1、“.....那狗的嗅觉到底有多灵呢我们起来看组数据出示例人的嗅觉细胞约有亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的倍，所以狗能闻出坏蛋身上的气味。狗约有多少个嗅觉细胞读题，找出已知所求。列式，板书。独立计算出结果，指名板演并集体订正，说说是怎样算的。引导学生观察思考积的小数位数这么多。可以根据需要保留定的小数位数。学生独立探究，指名说说取近似值的过程和理由。保留位小数，看哪位根据什么保留横式中的结果应该怎样写强调横式中应当用约等号，而不能用等号。专项练习根据下面算式填空积保留位小数是，保留两位小数是。计算下面各题。得数保留位小数得数保留两位小数运用千克白菜的价钱是元，妈妈买了千克，应付多少题虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数。课后小结谁来小结下今天所学的内容课后习题根据下面算式填空。积保留位小数是积保留两位小数是两个因数的积保留两位小数的近似数是，准确值位数可能是下面哪个数两个因数的积保留整数的近似数是，精确值可能是哪些数个位上的数是，十分位的数是个位上的数是......”。

2、“.....板书积的近似数元竖式答近似数教案篇教学目标。，进步体会数学与生活的密切联系，培养实践能力的灵活性。教学重点掌握求小数乘法的积的近似数的方法。教学难点根据要求与实际需要取积的近似数。教学准备多媒体课件。教学过程基础训练保留整数位小数两位小数分别是多少精确到个位十分位百分位千分位分别是多少般用什么方法取近似数怎样用舍入法求出这些近似数导入新课师同学们你们知道什么单位的嗅觉最灵敏吗生狗，人们用狗来做侦探，看家。进入新课师出示教材页情境图师从图上你都看到了什么生描述画面内容。师是呀，狗狗使用它灵敏的嗅觉发现坏人的。知识反馈，强调重点。小结把个数舍入到位，要看后位，如果后位够，就向前位入入，尾数改写成‚‛如果后位不够，舍去舍，尾数改写成‚‛。在舍入时关键是要找准数位，看清入舍。学生自学把个数改写成以‚万‛为单位的近似数。出示万学生独立完成，同桌交流，说明方法。提示找准数位用舍入法省略尾数并添写单位用什么符号‚‛是约等号，读作‚约等号‛。学生两人结合互相出题，并检查。引导学生总结把个数改写成以‚万‛为单位的近似数的方法，强调约等号的使用。作业设计判断题新绛县人口有万......”。

3、“.....可以先带领全班同学共同做‚精确到万位是多少‛这道题。学生说方法，然后独立完成后面的练习。做完之后，可以请学生把这些省市的森林面积按定顺序排列。教材第页第题。强调连续进位的方法思维训练括号里能填几万万课后延伸阅读页数学知识，搜集信息，了解数的发展史。课堂总结今天我们学习了哪些内容你有什么收获板书设计近似数人准确数约亿近似数市在校学生今年共植树棵。舍入到十位约棵舍入到百位约棵舍入到千位约棵舍入到万位约棵。万‚‛是约等号，读作‚约等号‛。近似数教案篇教学目标教科书页的内容，求大数目的近似数。小学共有学生人。到年末，全国共有医院卫生院约个。沪宁高速公路全长约千米，投资近亿元。学生在说哪个是近似数的时候，要让学生说清楚自己为什么会那样判断。省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。用‚万‛作单位写出下面各数的近似数用‚亿‛作单位写出下面各数的近似数中可以填哪些数字万亿注意后面个问题，可能会有学生说‚‛要引导学生发现是不合适的。全课总结今天这堂课你有什么收获反思这节课是是学生在认识含有万级和个级的数及含有亿级和万级数的基础上进行的，通过例认识生活中近似数......”。

4、“.....想想做做为学生提供了社会自然等数据信息，通过练习巩固求近似的方法。激发学生数学学习的兴趣。联系生活，理解近似数的含义首先我让学生说说生活中的些数，感受到生活中存在精确数和近似数。然后让学生读读例题中的些数据，体会到社会生活自然和科学知识中有时也用近似数来表示。最后让学生想想，为什么这些数要用近似数来表示，感受到学习近似数的必要性，也激发了学生学习的动机。把握资源，探索求近似数的方法当出示年末全市人口统计图，让学生写写男性和女性人数各接近多少万学生出现了种情况是写成和是写成万和万是都写成。对于前面的两种情况我有是估计到的，后面种情况出乎我的意料之外。但我觉得是学生探索近似数的个很好的素材，由是我改变了我原先的教学预设，进行如下环节的教学师如果把男女性的人数的近似数写成万和万，你们同意吗同意请同学们在自备本上写写。板书万万师与前面的写法相比较，这样写你有什么体会简单两种写法有什么不同生计算单位不同，个是以‚‛作单位，个是以‚万‛作单位......”。

5、“.....生我是把万位进行舍入后就是。师刚才我们发现，无论是以‚‛作单位，还是以‚万‛或‚亿‛作单位。无论是省略万后面的尾数，还是省略十万位后面的尾数，都是对后面位进行舍入。这样的素材来自于学生，对于我们的学生来说是感兴趣的。通过这种写法的交流，逐步掌握求近似数的方法，并让学生体会由于精确程度不同，同个数的近似数可以是不同的数。但是今天这堂课我还是没有来的及，想想做做只完成了第和第题。其它的只能留到课后。近似数教案篇教学目标使学生会根据需要，用‚舍入法‛保留定的小数位数，求出积的近似值。培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。教学重点用‚舍人法‛截取积是小数的近似值的般方法。教学难点根据题目要求与实际需要，用‚舍入法‛截取积是小数的近似值。教学工具多媒体课件教学过程激发兴趣口算用‚舍入法‛求出每个小数的近似数。投影出示思考并回答根据学生的回答填空怎样用‚舍入法‛将这些小数保留整数位小数或两位小数，取它们的近似值按要求，它们的近似值各应是多少揭题谈话在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用‚舍人法‛保留定的小数位数，求出积的近似值......”。

6、“.....想想文章主要写了谁这个人给你留下了什么印象。纵向联系，感悟‚吝啬‛出示语段‚严监生喉咙里痰响得进出摇了两摇。‛，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情奄奄息生命垂危危在旦息，大家评评老师读得怎么样老师故意读漏‚总‛字，由‚总‛字让学生体会严监生垂死挣扎的时间之长，从而引发讨论病情恶化到这种程度，严监生却‚总不得断气他在想什么让学生揣摩人物内心，进行心理活动描写的训练。，有几个关于严监生的动作的描写，你能找出来吗两根灯芯草，竟然让临死前的严监生把手从被单里拿出来，伸出两个指头，两根灯芯草在他的心中是这么的重要，可见他是多么吝啬。，他又有怎样的举动‚摇了两摇‛，如果把它换成‚摇了摇‛可以吗说说你的见解。让学生体会严监生此时的焦急。，学生评读。，像刚才提到的动作的描写还有几处，你能找出来吗与大侄子的交流伸出两个指头把头摇了两摇与侄子的交流越发指得紧了把头又狠狠摇了几摇与奶妈的交流那手只是指着不动把眼闭着摇头与赵氏的交流点点头把手垂下这些动作的变化中你体会到了什么焦急的加剧与吝啬，练习朗读后面话，要读出心理的变化。课后作业有条件的同学阅读守财奴中葛朗台临死前的片段......”。

7、“.....注意搜集有关贾母王熙凤的资料。，理解文中的生词。激趣导入红楼梦是我国古代大名著之，全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落，表现了社会生活的各个方面，被喻为古代的百科全书。我们今天要学习的文章，就是节选自这本古典文学名著。红楼梦写的是个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦开时，第代人贾演贾源，第代人贾代化贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高，把家政交给儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦贾政，个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。通读课文，整体感知，相信同学们定能读准字音。读书要细心，读不通的地方要多读几遍......”。

8、“.....遇到不理解的生词可通过查字典或联系上下文理解，实在不理解的画下来留作讨论。不动笔墨不读书，将感受深刻的句子或不理解的地方画下来。指名接力读读课文，要求把课文读准读顺。师生随机纠错，并适当解答同学们的有关疑问。，思考王熙凤给你留下了什么印象，选代表发言。深入读文，探究性格王熙凤，是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子，贾母儿子贾政的妻子王夫人的内侄女。长着双丹凤角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。那么，王熙凤具有怎样的性格特点课题积的近似值尝试谈话引出例题同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗生回答所以人们常用狗来帮助侦探看家。那狗的嗅觉到底有多灵呢我们起来看组数据出示例人的嗅觉细胞约有亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的倍，所以狗能闻出坏蛋身上的气味。狗约有多少个嗅觉细胞读题，找出已知所求。列式，板书。独立计算出结果，指名板演并集体订正，说说是怎样算的。引导学生观察思考积的小数位数这么多。可以根据需要保留定的小数位数。学生独立探究，指名说说取近似值的过程和理由。保留位小数......”。

9、“.....而不能用等号。专项练习根据下面算式填空积保留位小数是，保留两位小数是。计算下面各题。得数保留位小数得数保留两位小数运用千克白菜的价钱是元，妈妈买了千克，应付多少题虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数。课后小结谁来小结下今天所学的内容课后习题根据下面算式填空。积保留位小数是积保留两位小数是两个因数的积保留两位小数的近似数是，准确值位数可能是下面哪个数两个因数的积保留整数的近似数是，精确值可能是哪些数个位上的数是，十分位的数是个位上的数是，十分位上的数是。板书积的近似数元竖式答近似数教案篇教学目标。，进步体会数学与生活的密切联系，培养实践能力的灵活性。教学重点掌握求小数乘法的积的近似数的方法。教学难点根据要求与实际需要取积的近似数。教学准备多媒体课件。教学过程基础训练保留整数位小数两位小数分别是多少精确到个位十分位百分位千分位分别是多少般用什么方法取近似数怎样用舍入法求出这些近似数导入新课师同学们你们知道什么单位的嗅觉最灵敏吗生狗，人们用狗来做侦探，看家。进入新课师出示教材页情境图师从图上你都看到了什么生描述画面内容。师是呀......”。