1、“.....请同学们结合文章内容，概述小狗包弟的生遭遇。内容分析，研究与讨论快速阅读自然段，思考作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的什么特点作家为何要突出小狗包弟的这些特点我们在描写人物时可以正面描写和侧面描写来突出其特点，作家突出小狗包弟的这些特点时哪些是正面描写哪些又是侧面描写呢，请在文中划出相应的内容。快速阅读自然段，思考小狗包弟成为包袱的原因是什么小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么在小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的阅读下自然段，同时思考下这个问题。作家为什么会轻松他为什么会沉重这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找下，哪句话是表明作家的自责的我们说时间可以改变切，可是时间能抚平心灵上的创伤吗课堂讨论开篇写位艺术家与狗的故事，有什么作用对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看作者反映文革的现实......”。

2、“.....原名，这篇文章选自他的散文集，除此之外，他还有长篇小说代表作，它们又被称为部曲。择合适的组词填进去忽然只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他去。它亲热的着，扑到他跟前，到处，用舌头，用脚爪在他的身上抚摸自主学习用自己的话讲讲第段中艺术家与狗的故事作者为什么在开篇要讲艺术家与狗的故事合作探究划出第段中的句子不能保护条小狗，我感到羞耻为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己,怎样理解作者的这句话体现了作者怎样的情感如果是你经历了这切......”。

3、“.....谈谈你对反思的看法你认为我们应该如何进行反思利用网络资源，自读巴金的其他散文名篇，如怀念萧珊海上的日出等，和同学交流讨论。小狗包弟导学案篇自学要求认识文革给人身心造成的巨大伤害。能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。领悟作者深刻的思想和真挚的感情。自学重点领悟作家深刻的思想和真挚的感情正确评价作家放弃小狗包弟的行为自学过程作家解读巴金原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，年月生于川成都个官宦家庭。在中国现代文学史上，作为位杰出的小说家散文家文学翻译家，可谓代大师。年月，巴金在法国写成了第部小说灭亡，第次使用了巴金这个名字。他在拉封丹中学的中国同学巴恩波不久前投水自杀，为纪念他采用了巴字，而金字，是因为他刚译完克鲁泡特金的著作。这就是巴金笔名的由来。巴金生笔耕不已，著作颇丰......”。

4、“.....其中，激流部曲家春秋爱情部曲雾雨电抗战部曲火部小人小事和寒夜等，更是公认的传世之作。沈从文夫人张兆和晚年说巴金奋斗了辈子，活得太苦太累太不容易，但他的文章却让几代人思考怎样做人和作文。巴金的思想和艺术魅力曾对十世纪中国有过深刻而广泛的影响。无论是上世纪十年代鼓舞人们走向新生道路的激流部曲，还是十年代代表代知识分子的觉醒与痛苦反思的讲真话的书随想录。乃至后来呼唤建立文革博物馆，虔诚严苛地自我拷问和历史反思的忏悔精神，都曾在思想界和社会各阶层引起强烈反响。像这样巨大的思想艺术的冲击波，在十世纪的中国文学阅读上实属罕见。巴金的伟大之处就在于此。走出历史的荒芜，他没有醉心于苦难中的甜蜜，也没有把自己当作受害者和谴责者，而是把自己连同历史起押上审判台，他把笔当作手术刀下下地割自己的心。他解剖着自己，同时解剖着历史，他要找出附于文化与心灵上的毒疮与脓血，为个民族清算历史......”。

5、“.....他要建立文革博物馆。从年到年，穿越整个十世纪的巴金，作为个世纪的见证和经历者，其经历代表了中国知识分子在十世纪的人生际遇，其文字其人生与社会变迁息息相通。读解巴金，无异将是读解中国优秀知识分子的个缩影，他代表了种文化价值，更是种精神。文革中，巴金遭到了残酷的迫害。年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在文革中的遭遇和内心感受。由他倡议，年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。年至年相继获得意大利但丁国际荣誉奖法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席全国文联副主席。写作背景文革结束后，巴金开始创作随想录......”。

6、“.....将文章分成部分，简要概括每部分的主要内容。自主学习用自己的话讲讲第段中艺术家与狗的故事作者为什么在开篇要讲艺术家与狗的故事合作探究划出第段中的句子不能保护条小狗，我感到羞耻为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己,怎样理解作者的这句话体现了作者怎样的情感如果是你经历了这切，你会不会选择说出自己的歉意浩劫解释为巨大的灾难如何理解学完本文后你对灾难的理解有何变化我们需要什么样的反思展示交流点评释疑对巴金的评价世纪中国的良心参见课后研读材料随想录相关背景世纪人类的良心托尔斯泰世纪世界的良心卢梭忏悔录相关背景链接反映文革的影视文学作品有霸王别姬蓝风筝活着巩固与练习总结散文阅读的般方法课后拓展浩劫解释为巨大的灾难如何理解学完本文后你对灾难的理解有何变化是否只有地震火灾才是灾难结合本课的内容......”。

7、“.....自读巴金的其他散文名篇，如怀念萧珊海上的日出等，和同学交流讨论。小狗包弟导学案篇自学要求认识文革给人身心造成的巨大伤害。能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。领悟作者深刻的思想和真挚的感情。自学重点领悟作家深刻的思想和真挚的感情正确评价作家放弃小狗包弟的行为自学过程作家解读巴金原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，年月生于川成都个官宦家庭。在中国现代文学史上，作为位杰出的小说家散文家文学翻译家，可谓代大师。年月，巴金在法国写成了第部小说灭亡，第次使用了巴金这个名字。他在拉封丹中学的中国同学巴恩波不久前投水自杀，为纪念他采用了巴字，而金字，是因为他刚译完克鲁泡特金的著作。这就是巴金笔名的由来。巴金生笔耕不已，著作颇丰。到年代末他就创作各类小说共部。其中，激流部曲家春秋爱情部曲雾雨电抗战部曲火部小人小事和寒夜等，更是公认的传世之作。沈从文夫人张兆和晚年说巴金奋斗了辈子......”。

8、“.....但他的文章却让几代人思考怎样做人和作文。巴金的思想和艺术魅力曾对十世纪中国有过深刻而广泛的影响。无论是上世纪十年代鼓舞人们走向新生道路的激流部曲，还是十年代代表代知识分子的觉醒与痛苦反思的讲真话的书随想录。乃至后来呼唤建立文革博物馆，虔诚严苛地自我拷问和历史反思的忏悔精神，都曾在思想界和社会各阶层引起强烈反响。像这样巨大的思想艺术的冲击波，在十世纪的中国文学阅读上实属罕见。巴金的伟大之处就在于此。走出历史的荒芜，他没有醉心于苦难中的甜蜜，也没有把自己当作受害者和谴责者，而是把自己连同历史起押上审判台，他把笔当作手术刀下下地割自己的心。他解剖着自己，同时解剖着历史，他要找出附于文化与心灵上的毒疮与脓血，为个民族清算历史，找出通向未来的道路，他要建立文革博物馆。从年到年，穿越整个十世纪的巴金，作为个世纪的见证和经历者，其经历代表了中国知识分子在十世纪的人生际遇......”。

9、“.....读解巴金，无异将是读解中国优秀知识分子的个缩影，他代表了种文化价值，更是种精神。文革中，巴金遭到了残酷的迫害。年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在文革中的遭遇和内心感受。由他倡议，年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。年至年相继获得意大利但丁国际荣誉奖法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席全国文联副主席。写作背景文革结束后，巴金开始创作随想录首先在香港大公报上开辟随想录专栏，从年月日写下第篇谈人望乡至年月写完最后篇即第篇怀念胡风，历时年，共完成万字。在随想录中，巴老真实地记录了文革给他和他的家人及朋友带来的身心摧残，但他并未像其他的文革受害者那样，简单地把切责任都推给了人帮，而是对自己在十世纪十年代的做了十年的奴隶的奴在心者心态作了毫不留情的自我解剖。同时......”。