1、“.....各校均把安全教育放在重中之重的位臵，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以不许，不要，不能不准等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生你不让干的我就要试试的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系......”。

2、“.....教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问上学放学途中我们要注意什么呀如果不注意这些会造成什么严重的后果呢天热了，我们又要怎么办呢雷雨时，你是怎样做的如果方法不正确会怎样面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有种亲切感，他们总是争先恐后滔滔不绝的发表自己的看法观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性身临其境性，可借助演讲游戏活动知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学至年级......”。

3、“.....这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。另外，我们可以在班级开展班级安全知识竞赛活动，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。这样，学生的积极性提高了，安全知识也记住了。如在竞赛活动中，可以设臵这样的抢答题当在上学的路上，你发现有根电线垂掉在路中央时，会怎么办提示马上后退，设臵危险标志，告知其他行人不要通过。求救附近的成人，或打，寻找并关掉电源。完美,还可以设臵有这样的选择题在上学的路上，你从个池塘边经过，不小心，滑落到池塘里。接下来，你会可多选呼救喊你的伙伴蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬，去抓住任何可能抓得到的东西稳住身体，而不是肢挥舞使劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。提示选，落水后尖叫呼救，对得到帮助很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确选完全不对，人落水后......”。

4、“.....都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿，因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮上水面无法呼吸。的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。这样都能提高学生的安全知识水平，安全意识大大增强了。这种方式比老师的说教好多了。而年级可用演讲游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险遇到危险时的处理方法应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之。在游戏中，故意设臵些危险障碍，让学生识别排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。总之......”。

5、“.....通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。小学安全教育心得体会篇生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这切的前提是安全。所以我们定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣,同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么校园中存在的安全隐患。可请学生列举些现象学生集会集体活动课间活动的安全隐患。学生饮食就餐的安全隐患。学生交通安全隐患。校园隐性伤害的隐患......”。

6、“.....上下楼梯要注意什么不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西系鞋带。上下楼靠右行。集体活动中要切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。塑造典型，说白了就是树立模范。通过民主评议，我班每学期评出名安全文明之星，并赋予适当奖励。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得快乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立模范带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。正是在这样的‚学人优点争当模范‛的氛围中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。家校联手，打造平安。实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发明问题，必须及时和家长联系......”。

7、“.....才干为孩子们撑起片安全的蓝天。为此，我旦发明班里个学生心理和行为上有异常，便及时和其家长取得联系，沟通情况，交流信息，及时采取防范措施，把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，旦孩子呈现反常问题，便于家长及时与我沟通。这样，便避开了些不良事情的发生。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。小学安全教育心得体会篇月日，我公司组织学习了公司安全条例。并通过对类事故真实案例的学习，使我对安全重要性有了更深刻的理解和感悟。有多少次警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母的悲痛欲绝弱妻幼子的孤苦无助社会的无形损失众多的事故统计表明，除客观的社会缘由和自然灾害外，主要的责任者事故源于人们的安全意识淡薄，违章违纪。每次触目惊心的交通事故......”。

8、“.....如此淡薄的安全意识，如此淡薄的自我保护意识，不仅直接伤害了自己，更对家庭亲人造成了伤害。安全常记心中就是要做到‚人人事事保安全‛。人人事事保安全，要害要从我做起，从此刻做起。人人事事保安全，重视安全宣传教育和培训。惟独每个职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才干在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从‚要我安全‛转向‚我要安全‛‚我应安全‛‚我能安全‛‚我懂安全‛，这是安全意识的飞跃，这种飞跃惟独通过经常的重复的安全再教育，再学习才干实现。而端正自己的思想作风，熟练掌握安全专业知识，以及崇高的敬业精神则是实现这个飞跃的必备前提。作为公司的员，在对安全生产方面我熟悉到我们应当始终坚持安全第预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律法规，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常工作中......”。

9、“.....做到时时自查整改，时时学习，刻刻注重。‚安全无小事‛，防微杜渐是要害。安全不是面子功夫，而是要落到实处安全不是喊喊口号，而是要真正行动安全更不是只为自己，而是为了大家。期望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起座思想行为和生命的永恒不倒的安全长城。小学安全教育心得体会篇前几天，我和妈妈去街上看见马路上围着很多人，跑过去看原来又是场交通事故。个人身子卷缩着躺在那儿，头靠在路边花池沿上，脸上和地上都是血，离他米远的地方有辆黑色摩托车，零件散落地，辆小货车也是伤痕累累。交通事故是那么的可怕，刹那间，不是伤，就是夺走了人的生命，现在路上的车辆越前几来越多，马路越来越拥，所以让我们牢牢记住，遵守交通规则就是珍爱生命,行路时，必便走人行道，在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道对的路段，要靠边走，这样才能确保行路的安全......”。