1、“.....加强管理。还给孩子们个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。实习小学班主任工作计划篇马上就开始年第学期的教学了。在经过个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。按照计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将去全部精力用在教学和教育学生们身上。班级情况分析我班现有学生名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个同学学习惯差，特别好动偷懒，精力不集中......”。

2、“.....又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把班培养成个凝聚力强积极向上的班集体，让学生的切成为自觉。为此我特意做如下设想。工作目标继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做小公民活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立个展示才能的小舞台，给块自由发展的空间。具体措施重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课......”。

3、“.....善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取定的评比竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动，并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比学赶帮超的新高潮，建立手拉手......”。

4、“.....对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每个同学提供个公平展示自己的舞台。实习小学班主任工作计划篇班级概况年级班现有学生人，其中男生人，女生人，少数民族学生人。单亲家庭的有，家庭比较困难的有人。本班学生活泼热情，有较强的集体荣誉感，已形成良好的行为习惯和学习习惯。由于男生较多，个别学生自我约束力较弱，给班级管理带来了定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进步的培养。管理目标培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的良好班风学风。继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，班级力求稳定有序，真正做到自我管理......”。

5、“.....重点做好以下几点强化学生日常行为习惯假期，不少学生感染了些不良的习惯，开学伊始，开堂行为习惯教育课。利用晨检继续细化，内化小学生日常行为规范。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾每周评比表，给班干部分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室公共场地由各负责人分配指导日扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。壮大班干部队伍经过年的培养，班干部已经形成了定的核心力量，明确了各自的任务，具备了定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了定的威信。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼增长才干的同时......”。

6、“.....更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。培养良好的班风学风新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。师生共同讨论制定班班规共十条，力争人人遵守。以每日评价表为中心，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。做好后进生转化工作，建立帮小组，平时加强辅导。强调安全教育，防患于未然安全工作是切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全教育放在班级工作的第位。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。做好电话家访工作，了解学生的实际情况。通过家校本及时与家长沟通，反映学生在校情况......”。

7、“.....开展收旧利废活动。稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。以丰富多彩的假期生活为主题，出第期班级展板。总结寒假作业，表彰优秀学生。做好每个活动的准备工作。明确目的准备教具学习准确的操作方法教师以身作则，不大声喊叫幼儿，初步形成轻声说话，不打扰别人的氛围。在活动中培养幼儿自助的能力，并把此能力拓宽到日生活中。双语课程创设良好的语言环境，培养幼儿倾听愿讲的良好习惯。情境性英语教学力求生动有趣。日常生活英语渗透系统化。保证每天分钟的英语视听时间。培养幼儿阅读的兴趣，有良好的阅读常规，能认读定数量的汉字。健康课程让幼儿愉快入园，关注幼儿情绪和个性的发展，能尽快地适应新环境新朋友新集体，顺利度过适应期。保证每天小时的户外活动时间，及时为孩子擦汗，保证天以上的喝开水次数。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜不偏食独立进餐的好习惯。家长工作做好了入园前的家访工作......”。

8、“.....用心地做好每两周的家园联系册工作，及时向家长反馈孩子在每个星期中的变化成长。从各个领域拍摄反映孩子学习生活游戏大型活动的照片，向家长介绍当周的教学内容教育信息，让家长具体直观地了解孩子在园的情况。开通热线，及时电访开通教师与家长的热线电话，对未入园的孩子进行电访交流，及时了解孩子不能入园的原因，及时和孩子进行感情沟通。开展家长活动，在家长会上介绍我们的教育理念，吸收家长好的建议。班级建设加强保育员与教师的配班工作，提高配班的效益，坚持常规培养的致性贯性，开展好站相迎，双手接，笑相答及心满意教育活动。进行班级工作的阶段性总结，经常性召开班务会议，及时调整计划，确立保教工作重点，并做到有记录有落实。各月份工作安排月份做好入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。根据幼儿园的工作计划精神，结合本班的实际情况，制定出有效而可行的班务计划班工作服务细则安全计划家访计划......”。

9、“.....选择适合本班幼儿发展的科研课题，并制定出科学的研究计划。根据本班教育的主题，师生共同布置活动室环境。开展主题活动来来来幼儿园，要求家长协助老师与幼儿共同布置墙饰开心列车和我的家，并请家长帮助幼儿装饰张幼儿的生活照交到班上。教师节组织幼儿向幼儿园的老师问好，并送上自己亲手制作的礼物。配合幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作兴趣班的报名开展工作家长讲座工作。教幼儿学做新操。选出并确定家长委员。十月份对幼儿进行爱祖国爱家乡的教育。开展主题活动可爱的动物，师生共同布置墙饰动物列车，在美工区开展有趣的动物创作活动，以加深幼儿对动物的认识。组织幼儿外出公园，欣赏动物。协助幼儿园做好家长委员会议工作体育器械制作评比早操评比活动。加强教育教学工作的进行，做好教学观摩工作。十月份对幼儿进行团结友爱互相帮助，学会关心他人，与同伴友好相处的品德教育。开展主题活动头发肩膀膝盖脚......”。