1、“.....我们带着这些问题学习课文。初读课文借助拼音把课文读通顺。不读错字不添字同桌互读，边读根据上述问题在课文中找到答案。指名回答，课文有几个自然段。共有个抽名学生分段的赛读。读读议议课文主要讲太阳花的什么太阳花是什么样子为什么叫太阳花出示类字词学生认读出示生字学生根据拼音认读强调晨晒照等字读翘舌音。早才读平舌音。含呵的声母都是。嫩那您的声母都是。指名认读，开火车，抽读，分组读。在课文中用自己喜欢的呼号，标出类字。在课后的类生字中标上拼音。总结第课时复习认读生字词指名学生分自然段朗读课文学习课文学习课文第自然段看图出示幻灯太阳花是什么样的形状太阳花是什么样的颜色太阳花是什么样的姿态图文对应自由读课文分组讨论，课文是怎样把太阳花的花瓣叶子和茎写具体的理解颜色谁能用它说句话再读课文感悟太阳花的美过度太阳花不但美，还有与众不同的特点......”。

2、“.....花儿，太阳，花儿，太阳，花儿，所以这种花叫。分组读第自然段指导朗读第自然段要读得欢快活泼，突出太阳花范读领蓬勃向上的特点。读指名第自然段读得稍轻缓慢，体会太阳花随读着太阳下山安静入睡的意境。拓展延伸你知道些什么花它是什么样子的，有什么特点作业任意观察种花的形状颜色，并写出段话。板书设计早上乐呵呵地开放太阳花中午太阳越晒越艳傍晚安安静静地睡觉第课时复习导入新课出示类生字词有感情地齐读课文学习类字的写法及意义出示类字叶早才您安静那在课文中找出出示的类字，并根据课文内容进步理解口头扩词叶树叶叶片叶子竹叶早早上早晨迟早早饭才人才天才刚才才到您您好您们是您您的安安心公安安全安装静动静安静静悄悄那那好那里那样识记生字叶早才您安与十日木你女等熟字比较那字的第笔是横撇弯钩静字左窄右宽......”。

3、“.....锻炼幼儿的涂色能力。按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。粘贴眼睛嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。培养幼儿废物利用的意识。活动准备纸杯蜡笔剪刀双面胶若干，白纸，音乐我是朵小花，太阳花作品，背景图画幅。教学准备多媒体课件，生字卡片，块带有田字格的小黑板教学过程复习导入开火车认读字词。指名分自然段读课文。理解课文，指导朗读学习第自然段。你见过太阳花吗课件出示太阳花图仔细瞧瞧，说说你看到的太阳花。指名朗读第自然段课文中的太阳花是什么样子的什么形状什么颜色指导朗读。指导朗读第自然段，理解乐呵呵，体会太阳花的生机勃勃理解颜色，体会太阳花颜色多。多美的太阳花呀,你能读出它的美来吗指导朗读。学习自然段。自由读第自然段。小组讨论为什么叫做太阳花请用课文中的说说。指导朗读第自然段读出欢快活泼的语气第自然段应读得稍轻缓慢......”。

4、“.....比较安静与安安静静。再读课文，积累语言让我们再次朗读课文，去感受太阳花的美丽与可爱吧,文中的句子写得太美了，老师都被它的美所陶醉了，请把让你陶醉的句子背诵给大家听听，与大家起分享你的心情吧,课外拓展你喜欢什么花为什么跟你的小伙伴互相说说。小学年级语文太阳花优秀教案篇教学目标能力目标认识个生字，其中会写叶早那才您安静个字。有感情地朗读课文，理解颜色等词语的意思。德育目标感受太阳花的美丽，陶冶情操，激发对大自然的热爱。教学重点掌握个生字的音形义，理解颜色等词语的意思。教学难点从语言文字中感受太阳花的美丽，增强美感陶冶情操。第课时揭示课题激发兴趣小朋友你们喜欢花吗见过什么花请你接受这种花的样子今天老师带你们去观察太阳花教师配乐朗诵散文太阳花，幼儿欣赏。散文的题目叫什么太阳花是在什么季节开放的太阳花有哪些颜色是什么样子的为什么叫它太阳花结合散文的内容，进步了解太阳花的外形......”。

5、“.....可让幼儿边欣赏边看太阳花。散文中是怎样形容太阳花的幼儿学习用散文中的词句来讲述。幼儿边听散文边跟着轻轻的念。幼儿绘画幼儿用绘画的形式表现太阳花。唐唐我画的太阳花多像太阳啊，大大的圆圆的，火红火红的多好看啊,军军我的太阳花虽然没有你的大，可是我的太阳花的颜色比你的多，我上面有红色黄色蓝色绿色活动反思通过让孩子们先仔细观察，孩子们很容易的掌握了太阳花的特征，它像太阳样是圆圆的，并知道太阳花是在早上开放的，孩子们通过画画涂涂的方式加深对太阳花的认识，增强幼儿对太阳花的兴趣。孩子们在活动很积极主动，乐意把自己的作品和小朋友交流，愿意介绍自己的作品。每个孩子都可以说有了不同程度的进步。小学年级语文太阳花优秀教案篇教学目的认识个生字，其中会写叶早那才您安静个字。有感情地朗读课文，了解颜色等词语的意思。感受太阳花的美丽，陶冶情操。教学重难点重点掌握个生字的音形义，理解颜色等词语的意思......”。

6、“.....增强美感，陶冶情操。教学准备太阳花，生字卡片教学时间课时教学过程第课时启发谈话春天来了，有很多美丽的花儿，你们最喜欢什么花呢板书课题，齐读课题。初读课文，整体感知教师范读课文。学生自读课文，标出自然段，找出生字宝宝。教师出示生字卡片，学生认读，组词。再读课文，感受课文的美学生读第自然段，教师板书图画学生齐读第自然段理解重点词颜色指读第自然段在太阳的照射下，太阳花是怎么样的呢指导朗读第自然段启发谈话为什么叫太阳花呢全班自由朗读课文。课外拓展画画你喜欢的花儿。第课时略小学年级语文太阳花优秀教案篇活动目标观察向日葵的外形特征，学习绘画向日葵。教学准备多媒体课件，生字卡片，块带有田字格的小黑板教学过程复习导入开火车认读字词。指名分自然段读课文。理解课文，指导朗读学习第自然段。你见过太阳花吗课件出示太阳花图仔细瞧瞧，说说你看到的太阳花......”。

7、“.....指导朗读第自然段，理解乐呵呵，体会太阳花的生机勃勃理解颜色，体会太阳花颜色多。多美的太阳花呀,你能读出它的美来吗指导朗读。学习自然段。自由读第自然段。小组讨论为什么叫做太阳花请用课文中的说说。指导朗读第自然段读出欢快活泼的语气第自然段应读得稍轻缓慢，体验太阳花随着太阳下山安静入睡的意境。比较安静与安安静静。再读课文，积累语言让我们再次朗读课文，去感受太阳花的美丽与可爱吧,文中的句子写得太美了，老师都被它的美所陶醉了，请把让你陶醉的句子背诵给大家听听，与大家起分享你的心情吧,课外拓展你喜欢什么花为什么跟你的小伙伴互相说说。小学年级语文太阳花优秀教案篇教学目标能力目标认识个生字，其中会写叶早那才您安静个字。有感情地朗读课文，理解颜色等词语的意思。德育目标感受太阳花的美丽，陶冶情操，激发对大自然的热爱。教学重点掌握个生字的音形义，理解颜色等词语的意思......”。

8、“.....增强美感陶冶情操。第课时揭示课题激发兴趣小朋友你们喜欢花吗见过什么花请你接受这种花的样子今天老师带你们去观察太阳花板书太阳花，想到了什么学生质疑太阳花是什么样的花为什么叫太阳花小朋友提的好，我们带着这些问题学习课文。初读课文借助拼音把课文读通顺。不读错字不添字同桌互读，边读根据上述问题在课文中找到答案。指名回答，课文有几个自然段。共有个抽名学生分段的赛读。读读议议课文主要讲太阳花的什么太阳花是什么样子为什么叫太阳花出示类字词学生认读出示生字学生根据拼音认读强调晨晒照等字读翘舌音。早才读平舌音。含呵的声母都是。嫩那您的声母都是。指名认读，开火车，抽读，分组读。在课文中用自己喜欢的呼号，标出类字。在课后的类生字中标上拼音......”。

9、“.....课文是怎样把太阳花的花瓣叶子和茎写具体的理解颜色谁能用它说句话再读课文感悟太阳花的美过度太阳花不但美，还有与众不同的特点，到底是什么特点呢学习课文第自然段指名学生分别读自然段这种花为什么叫太阳花根据学生回答板书结合课文内容填空因为太阳升起，花儿，太阳，花儿，太阳，花儿，所以这种花叫。分组读第自然段指导朗读第自然段要读得欢快活泼，突出太阳花范读领蓬勃向上的特点。读指名第自然段读得稍轻缓慢，体会太阳花随读着太阳下山安静入睡的意境。拓展延伸你知道些什么花它是什么样子的，有什么特点作业任意观察种花的形状颜色，并写出段话。板书设计早上乐呵呵地开放太阳花中午太阳越晒越艳傍晚安安静静地睡觉第课时复习导入新课出示类生字词有感情地齐读课文学习类字的写法及意义出示类字叶早才您安静那在课文中找出出示的类字......”。