,自己和西瓜的故事。要求每位幼儿都能说说自己的经验和经历。幼儿接触西瓜来进步感知西瓜。摸西瓜切西瓜吃西瓜。在幼儿对西瓜有定感情的基础上来画西瓜。说说自己画的西瓜及西瓜的故事。活动反思虽然幼儿在家中也经常吃西瓜,但是从来没有想今天这样来仔仔细。细的研究西瓜,以下子孩子们觉得西瓜太可爱了,在活动中教师还引导幼儿与他人分享美食,体验了共同分享的快乐,活动电扇和空调活动目标感受电扇空调在夏天给人们带来的舒适。学习辨别电扇和空调的不同......”。

9、“.....我们可以用什么东西把房间变得凉爽些打开电扇,幼儿感受。现在,你觉得怎么样打开空调,幼儿感受。和刚才相比,你觉得怎么样有什么不样用空调前,我们要做好什么准备工作学念儿歌电风扇。蒋子朔我家了也有蚊香的。王欣雪我们家还用过驱蚊器。老师有没有看到过这个驱蚊喷雾器教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生,拿过以后定要用肥皂洗手。游戏拍蚊子。活动反思教师只在课前自己准备了几种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟悉,可能平时不太注意,所以幼儿说的很少。也许让幼儿自己带上件驱蚊的产品,幼儿参与的积极性会更高些。活动扇子目标学习用不同的方式装饰扇子。体验装饰活动的乐趣。准备各种形状的扇面毛线皱纸条印章纸团小花图形固体胶颜料。过程幼儿每人从家里带来把扇子。展示各种扇子,幼儿欣赏。幼儿装饰扇面。教师提供各种材料,鼓励幼儿自选材料。装饰出与同伴不样的漂亮扇子。在装饰好的扇面底下粘上毛线或皱纸条当扇子......”。