1、“.....ǎāā，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。，相互纠正。巩固复习看图读拼音写字。，每个生字写遍。附板书香山红叶教案篇教学目的，能照田字格里的范字正确规范书写本课的生字。教学重点正确规范地书写本课生字。教学难点正确规范地书写个生字。教学过程检查复习，指名认读学习写生字在黑板上画个田字格。师讲田字格由横中线和竖中线构成的，横竖中线的十字交叉又构成了左上格左下格右上格右下格。再展示学生书写，看看书写是否有进步。字。观察占格位置点击鼠标出示教师范写，观察横与的横有什么不同学生描红后书写个。教师巡视......”。

2、“.....展示评议。强调第笔竖弯钩的竖不要写得太长。修改自己后再独立写个。再展示。字。自己观察占格位置后描红，记住笔顺。独立写个。展示评议。注意横折弯钩的横应从横中线上边点起笔，向上斜点。电脑出示字，起观察，然后教师范写字，注意先写撇，教师强调横折弯钩起笔后先向右上方运笔，折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小。学生独立书写第个字。观察占格位置点击鼠标出示教师范写，观察横与的横有什么不同学生描红后书写个。教师巡视，个别辅导。展示评议。强调第笔竖弯钩的竖不要写得太长。修改自己后再独立写个。再展示。字。自己观察占格位置后描红......”。

3、“.....独立写个。展示评议。注意横折弯钩的横应从横中线上边点起笔，向上斜点。电脑出示字，起观察，然后教师范写字，注意先写撇，教师强调横折弯钩起笔后先向右上方运笔，折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小。学生独立书写第个字。巩固复习看图读拼音写字。，每个生字写遍再展示学生书写，看看书写是否有进步。字。观察占格位置点击鼠标出示教师范写，观察横与的横有什么不同学生描红后书写个。教师巡视，个别辅导。展示评议。强调第笔竖弯钩的竖不要写得太长。修改自己后再独立写个。再展示。字。自己观察占格位置后描红，记住笔顺。独立写个......”。

4、“.....注意横折弯钩的横应从横中线上边点起笔，向上斜点。电脑出示字，起观察，然后教师范写字，注意先写撇，教师强调横折弯钩起笔后先向右上方运笔，折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小。学生独立书写第个字。巩固复习看图读拼音写字。，每个生字写遍。附板书香山红叶教案篇教学目的，能照田字格里的范字正确规范书写本课的生字。教学重点正确规范地书写本课生字。教学难点正确规范地书写个生字。教学过程检查复习，指名认读学习写生字在黑板上画个田字格。师讲田字格由横中线和竖中线构成的，横竖中线的十字交叉又构成了左上格左下格右上格右下格......”。

5、“.....让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。，借助拼音正确地朗读儿歌。拼音学会个生字的音，认识种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。教学重难点。流利地朗读儿歌。个生字及种笔画。教学过程谈话导入同学们，今天我们起学习看图读拼音识字。教师板书让学生小声读读再请个学生大声朗读遍。通过学习这课，我们要学习有顺序地看图，借助拼音读儿歌，还要学习几个生字。我们要比比看谁学得最好，记得最牢。学习有顺序地观察图画，整体感知......”。

6、“.....提问远处是什么连绵起伏的群山近处是什么黄栌和枫树的叶子各是什么样的教师出示枫树的叶子让学生观察，使学生知道枫叶有个角，就像我们的小手。黄栌的叶子有点儿圆。什么季节的景色那里有什么你觉得怎么样学习读儿歌īǔ，ǎāā，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。，相互纠正什么季节的景色那里有什么你觉得怎么样学习读儿歌īǔ，ǎāā，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。，相互纠正。，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。，学生随读。，注意句子中间的停顿......”。

7、“.....为了便于学生掌握，读到逗号击下掌，读到句号击两次掌。，读出香山红叶给你带来的喜悦。学习生字的音形义学习生字的音。，找出本课的生字，在下面画，再把生字多读几遍。，比比谁读得又快又准。，巩固生字的音。出示生字的拼音卡片，请学生读读，读后贴在黑板上。再出示生字卡片，指名读，读对的学生老师把卡片送给他，让他帮助手中的生字找到最好的拼音朋友。学习生字的形个基本笔画。个生字请同学们读读点击鼠标显示出个基本笔画。复习生字中红色的笔画。教师鼠标点击放大。读字跟着电脑博士书空几个字依次出现......”。

8、“.....注意的笔顺。理解字义，知道个生字都是表示数字的，而且是单数。比如个人的，棵树的，本书的，朵花的，面旗子的。教师小结这节课同学们学得特别好,能看图借助拼音学习儿歌，而且学会了个生字，真棒,附板书。个生字请同学们读读点击鼠标显示出个基本笔画。复习生字中红色的笔画。士书空生字。教师鼠标点击放大。读字跟着电脑博士书空几个字依次出现，方法同学习相同。注意的笔顺。理解字义，知道个生字都是表示数字的，而且是单数。比如个人的，棵树的，本书的，朵花的，面旗子的。教师小结这节课同学们学得特别好,能看图借助拼音学习儿歌......”。

9、“.....真棒,第课时教学目的格，能照田字格里的范字正确规范书写本课的生字。教学重难点正确规范地书写本课生字。教学过程检查复习，指名认读。什么季节的景色那里有什么你觉得怎么样学习读儿歌īǔ，ǎāā，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。，相互纠正。，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。，学生随读。，注意句子中间的停顿。告诉学生逗号的停顿比句号停顿时间短点，为了便于学生掌握，读到逗号击下掌，读到句号击两次掌。，读出香山红叶给你带来的喜悦。学习生字的音形义学习生字的音。，找出本课的生字，在下面画，再把生字多读几遍。......”。