1、“.....不怕家长提意见，把每位孩子当成自己的孩子样来教育来引导，事情发生的时候，要从自身找缺点，不埋怨，不气馁，微笑着去面对切。当别人否定你时，你定要用心接受，虚心改进，争取早日更加的进步。不怕暂时的失败，就怕不敢面对失败，做人定要有远见，要有眼光，每天我们都处在个选择的过程，选择了怎么样的路，就要有勇气直走下去。我为胜利而来不向失败低头。作为孩子们的领头羊，我希望给我的孩子片青草地，没有点杂质，没有点污染，使孩子们茁壮的成长，从王楼招生直到宋庄，看着熟悉的孩子们，看着真诚的家长们，我觉得我是自豪的，路走来，从开始的不信任到最后的致好评，我很欣慰，无疑我是成功的，招生路走来，看着每个村庄每个真诚热情的人们，我就下定决心定要坚守自己岗位，给我的孩子片绿草地，要他们在我的这片草地里尽情的享受童年，我也是个平凡的人，我能做的太少太少了，但是我不低头，就象向日葵样，微笑着接受阳光与浑浊......”。

2、“.....但是我从不感到和年纪大的老教师们有代通，她们把我当做自己的孩子样，给我最真的关怀与帮助，我的成长与她们密切相关。充满爱心，教会孩子从小学会换位思考。我要用我的真心与爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将个班级的孩子的心留下。让他们学会爱老师，爱伙伴，爱家人，以及周围的切教会他们会换位思考，对所有人充满颗善良的心教师是个教育家，而不是个教育匠，教育家敢于创造，能于探新，不断的提高自我，洁净自己的灵魂。勤于学习，不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀，勤于学习，充实自我是成为名优秀教师的基础。教师跟其它专家不样，需要多方面的知识，个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是问不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。关注孩子成长......”。

3、“.....我们教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生种积极的生活态度，以积极的生存心境积极的人生态度对待生活。因此，作为位理想幼儿教师，他们对于未来理想的追求班级概况本班共有学生名，其中男名，女生名。学生来源附近村庄，素质不，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良同情别人热爱集体尊敬老人孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利结邦交派扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况班级整体学习成绩般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期......”。

4、“.....有的在积极进取，有的失去了信心。最新小学教师个人的工作计划篇指导思想根据新沂市教育改革和发展规划的部署，以办人民满意的教育为根本，以教育现代化建设为总揽，突出抓好教育质量规范办学和平安稳定个重点，全面推进强化风教育，创建型校园主题活动新沂市教育局培养成长计划和校长教育考核意见的落实，以新的理念新的作风新的机制，着力打造开发区教育新品牌，确立在全市教育的领先地位。主要目标学前教育大幅普及和提高，以中心园为管理样板办好园园辐射民办园。本学期力争幼创成省优质园，本年度力争全镇所有小学全部通过徐州市标准化验收，积极争取开发区支持，保质保量完成年田吴小学中心幼儿园第幼儿园的新建及桥口小学的改建任务。加快建设布局合理充满活力质量优良施教区满意的教育体系。素质教育有新的进展，师德师风有明显的改观。教育教学质量稳步提高，社会对北沟教育整体认可度有新的提高。平安校园创建成效显著......”。

5、“.....具体措施推进义务教育优质均衡发展。宣传贯彻义务教育法和江苏省实施义务教育法办法，促进教育均衡和教育公平。实施学校改造计划，政策资金教师配备做到均衡发展，加强学校基础设施和计算机网络建设，改善学校办学条件。促进学生全面发展。把学校德育工作落实到教学管理后勤服务等各个环节。全面推进体育艺术工程，深入开展学生阳光体育活动和各项体育比赛，上好体育课，确保学生每天锻炼小时，强化学校公共管理和教育。加强学生的心理健康教育，继续落实学生成长伙伴制和学生成长导师制。认真开展读书活动，创建经典诵读基地学校和规范汉字书写教育特色学校。提高课堂教学效果。坚持科研兴教科研兴校，强化教育科研为教育科学决策服务的功能。紧紧围绕课堂教学这中心，落实教学认真要求，完善集体备课制度，加强个高效高效备课高效课堂高效辅导研究，提高教学效率和教育质量。加大现代教育技术推广使用力度......”。

6、“.....加强教育内涵建设。加强教育特色建设，组织教干教师交流学校特色发展的经验，开展全镇学校特色建设和发展成果展示活动。继续推进学校文化建设和现代学校制度建设，充分挖掘根植于学校自身的历史积淀和文化底蕴，精心设计大胆实践，不断积淀教育文化，推动学校内涵发展，提升学校内涵。加大质量监控力度。把提高教育教学质量当作教育工作的首要和终极目标，完善监控体系，落实监控措施，加强质量管理。重视教育质量的调研，认真探索适合本地区本学校的教育管理途径，服务于教育教学质量的提升。全面推进教育现代化建设。按照教育现代化项指标要求，结合上年度标准化学校创建的成功经验，通过典型引路，以点带面，吧硬件设施软件资源及教师队伍建设等内容分解到责任目标之中予以贯彻落实。按教育现代化建设的要求配备相关设施设备，力争年北沟所有义务教育阶段学校顺利通过标准化学校验收并使所有设施设备发挥作用......”。

7、“.....虽然时间很短但对我来说感触却很深，现将这次学习心得做以下总结。参加讲座的各位名师具有各自独特的教学风格和先进的教学方法。许夏老师教学内容丰富，知识面拓展很广，她把本节课所授知识穿插在课前复习课中训练中，课的环节设计密无缝隙，让人无可挑剔，她把语言训练放在定的语言环境中，并且安排了多种活动，这样使她的英语课堂生动活泼。学生既掌握了语言知识，也玩的非常开心，从而大大提高了教学效率。冯玲老师的课，重在开发学生思维，通过朗读让知识在头脑中再现，然后通过听说巩固知识，通过画画让学生进行自我测评同桌互评等方式，给学生以自信，让学生懂得知识的学习是为了在生活中运用，虽然冯老师的课表面看起来杂乱无章，但事实上他把学生学过的知识用条听说读写的链条把它们有机的结合起来，让学生在独力自主的环境中完成了本节课的教学任务。真正做到了生为主体，师为主导，精讲多练......”。

8、“.....冯老师还做了节阅读课。阅读课他通过让学生听，初步了解内容，再次听深入阅读内容，完成学习任务，培养了学生的听力和独立性，杜绝了老师以鲍代鱼的做法，将自己平时教学与他们比较，更感到自己的渺小，更加自责自己平时对教学付出太少。各位名师拥有独特的教学理念，让我印象最深的是武汉东方红小学的王老师，她不提倡教师为了激发学生兴趣，课堂上发放与课堂无关的奖品。她主张教师可以做些与教学内容有关的教学奖品发给课堂表现好的学生，然后通过运用学生已掌握的语言知识，收回发放的奖品。从而既巩固了学生知识，又检测了学生对知识的掌握情况，真正做到了生愉悦师高兴王老师不提倡把新知识从语言环境中挖出来，要进行整体教学，学生不会的不要强求，要给学生留下思维的空间让他们在以后教学中保持新鲜感，课堂教学多说英语，尽量少用母语，即使学生听不懂也要多说，久而久之，他们自然会听懂。王老师整节课都用全英教学，效果非常好......”。

9、“.....让学生直呼单词去记忆，且把单词放在句子中去学习，都是非常值得我们英语教师去学习，探讨的。上好节课，不是日之功，要靠教师在日常教学中不断探索，不断创新，模仿他人上课，只能应付时，真正上好节课，需要教师努力提高自己的教学水平，取他人之长，补己之短。只有这样自己才能尽快在教师这行列中出类拔萃，成为名合格的新时代的创新型教师。积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。阅读至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我会多读与教育有关的书籍，博览群书，提高自己的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力......”。