1、“.....我们见证了实验班同学在课外识字课外阅读活动中逐渐爱上读书后的可喜变化，不仅语文能力在潜滋暗长，而且整个人的综合素养也在悄悄提升。长期广泛的阅读积累，可以为孩子搭建起成长进步的阶梯，使孩子获得道德上精神上情感上的文化浸润，促其成长为个大写的人。活动开展后，学校成立了读书工作领导小组，制定读书养成系列活动方案，由少先队牵头，向全体师生发出倡议书，学校召开读书与养成教育活动动员大会，提出活动的要求和任务师生共同参与。此外，教室墙壁悬挂上了读书名言，各班建立了班级图书角，各个年级开辟了读书长廊，各班墙报内布臵了读书手抄报，少先队大队部展示栏里悬挂着孩子们自制的写着读书名言的书签。同时，学校先后开展了读书明礼乐在书中献读百我是故事大王好书伴我成长等系列活动，以拉动读书活动的开展，吸引更多同学投身阅读活动，把全校的阅读氛围进步推向高潮......”。

2、“.....读书活动在我校蓬蓬勃勃开展起来了。校园课外活动总结范文篇实践证明，经过第课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第课堂教学相得益彰。我校主要作了以下几个方面的工作领导高度重视。第课堂是第课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第课堂活动，把组织第课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间资金投入场地设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间。建立支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员老师注意选拔思想好责任心强学习态度好的学生加入。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统管理。实行点名制度，对学生的成绩要及时表扬奖励......”。

3、“.....活动中作的好坏作为对学生德育考核的项内容。在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，第课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。以丰富多彩的内容生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第课堂知识得到加深巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强思维敏捷接受能力较强的学生喜爱。经过年的活动，学生个性得到了张扬，校园文化丰富多彩，为建设和谐校园做出了贡献。校园课外活动总结范文篇本学期，健美操兴趣小组在学校的领导下，在教务处领导具体关心和指导下，全体师生齐心协力，从健美操兴趣小组实际出发，通过学期的努力工作，学生们在健美操技能方面有了进步的提高。同时也发现了不足......”。

4、“.....新增了些年级的小学生，这群可爱的小家伙，从年龄上健美操基础上对动作的接受能力上与较大些的学生都相差很多，但他们每次课都很认真，也很紧张，他们没有健美操基础，有的学生连舞蹈基础也没有，学起来相当不容易，所以在教学上，我关注每名学生，及时给与肯定或指导，使他们有信心学下去，并喜欢在这个集体中学习。对于有基础的学生，在教学中，我改变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后，让先学会的学生带领练习，他们自喊节奏，带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出名出色小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习分组练习或自己练习，根据学习情况随即调整，我则把注意力更多的关注到学生的动作质量上和年级小学生身上。为了保证孩子的兴趣，教学上从简入难，从生到熟课堂氛围上松中有紧紧中有松。本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量......”。

5、“.....提高了学生的学习兴趣。通过学习健美操，学生不仅学到了知识，掌握了技能，锻炼了身体，对健美操产生了浓厚的兴趣。任何地方都成了他们的练习场地。在活动过程中也发现了些不足，例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练，在今后的活动中尤为注意活动的过程独唱遗失的美好，街舞的表演小品表演气球对对碰和水果蹲游戏我的大学生活主题发言校园课外活动总结范文篇本学期开展的语文兴趣小组，现承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文知识，包括中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热情。以兴趣为基点，乐于知书俗话说兴趣是的老师。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划......”。

6、“.....让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。在活动伊始，我们便组织学生参观图书室了解图书分类介绍较为典型的文学名著，进步激发学生学习的热情，以种温馨的人文氛围美丽生动的语言来熏他们。在活动过程中，我们也不乏举办些活动，让学生在活动中习得合作探究，丰富小组生活。以品读为支柱，勤于阅书授之以渔，指导阅读。小学中年级学生的分析能力比较能力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些学生对文字类的经典不感兴趣，有些学生则对图画十分喜爱。因此，在活动中，我们始终关注学生的阅读动态。巧借绘本，快乐阅读。年级学生还未脱离稚气，对文学修养的提高又十分渴望......”。

7、“.....并知道学生学会观察插图，学会文图结合，学会想象与提升思想内涵。校园课外活动总结范文篇本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训书法尖子生，在下午第节课开设了书法兴趣班，让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作个总结方案切实可行，指导循序渐进。学年初，根据摸底调查由我负责成立了书法兴趣小组，制定了详细的活动计划，并按计划方案对兴趣小组学生进行了书法兴趣培养和基本功训练。激发兴趣主要通过观赏书法视频听讲书法奇闻轶事邀请我市书法名家通过书法名家进校园的活动，书法名家现场讲解献艺的形式进行，基本功训练从坐姿握笔训练开始，先是讲解要领，其次临帖模仿......”。

8、“.....刚开始学生信心不足，总觉得技不如人。于是我鼓励同学增强自信心，加强练练眼，练笔，练悟。个笔画，开始可少写两次，但要气呵成，不得重复，书写完成可与字帖比较，最后，提交老师评品。这关最重要，既要指出优缺点，还要鼓励继续努力。练习坚持不懈，活动开展顺利。学生的时间非常宝贵，书法培训活动两个周仅有次，我们非常珍惜活动课的时间，严格的训练精心的辅导热诚的激励便是我们深入开展活动，坚持开展活动的方法和措施。书法指导老教师做到了腿勤嘴勤手更勤，笔画认真辅导，学生认认真真的学起，从开学初暂定的人，发展到了人。月份选出了份学生作品代表滨湖新区，投送到衡水市教育局，我们起点低，时间紧，任务重，也算是保质保量地完成了任务，使学生们得到了锻炼。校园课外活动总结范文篇物理课外活动是课堂教学的重要补充。学生参加学科讨论制作科技模型观看实验表演进行现场参观阅读课外辅导资料参加各种竞赛......”。

9、“.....培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引他们探索新的物理现象和规律。这是课堂上得不到的，更不是做几道练习题所能代替的。学生获得系统的物理基础知识，主要来源于课本，但大量物理知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。我们物理教师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴趣，引导他们通过观察和动手实践去分析和解决物理问题，逐步提高他们对物理知识的理解掌握和运用的能力。学生从书本上获得系统的物理知识后，要让学生觉得这些知识有用，解决了实际问题，就会得到满足，而产生新的求知欲望。所以在传授知识的过程中，要不断给学生提供实践的机会。开展丰富多彩的课外活动，是十分有效的措施。有计划，有步骤的课外活动能促进学生的基础知识向实际能力转化，是培养学生能力的重要途径。例如学过照相机原理后，组织学生参加课外摄影小组活动，学生会对照相机的原理更加深刻地理解。学过凸透镜......”。