1、“.....特制定如下计划。对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订份科学合理的学习计划安排表，并且设臵定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养孩子合理安排时间的良好习惯。为孩子制定的学习计划要有利于执行和操作，同时也要对孩子的学习起到真正的促进作用。要在孩子实际情况的基础上进行制定，如果对孩子的要求过于苛刻，学习计划目标过高，孩子无法顺利执行，计划就无法发挥自己的作用，还会挫伤孩子的自信心。当然，为孩子制定的学习计划也不能过于死板，要有定的灵活度。比如，有位妈妈给孩子制定了这样的学习计划晚上语文，数学，英语。这样的安排缺乏灵活性，如果孩子今天学习的数学知识很难，需要多花时间学习，孩子却拘泥于这个计划表，就不会达到学习的目的了。学习计划不是教条的，它应该以适合孩子的实际情况为前提。孩子在执行学习计划的过程中，如果发现了问题，就要及时调整。时间长......”。

2、“.....懂得如何安排时间，学会恰当地管理时间。实用的学习计划作文字篇夯实基础强化过程意识依据课标，夯实基础每份中考试题，即使是最后的压轴题，都注重对基础知识基本技能和基本思想方法的考查。在教学中，教师定要实实在在抓好基本概念及其性质基本技能和基本思想方法的教学，注重生成的过程，让学生真正理解和掌握，形成科学合理的知识体系。加强数学思想方法学习在教学中，数学思想方法的教学应渗透在教学全过程中，学生不仅要学好数学知识内容，更要参透其中的思想方法，并通过不断巩固反思，逐步内化为自己的解决问题的自发意识。强化过程意识重视数学概念公式定理法则等的提出过程，重视知识的形成发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的提炼过程，使学生积极思考，真正理解所学知识。数学语言是数学思维和数学交流的载体。在教学中，不仅要培养学生进行各种语言的转化，还要培养学生用数学语言规范表达自己的观点和思想......”。

3、“.....实验室负责考评的具体事宜，提出考评结果意见，报中心主任对考评结果签字确认。培训范围实验室全体检验人员培训奖惩为确保培训质量，培训全过程采用评分制。所得分值纳入年终实验室人员考评。检验人员无故借故未经批准不按时参加培训，次缺席扣分。如确有特殊情况不能按时参加培训，需向中心主任书面申请，申请书交由业务办公室存档备查。在规定时间内经考核通过的检验人员加分未在规定时间内通过考核，但经过反复练习最终考核通过的不得超过考核截止时间周，加分无法完成考核项目的人员，年终个人评价计不合格，并扣分。培训负责人与学员同考核，计算分值样。实用的学习计划作文字篇合理安排时间，既反映出孩子的学习和生活态度，也可以使孩子赢得更多的时间来学习。个没有时间观念的孩子，总是感觉时间不够用，但是他们每天都没有做什么重要的事情，时间花在哪里自己都稀里糊涂。郝乐阳是个年级的男孩，他时间观念很差......”。

4、“.....妈妈也过来叫过他好几次，他却依旧躺在床上不愿意起来。放学后，他懒洋洋地把书包往书房里丢，然后趁妈妈不注意跑到电脑面前开始玩游戏，所以经常深夜还在写家庭作业。针对孩子的这种表现，妈妈积极地采取行动，与孩子协商后制订了份时间安排表，并且制订了相应的奖惩措施。由于时间安排表制订合理，妈妈的指导到位，孩子也乐于改变，因此，他慢慢学会合理安排时间了每天坚持听读英语分钟，加强自己的听力和英语语感，提高自己的英语成绩。坚持每天写字张，妈妈总是说人如其字，我的字不太漂亮，我要把字写好，用心去观察字的结构，向书法老师请教写字的诀窍，然而，是定要克服自己的懒惰的。俗话说没有丑女人，只有懒女人。我觉得没有写不好的字，只有不努力的学生。热爱祖国学校家庭，团结同学，帮助别人就是帮助自己，乐于奉献，为学校和班级挣荣誉。改掉自己的坏习惯，养成良好的学习和生活习惯。我相信做到以上几点，在新的学期里......”。

5、“.....我会努力做到以上内容，争取做到更好的自己。实用的学习计划作文字篇学习态度好制定学习计划，学习不能漫无目的，得有个符合自己的学习计划，这有助于我们自身的学习。要自己自觉的去学习，不要被别人强迫，这样只会产生厌学的心理，所以要化被动为主动。学习方法课前大概的浏览下明天要上的内容，增强自主学习的能力。课上认真听讲，不做小动作或说小话，课上分钟最重要。课后及时复习，温故而知新，只有从复习中才能学到课上学不到的东西。培训与考核工作由实验室负责人质量监督员实施监督。实验室负责考评的具体事宜，提出考评结果意见，报中心主任对考评结果签字确认。培训范围实验室全体检验人员培训奖惩为确保培训质量，培训全过程采用评分制。所得分值纳入年终实验室人员考评。检验人员无故借故未经批准不按时参加培训，次缺席扣分。如确有特殊情况不能按时参加培训，需向中心主任书面申请......”。

6、“.....在规定时间内经考核通过的检验人员加分未在规定时间内通过考核，但经过反复练习最终考核通过的不得超过考核截止时间周，加分无法完成考核项目的人员，年终个人评价计不合格，并扣分。培训负责人与学员同考核，计算分值样。实用的学习计划作文字篇合理安排时间，既反映出孩子的学习和生活态度，也可以使孩子赢得更多的时间来学习。个没有时间观念的孩子，总是感觉时间不够用，但是他们每天都没有做什么重要的事情，时间花在哪里自己都稀里糊涂。郝乐阳是个年级的男孩，他时间观念很差。早晨闹钟都闹了次了，妈妈也过来叫过他好几次，他却依旧躺在床上不愿意起来。放学后，他懒洋洋地把书包往书房里丢，然后趁妈妈不注意跑到电脑面前开始玩游戏，所以经常深夜还在写家庭作业。针对孩子的这种表现，妈妈积极地采取行动，与孩子协商后制订了份时间安排表，并且制订了相应的奖惩措施。由于时间安排表制订合理，妈妈的指导到位，孩子也乐于改变，因此......”。

7、“.....父母可以在与他们协商后制订份科学合理的学习计划安排表，并且设臵定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养孩子合理安排时间的良好习惯。为孩子制定的学习计划要有利于执行和操作，同时也要对孩子的学习起到真正的促进作用。要在孩子实际情况的基础上进行制定，如果对孩子的要求过于苛刻，学习计划目标过高，孩子无法顺利执行，计划就无法发挥自己的作用，还会挫伤孩子的自信心。当然，为孩子制定的学习计划也不能过于死板，要有定的灵活度。比如，有位妈妈给孩子制定了这样的学习计划晚上语文，数学，英语。这样的安排缺乏灵活性，如果孩子今天学习的数学知识很难，需要多花时间学习，孩子却拘泥于这个计划表，就不会达到学习的目的了。学习计划不是教条的，它应该以适合孩子的实际情况为前提。孩子在执行学习计划的过程中，如果发现了问题，就要及时调整。时间长，孩子就会在执行学习计划的过程中......”。

8、“.....学会恰当地管理时间。实用的学习计划作文字篇夯实基础强化过程意识依据课标，夯实基础每份中考试题，即使是最后的压轴题，都注重对基础知识基本技能和基本思想方法的考查。在教学中，教师定要实实在在抓好基本概念及其性质基本技能和基本思想方法的教学，注重生成的过程，让学生真正理解和掌握，形成科学合理的知识体系。加强数学思想方法学习在教学中，数学思想方法的教学应渗透在教学全过程中，学生不仅要学好数学知识内容，更要参透其中的思想方法，并通过不断巩固反思，逐步内化为自己的解决问题的自发意识。强化过程意识重视数学概念公式定理法则等的提出过程，重视知识的形成发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的提炼过程，使学生积极思考，真正理解所学知识。数学语言是数学思维和数学交流的载体。在教学中，不仅要培养学生进行各种语言的转化，还要培养学生用数学语言规范表达自己的观点和思想......”。

9、“.....快乐的寒假生活已经结束了，我们又迎来了个新的学期。在这个的崭新的新学期里，大家对自己都有新的打算，当然我也不例外。我先谈谈学习方面的打算。沉默的大多数是王小波的本杂文集，上个学期就已经看了几十页，但是因为别的书插入，就搁下了。那天有人又跟我提起这本书，才想起这本书还没看完。这是我的个坏习惯，有时候会把几本书同时开了头，看个半截扔在那儿，就像些没娘要的孩子。曾国藩说过书不尽，不读新书。很显然，他是个严谨的人，而我是个散漫的人。林语堂的读书习惯倒是和我样，家里到处是打开的书本，看了半的书本。这让我多少找到点安慰。数学方面，我严重偏科，在这新学期，我要做到课前认真预习，上课认真听讲，并做好课堂，后认真复，掌握好课本知识。语文方面，我会掌握好课本知识。另外，还要加大课外阅读量，学习好写作方法，以提高自己的作文水平。英语方面，我要多读多听多练。上课时要做好课堂笔记，课后认真复习......”。