1、“.....阅览人数达余人次。各族群众对县图书馆的服务项目内容形式有了更多的了解，增强了公众的图书馆意识。为了更好地发挥县图书馆的主导作用，把服务送到基层，自年月日始，图书馆工作人员按照中国图书馆分类法第版，深入我县乡镇文化站图书室开展图书文献规范分类工作，在全民读书月期间，图书馆工作人员克服困难，自带干粮，骑摩托车深入乡镇，用自己带去的装订机胶带书签打号机线绳等工作用具，抓紧时间，中午不休息加班加点辛勤工作。至月日已完成伯西热克乡洛克乡吐古其乡恰瓦克镇等个乡镇文化站的图书分类工作，分类图书册，并为各图书室装订了报纸杂志，在分类过程中，县图书馆的工作人员对文化站的工作人员进行了手把手的指导，使乡镇文化站工作人员在实践中得到了培训，提高了自身业务能力，通过图书馆工作人员的不懈努力，使我县乡镇文化站图书分类规范化，从而更好地服务于农牧民的生产生活......”。

2、“.....在期间，图书馆开展了新书推荐和优惠办理借书证活动，将新书目录及主要内容以简介形式，通过板报向读者进行了推介。月日至日，半价为群众办理借书证，从而又吸引了批新读者走进图书馆。月日至月日，图书馆的全体工作人员先后送图书到小小小小小中等所中小学校，组织开展了丰富多彩的读书活动，参与师生达余人，工作人员每到个学校，都受到了孩子们的热烈欢迎，为各中小学校带去了精心挑选的适合少年儿童阅读的各类书籍册，本馆工作人员在辅导学生读书的同时，还请同学们现场谈读书的收获，并说出些自己读过的书籍名称，最后让孩子们写了读书感受和学习。此项活动受到了各校领导的高度称赞和全力支持。通过开展这样的活动，培育少年儿童多读书，读好书的情趣，充实了未成年人的精神文化生活，自活动开展以来，到图书馆看书的学生数量与日俱增，拉近了图书馆与少年儿童的距离，使图书馆成为少年儿童陶冶情操的精神乐园......”。

3、“.....文体广电局领导在会上做了热情洋溢的讲话，对社会各界读者的热心参与和多年来对图书馆的支持给予了高度称赞，共有人参加了本次座谈，维汉读者欢聚堂，在座谈中，谈对自己多年的读书感受，或谈对中华民族悠久历史文化的认识，或谈图书馆在经济发展社会生活中的作用和影响，或谈读书给予自己的工作生活带来的好处，参加本次座谈会的有国家工作人员个体工商业者退休老干部农民学生等，座谈会气氛轻松愉快，掌声不断，会上还对评选出的维汉名优秀读者给予了表彰奖励，给其余到会的读者颁发了纪念品，活动受到了宾主尽欢的满意效果，活动结束后，读者们赞不绝口，感谢图书馆为他们创造了个互相交流共同提高的机会，同时也感谢图书馆多年来为他们提供了丰富的学习盛宴，今后大家将尽心尽力关注支持图书馆的发展，本次活动扩大了图书馆在社会上的知名度，鼓励了公众参与图书馆活动的热情，吸引了更多的人关心图书馆走进图书馆......”。

4、“.....我馆制定了详细的活动计划，每项活动都留有图片，而且由叶城电视台的记者为活动做了专题报道，每开展项活动后，都及时写出简报，并上报给各有关上级部门。本次我图书馆开展的全民读书月活动，得到了社会各界的支持，特别是文体广电系统的大力支持，随着图书馆的各项活动在电视新闻和广播中不断播出，图书馆的影响也在社会上日渐扩大。世界读书日活动总结篇校园本就是读书的地方，读书不仅能够增长知识，开阔视野，还能活跃思维，启迪智慧。为了推进学校书香校园的建设，培养师生良好的读书习惯，又配合世界读书日，经学校领导同意，开展系列的读书活动，也取得了定的成效。读书月从筹划开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参与人数多，影响也较大。体现了以下几个特点领导高度重视。在教研室提出读书月构想时，王朝兴校长就充分给予肯定，并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案......”。

5、“.....我们在制定方案时就有了信心。组织有条不紊。教研室作为方案的制定者和具体落实者，首先确定了组织机构，决定由语文科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议，把任务分配下去，并且制定了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。由谭丽玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。月第个星期，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。月中旬，再次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。月日，为展示会作最后的准备。月日，在总务处团委德育处的大力支持下，成功举办读书展示会。月日晚，读书月的最后项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能认真做好自己的工作，让活动顺利开展，体现出了良好的素质......”。

6、“.....在所有的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了个主题，具体内容由她去安排。陈老师召集了各学科社团负责人，安排了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示，江栋老师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书推荐活动，都吸引了不少学生参观。世界读书日活动总结篇范文世界读书日活动总结通用篇世界读书日活动总结篇少年儿童是未来事业的接班人。个孩子的健康成长，离不开学校家庭社会的共同努力。如何构建学校家庭社会位体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书藏书读书用书的良好风气。每年的月日是联合国教科文组织确定的世界读书日。今年我校开展让书香飘校园的世界读书日宣传活动......”。

7、“.....全校宣传，让书本走进孩子的生活从月日开始，我校启动了维持周读书活动周的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了系列学生喜爱的活动。在月日世界读书日当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布臵了以书海无涯为主题的宣传栏目。向全校学生发布了向大家征集好书名的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添臵了本图书......”。

8、“.....在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布臵了以书香飘校园为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛读书演讲还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如。班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道本书甚至句话，就可以让个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗从现在开始认真的对待每句话，每本书吧,是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书藏书读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。家庭是学校教育不可缺少的部分，我们的读书日活动同样走入了家庭......”。

9、“.....活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名孩子的话父母的话。比如。班的潘音吉同学与家长共看了爱的教育，她体会到书中句话只要人人都献出点爱，世界将变成美好人间，发出了我们爱自己爱身边所有的人吧,她的父母说爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。读书是非常有好处的，读书就是与名人对话与名人交谈向名人学习，读书可以明智可以获得生活工作必要的信息和方法可以走生活工作捷径之路，事半功倍当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生......”。